ATTENTION & MEMOIRE : EXERCICES D'ATTENTION ET DE MEMOIRE DE TRAVAIL POUR LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS / Corinne BOUTARD (2007)

Public ISBD Titre : ATTENTION & MEMOIRE : EXERCICES D'ATTENTION ET DE MEMOIRE DE TRAVAIL POUR LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne BOUTARD ; Magalie BOUCHET Editeur : ORTHO EDITION Année de publication : 2007 Prix : 79 euros Catégories : APPRENDRE A APPRENDRE ATTENTION EDUCABILITE COGNITIVE MEMOIRE RAISONNEMENT RAISONNEMENT ESPACE REMEDIATION COGNITIVE STIMULATION COGNITIVE Résumé : Ce matériel a pour but de mobiliser les capacités d'attention, considérées comme la base de tout processus de mémorisation et d'apprentissage, et d'améliorer la mémoire de travail, qui intervient de façon non exhaustive, dans la difficulté de compréhension du langage et dans la possibilité d'émettre des inférences, les difficultés orthographiques, l'acquisition du vocabulaire, l'acquisition de l'orthographe, la production écrite, les compétences arithmétiques, etc Cet outil propose plus de 200 exercices, qui permettent de travailler différentes composantes de l?attention et de la mémoire : - l'attention auditive - l'attention visuelle - l'attention focalisée - l'attention soutenue - l'attention divisée - la boucle phonologique - le calepin visuo-spatial - les processus d'inhibition - la flexibilité - exercices de doubles tâches Il est constitué d'un cahier contenant des exercices qui sont également gravés sur un CD et du matériel nécessaire à leur réalisation (jetons, jeux de cartes et tableaux). Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7050 ATTENTION & MEMOIRE : EXERCICES D'ATTENTION ET DE MEMOIRE DE TRAVAIL POUR LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS [texte imprimé] / Corinne BOUTARD ; Magalie BOUCHET . - ORTHO EDITION, 2007. 79 euros Catégories : APPRENDRE A APPRENDRE ATTENTION EDUCABILITE COGNITIVE MEMOIRE RAISONNEMENT RAISONNEMENT ESPACE REMEDIATION COGNITIVE STIMULATION COGNITIVE Résumé : Ce matériel a pour but de mobiliser les capacités d'attention, considérées comme la base de tout processus de mémorisation et d'apprentissage, et d'améliorer la mémoire de travail, qui intervient de façon non exhaustive, dans la difficulté de compréhension du langage et dans la possibilité d'émettre des inférences, les difficultés orthographiques, l'acquisition du vocabulaire, l'acquisition de l'orthographe, la production écrite, les compétences arithmétiques, etc Cet outil propose plus de 200 exercices, qui permettent de travailler différentes composantes de l?attention et de la mémoire : - l'attention auditive - l'attention visuelle - l'attention focalisée - l'attention soutenue - l'attention divisée - la boucle phonologique - le calepin visuo-spatial - les processus d'inhibition - la flexibilité - exercices de doubles tâches Il est constitué d'un cahier contenant des exercices qui sont également gravés sur un CD et du matériel nécessaire à leur réalisation (jetons, jeux de cartes et tableaux). Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7050

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LES CONFUSIONS PHONETIQUES : T / D / Corinne BOUTARD

Public ISBD Titre : LES CONFUSIONS PHONETIQUES : T / D Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne BOUTARD Editeur : EDUCALAND Importance : 62 p. Prix : 41 euros Catégories : APPRENTISSAGE LECTURE DYSLEXIE RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Classeur proposant un nombre important d'exercices permettant de travailler sur les confusions "t" et "d". Catégories d'exercices proposés : 1. Perception et distinction des phonèmes 2. Paires minimales 3. Lecture de syllabes 4. Complétude de mots par une lettre 5. Complétude de mots par une syllabe 6. Mots en QCM 7. Complétude de phrases 8. Devinettes Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5982 LES CONFUSIONS PHONETIQUES : T / D [texte imprimé] / Corinne BOUTARD . - EDUCALAND, [s.d.] . - 62 p. 41 euros Catégories : APPRENTISSAGE LECTURE DYSLEXIE RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Classeur proposant un nombre important d'exercices permettant de travailler sur les confusions "t" et "d". Catégories d'exercices proposés : 1. Perception et distinction des phonèmes 2. Paires minimales 3. Lecture de syllabes 4. Complétude de mots par une lettre 5. Complétude de mots par une syllabe 6. Mots en QCM 7. Complétude de phrases 8. Devinettes Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5982

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LES CONFUSIONS PHONETIQUES : CH / J / Corinne BOUTARD

