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Auteur Nathalie HIRSCHSPRUNG |
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Titre : APPRENDRE ET ENSEIGNER AVEC LE MULTIMEDIA Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie HIRSCHSPRUNG Editeur : HACHETTE Année de publication : 2005 Importance : 127 p. Prix : 17 euros Catégories : AUTOFORMATION
AUTONOMIE
DIDACTIQUE
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
LANGUE
SYSTEME MULTIMEDIARésumé : Réflexion sur le sens et l'utilisation du multimedia (logiciels de formation et Internet) dans l'enseignement du FLE, ses apports à l'apprentissage des langues de façon plus générale, ses évolutions à court et moyen terme et les différentes façons de l'intégrer à l'enseignement-apprentissage.
Au sommaire :
1- LE MULTIMEDIA :
- Définition
- Caractéristiques des supports multimedia
- Multimedia et apprentissage
- Le multimedia et les compétences en FLE
2- LES APPORTS DU MULTIMEDIA :
- Les apports du multimedia par rapport aux pratiques en présentiel
- Les apports du multimedia par rapport à ses spécificités et potentialités
- Les apports du multimedia par rapport à de nouvelles modalités d'enseignement-apprentissage (autonomie, autodidaxie, autoformation guidée)
3- CHOISIR UN OUTIL MULTIMEDIA :
- Revue des supports actuellement proposés (typologie)
- Comment choisir un outil ?
- Les lieux d'utilisation des outils multimedias
4- EXPLOITER LES RESSOURCES MULTIMEDIAS :
- En l'état, sans intervention de l'enseignant
- En les adaptant à une situation d'enseignement-apprentissage
- Le rôle de l'enseignant
- Le multimedia dans la classe et en dehors de la classe
5- LE DEVENIR DU MULTIMEDIA DANS L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FLE :
- La place du multimedia aujourd'hui dans les classes
- Le rôle de l'enseignant dans le devenir du multimedia
- Le multimedia, un outil pérenne ?Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5371 APPRENDRE ET ENSEIGNER AVEC LE MULTIMEDIA [texte imprimé] / Nathalie HIRSCHSPRUNG . - HACHETTE, 2005 . - 127 p.
17 euros
Catégories : AUTOFORMATION
AUTONOMIE
DIDACTIQUE
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
LANGUE
SYSTEME MULTIMEDIARésumé : Réflexion sur le sens et l'utilisation du multimedia (logiciels de formation et Internet) dans l'enseignement du FLE, ses apports à l'apprentissage des langues de façon plus générale, ses évolutions à court et moyen terme et les différentes façons de l'intégrer à l'enseignement-apprentissage.
Au sommaire :
1- LE MULTIMEDIA :
- Définition
- Caractéristiques des supports multimedia
- Multimedia et apprentissage
- Le multimedia et les compétences en FLE
2- LES APPORTS DU MULTIMEDIA :
- Les apports du multimedia par rapport aux pratiques en présentiel
- Les apports du multimedia par rapport à ses spécificités et potentialités
- Les apports du multimedia par rapport à de nouvelles modalités d'enseignement-apprentissage (autonomie, autodidaxie, autoformation guidée)
3- CHOISIR UN OUTIL MULTIMEDIA :
- Revue des supports actuellement proposés (typologie)
- Comment choisir un outil ?
- Les lieux d'utilisation des outils multimedias
4- EXPLOITER LES RESSOURCES MULTIMEDIAS :
- En l'état, sans intervention de l'enseignant
- En les adaptant à une situation d'enseignement-apprentissage
- Le rôle de l'enseignant
- Le multimedia dans la classe et en dehors de la classe
5- LE DEVENIR DU MULTIMEDIA DANS L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FLE :
- La place du multimedia aujourd'hui dans les classes
- Le rôle de l'enseignant dans le devenir du multimedia
- Le multimedia, un outil pérenne ?Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5371 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 10914 K12.3HIR ouvrage Disponible
Titre : COSMOPOLITE 1 : METHODE DE FRANCAIS A1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie HIRSCHSPRUNG ; Tony TRICOT Editeur : HACHETTE FLE Année de publication : 2017 Importance : 222 p. + 39 p. + 1 dvdrom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-401597-3 Prix : 17,30 euros Catégories : A1 DU CECR
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
METHODE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Méthode de français langue étrangère s'adressant à des grands adolescents et adultes. Ce niveau 1 de la méthode correspond au niveau A1 et au niveau du niveau A2 du CECRL.
