| Titre : |
LEA : LIRE ET ECRIRE EN ATELIERS |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cécile BOUCHERY ; Gabrièle DESMANGLES |
| Editeur : |
IBIS ROUGE EDITIONS |
| Année de publication : |
2004 |
| Importance : |
62 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84450-217-9 |
| Prix : |
25 euros |
| Catégories : |
APPRENTISSAGE ECRITURE
APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL
APPRENTISSAGE LECTURE
RESSOURCES ALPHABETISATION
RESSOURCES ILLETTRISME
|
| Résumé : |
"LEA : Lire et écrire en ateliers" constitue un ensemble de supports pédagogiques (livre de lecture + cédérom comprenant le guide pédagogique et des exercices) destiné à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture en français.
Il a été réalisé par deux formatrices de l'APPEL (ateliers permanents du DPLI de Guyane).
LEA pratique une méthode syllabique. Elle permet d'avancer pas à pas, de poser des bases et de répondre à la demande des personnes d'écrire également.
En effet, les usagers avec qui et pour qui a été élaborée la méthode sont débutants en français à l'oral. Il s'agit alors pour les formateurs de satisfaire la demande des usagers qui veulent apprendre à lire et à écrire tout en privilégiant un apprentissage intensif de la communication orale en français.
La méthode syllabique permet alors de faire des liens avec les apprentissages phonétiques et lexicaux effectués à l'oral.
LEA est basé sur le principe de la combinatoire, c'est-à-dire la capacité à combiner deux graphèmes pour lire et écrire une syllabe. Cependant, ce n'est pas un entraînement à la logique combinatoire au sens mathématique. Les combinaisons pratiquées concernent exclusivement l'entraînement à la lecture.
En complément de LEA, il est nécessaire de créer un rapport personnel entre l'apprentissage et la personne par le biais d'activités initiées à partir de la formation et visant à relier les apprentissages en cours et la vie quotidienne.
[Résumé de l'éditeur]
Sur le cd-rom, on trouve le guide pédagogique et les fiches d'entraînement, à imprimer : exercices de graphie, exercices classiques et ludiques, exercices de mise en situation.
Au total, plus de 500 fiches d'exercices variés et ludiques. |
| Niveau : |
VI |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5444 |
LEA : LIRE ET ECRIRE EN ATELIERS [texte imprimé] / Cécile BOUCHERY ; Gabrièle DESMANGLES . - IBIS ROUGE EDITIONS, 2004 . - 62 p. ISBN : 978-2-84450-217-9 : 25 euros
| Catégories : |
APPRENTISSAGE ECRITURE
APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL
APPRENTISSAGE LECTURE
RESSOURCES ALPHABETISATION
RESSOURCES ILLETTRISME
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| Résumé : |
"LEA : Lire et écrire en ateliers" constitue un ensemble de supports pédagogiques (livre de lecture + cédérom comprenant le guide pédagogique et des exercices) destiné à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture en français.
Il a été réalisé par deux formatrices de l'APPEL (ateliers permanents du DPLI de Guyane).
LEA pratique une méthode syllabique. Elle permet d'avancer pas à pas, de poser des bases et de répondre à la demande des personnes d'écrire également.
En effet, les usagers avec qui et pour qui a été élaborée la méthode sont débutants en français à l'oral. Il s'agit alors pour les formateurs de satisfaire la demande des usagers qui veulent apprendre à lire et à écrire tout en privilégiant un apprentissage intensif de la communication orale en français.
La méthode syllabique permet alors de faire des liens avec les apprentissages phonétiques et lexicaux effectués à l'oral.
LEA est basé sur le principe de la combinatoire, c'est-à-dire la capacité à combiner deux graphèmes pour lire et écrire une syllabe. Cependant, ce n'est pas un entraînement à la logique combinatoire au sens mathématique. Les combinaisons pratiquées concernent exclusivement l'entraînement à la lecture.
En complément de LEA, il est nécessaire de créer un rapport personnel entre l'apprentissage et la personne par le biais d'activités initiées à partir de la formation et visant à relier les apprentissages en cours et la vie quotidienne.
[Résumé de l'éditeur]
Sur le cd-rom, on trouve le guide pédagogique et les fiches d'entraînement, à imprimer : exercices de graphie, exercices classiques et ludiques, exercices de mise en situation.
Au total, plus de 500 fiches d'exercices variés et ludiques. |
| Niveau : |
VI |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5444 |
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