Titre :	LES CARTES DE BLOB : EMOTIONS
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ian LONG ; Pip WILSON
Editeur :	SPEECHMARK PUBLISHING LTD
Année de publication :	2012
Collection :	COLORCARDS
Importance :	48 images + 7 cartes explicatives
ISBN/ISSN/EAN :	978-0-86388-679-9
Prix :	36 euros
Catégories :	BANQUE IMAGES COMMUNICATION INTERPERSONNELLE DYNAMIQUE GROUPE EMOTION EXPRESSION CORPORELLE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES FLE
Résumé :	Boîte de 48 cartes (125 x 82 mm) mettant chacune en situation plusieurs personnages (les Blobs), en noir et blanc, dans des scénarios où se révèlent divers sentiments intérieurs : compétition, soumission, amitié réciproque, domination, violence verbale... Elles peuvent être utilisées pour faire prendre conscience de ses émotions et de celles des autres, travailler le langage non-verbal, le vocabulaire des émotions, le lien entre les émotions et les situations... Elles peuvent également servir de support à de multiples activités : associer une carte à une personne et expliquer son choix, classer les cartes selon le caractère positif ou négatif des sentiments, décrire, mimer ou commenter une carte...
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9817

LES CARTES DE BLOB : EMOTIONS [texte imprimé] / Ian LONG ; Pip WILSON . - SPEECHMARK PUBLISHING LTD, 2012 . - 48 images + 7 cartes explicatives. - (COLORCARDS) .
ISBN : 978-0-86388-679-9 : 36 euros

Catégories :	BANQUE IMAGES COMMUNICATION INTERPERSONNELLE DYNAMIQUE GROUPE EMOTION EXPRESSION CORPORELLE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES FLE
Résumé :	Boîte de 48 cartes (125 x 82 mm) mettant chacune en situation plusieurs personnages (les Blobs), en noir et blanc, dans des scénarios où se révèlent divers sentiments intérieurs : compétition, soumission, amitié réciproque, domination, violence verbale... Elles peuvent être utilisées pour faire prendre conscience de ses émotions et de celles des autres, travailler le langage non-verbal, le vocabulaire des émotions, le lien entre les émotions et les situations... Elles peuvent également servir de support à de multiples activités : associer une carte à une personne et expliquer son choix, classer les cartes selon le caractère positif ou négatif des sentiments, décrire, mimer ou commenter une carte...
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