Public ISBD Titre : LES CONFUSIONS PHONETIQUES : CH / J Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne BOUTARD Editeur : EDUCALAND Importance : 66 p. Prix : 41 euros Catégories : APPRENTISSAGE LECTURE DYSLEXIE RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Classeur proposant un nombre important d'exercices permettant de travailler sur les confusions "ch" et "j". Catégories d'exercices proposés : 1. Perception et distinction des phonèmes 2. Paires minimales 3. Lecture de syllabes 4. Complétude de mots par une lettre 5. Complétude de mots par une syllabe 6. Mots en QCM 7. Complétude de phrases 8. Devinettes Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5979 LES CONFUSIONS PHONETIQUES : CH / J [texte imprimé] / Corinne BOUTARD . - EDUCALAND, [s.d.] . - 66 p. 41 euros Catégories : APPRENTISSAGE LECTURE DYSLEXIE RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Classeur proposant un nombre important d'exercices permettant de travailler sur les confusions "ch" et "j". Catégories d'exercices proposés : 1. Perception et distinction des phonèmes 2. Paires minimales 3. Lecture de syllabes 4. Complétude de mots par une lettre 5. Complétude de mots par une syllabe 6. Mots en QCM 7. Complétude de phrases 8. Devinettes Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5979

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LES CONFUSIONS PHONETIQUES : P / B / Corinne BOUTARD

Public ISBD Titre : LES CONFUSIONS PHONETIQUES : P / B Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne BOUTARD Editeur : EDUCALAND Importance : 64 p. Prix : 41 euros Catégories : APPRENTISSAGE LECTURE DYSLEXIE RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Classeur proposant un nombre important d'exercices permettant de travailler sur les confusions "k" et "g". Catégories d'exercices proposés : 1. Perception et distinction des phonèmes 2. Paires minimales 3. Lecture de syllabes 4. Complétude de mots par une lettre 5. Complétude de mots par une syllabe 6. Mots en QCM 7. Complétude de phrases 8. Devinettes Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5984 LES CONFUSIONS PHONETIQUES : P / B [texte imprimé] / Corinne BOUTARD . - EDUCALAND, [s.d.] . - 64 p. 41 euros Catégories : APPRENTISSAGE LECTURE DYSLEXIE RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Classeur proposant un nombre important d'exercices permettant de travailler sur les confusions "k" et "g". Catégories d'exercices proposés : 1. Perception et distinction des phonèmes 2. Paires minimales 3. Lecture de syllabes 4. Complétude de mots par une lettre 5. Complétude de mots par une syllabe 6. Mots en QCM 7. Complétude de phrases 8. Devinettes Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5984

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LES CONFUSIONS PHONETIQUES : S / CH, S / Z, F / CH / Corinne BOUTARD

Public ISBD Titre : LES CONFUSIONS PHONETIQUES : S / CH, S / Z, F / CH Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne BOUTARD Editeur : EDUCALAND Importance : 49 p. + 35 p. + 34 p. Prix : 49 euros Catégories : PHONETIQUE Résumé : Classeur proposant un nombre important d'exercices permettant de travailler sur les confusions "k" et "g", "s" et "z", "f" et "ch". Catégories d'exercices proposés : 1. Perception et distinction des phonèmes 2. Paires minimales 3. Lecture de syllabes 4. Complétude de mots par une lettre 5. Complétude de mots par une syllabe 6. Mots en QCM 7. Complétude de phrases 8. Devinettes Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5985 LES CONFUSIONS PHONETIQUES : S / CH, S / Z, F / CH [texte imprimé] / Corinne BOUTARD . - EDUCALAND, [s.d.] . - 49 p. + 35 p. + 34 p. 49 euros Catégories : PHONETIQUE Résumé : Classeur proposant un nombre important d'exercices permettant de travailler sur les confusions "k" et "g", "s" et "z", "f" et "ch". Catégories d'exercices proposés : 1. Perception et distinction des phonèmes 2. Paires minimales 3. Lecture de syllabes 4. Complétude de mots par une lettre 5. Complétude de mots par une syllabe 6. Mots en QCM 7. Complétude de phrases 8. Devinettes Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5985

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LES CONFUSIONS VISUELLES : B / D / Corinne BOUTARD

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LA COURSE A L'APPRENTISSAGE / Corinne BOUTARD (2005)

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METAPHORES : APPRENTISSAGE D'EXPRESSIONS FIGEES METAPHORIQUES OU IDIOMATIQUES PAR ABSTRACTION CONTEXTUELLE / Corinne BOUTARD (2012)

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LES PARTICIPES PASSES / Corinne BOUTARD

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TEXTZADOS : RECUEIL DE TEXTES DESTINES A TRAVAILLER LA COMPREHENSION DE LECTURE CHEZ LES ADOLESCENTS ET/OU LES ADULTES / FRAVAL LYE Mathilde (2004)

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