| Titre : |
ASSIMO : MATHEMATIQUES |
| Editeur : |
ANIMAGE |
| Année de publication : |
2007 |
| Prix : |
150 euros |
| Catégories : |
APPRENTISSAGE MATHEMATIQUES DE BASE
NUMERIQUE
OUTIL PEDAGOGIQUE
SITUATION-PROBLEME
VIE QUOTIDIENNE
|
| Résumé : |
Logiciel de formation permettant de travailler les 9 notions identifiées comme indispensables à aborder parmi l'ensemble des savoirs de base en mathématiques (la proportionnalité, les fractions, le calcul des périmètres, des aires et volumes, les mesures de longueurs, de masses, de liquides, le maniement de l'argent, les durées...).
Chaque notion est explicitée par une vidéo de quelques minutes permettant aux apprenants de visualiser les éléments de connaissance nécessaires à la réalisation des exercices.
Ce logiciel propose une large gamme d'exercices extraits de situations de la vie quotidienne de jeunes et d'adultes comme par exemples, aller au marché, adapter une recette, construire un muret, faire un dosage de produits, utiliser un bon de commande...
Les exercices sont organisés en 3 étapes :
- étape 1 : l'apprenant manipule avant de répondre
- étape 2 : une série de questions l'amène à développer ses capacités de raisonnement
- étape 3 : une série de questions l'amène à développer ses capacités de résolution des situations problèmes.
Chacune des étapes propose 3 niveaux de difficulté.
Cette progression allant de la manipulation à la résolution de problèmes, permet à l'apprenant de travailler sur le sens des notions de base en mathématiques. |
| Niveau : |
VI |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6026 |
ASSIMO : MATHEMATIQUES [] . - ANIMAGE, 2007. 150 euros
| Catégories : |
APPRENTISSAGE MATHEMATIQUES DE BASE
NUMERIQUE
OUTIL PEDAGOGIQUE
SITUATION-PROBLEME
VIE QUOTIDIENNE
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| Résumé : |
Logiciel de formation permettant de travailler les 9 notions identifiées comme indispensables à aborder parmi l'ensemble des savoirs de base en mathématiques (la proportionnalité, les fractions, le calcul des périmètres, des aires et volumes, les mesures de longueurs, de masses, de liquides, le maniement de l'argent, les durées...).
Chaque notion est explicitée par une vidéo de quelques minutes permettant aux apprenants de visualiser les éléments de connaissance nécessaires à la réalisation des exercices.
Ce logiciel propose une large gamme d'exercices extraits de situations de la vie quotidienne de jeunes et d'adultes comme par exemples, aller au marché, adapter une recette, construire un muret, faire un dosage de produits, utiliser un bon de commande...
Les exercices sont organisés en 3 étapes :
- étape 1 : l'apprenant manipule avant de répondre
- étape 2 : une série de questions l'amène à développer ses capacités de raisonnement
- étape 3 : une série de questions l'amène à développer ses capacités de résolution des situations problèmes.
Chacune des étapes propose 3 niveaux de difficulté.
Cette progression allant de la manipulation à la résolution de problèmes, permet à l'apprenant de travailler sur le sens des notions de base en mathématiques. |
| Niveau : |
VI |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6026 |
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Affiner la recherche Interroger des sources externesL'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES (1996/ 2000)
ASSIMO : MATHEMATIQUES (2007)
LA COLLECTION "HABILETES CLES" : DES SITUATIONS PROBLEMES POUR LA FORMATION (2010/ 2011)