A la fin de ce niveau, les apprenants peuvent se présenter à l'épreuve du DELF A1.
Son originalité : Elle accompagne l'élève dans un apprentissage de la langue et de la culture françaises à travers des situations réelles et partagées par des Français, des francophones et des francophiles partout dans le monde.
Elle est composée de 8 dossiers structurés de la façon suivante :
- une double page d'ouverture,
- 6 double-pages proposant 6 leçons,
- une double-page "Cultures",
- une double-page "Projets et Evaluation".
Cette méthode suscite l'intérêt et la réflexion grâce à la découverte active d'une variété de supports authentiques et à une démarche de projet.
Une évaluation sommative permet de s'entraîner à la validation des compétences du niveau A1.
Une évaluation formative permet de vérifier les acquis et les progrès de l'apprenant.
Au sommaire :
DOSSIER 0 : Nous découvrons le français
DOSSIER 1 : Nous apprenons le français pour...
DOSSIER 2 : Nous faisons connaissance
DOSSIER 3 : Nous parlons la même langue
DOSSIER 4 : Nous parlons de notre quotidien
DOSSIER 5 : Nous nous informons en français
DOSSIER 6 : Nous rêvons d'aller dans un pays francophone
DOSSIER 7 : Nous allons vivre "à la française"
DOSSIER 8 : Nous organisons une soirée française.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9640 COSMOPOLITE 1 : METHODE DE FRANCAIS A1 [texte imprimé] / Nathalie HIRSCHSPRUNG ; Tony TRICOT . - HACHETTE FLE, 2017 . - 222 p. + 39 p. + 1 dvdrom.
ISBN : 978-2-01-401597-3 : 17,30 euros
Catégories : A1 DU CECR
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
METHODE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Méthode de français langue étrangère s'adressant à des grands adolescents et adultes. Ce niveau 1 de la méthode correspond au niveau A1 et au niveau du niveau A2 du CECRL.
A la fin de ce niveau, les apprenants peuvent se présenter à l'épreuve du DELF A1.
Son originalité : Elle accompagne l'élève dans un apprentissage de la langue et de la culture françaises à travers des situations réelles et partagées par des Français, des francophones et des francophiles partout dans le monde.
Elle est composée de 8 dossiers structurés de la façon suivante :
- une double page d'ouverture,
- 6 double-pages proposant 6 leçons,
- une double-page "Cultures",
- une double-page "Projets et Evaluation".
Cette méthode suscite l'intérêt et la réflexion grâce à la découverte active d'une variété de supports authentiques et à une démarche de projet.
Une évaluation sommative permet de s'entraîner à la validation des compétences du niveau A1.
Une évaluation formative permet de vérifier les acquis et les progrès de l'apprenant.
Au sommaire :
DOSSIER 0 : Nous découvrons le français
DOSSIER 1 : Nous apprenons le français pour...
DOSSIER 2 : Nous faisons connaissance
DOSSIER 3 : Nous parlons la même langue
DOSSIER 4 : Nous parlons de notre quotidien
DOSSIER 5 : Nous nous informons en français
DOSSIER 6 : Nous rêvons d'aller dans un pays francophone
DOSSIER 7 : Nous allons vivre "à la française"
DOSSIER 8 : Nous organisons une soirée française.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9640 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15775 FLE1COS1 ouvrage Sorti jusqu'au 20/12/2024 15793 FLE1COS1 ouvrage Disponible
Titre : COSMOPOLITE 1 : METHODE DE FRANCAIS A1 : CAHIER D'ACTIVITES Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie HIRSCHSPRUNG ; Anaïs MATER ; Emilie MATHIEU-BENOIT ; Nelly MOUS ; Tony TRICOT Editeur : HACHETTE FLE Année de publication : 2017 Importance : 127 p. + 32 p. + 1 cd audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-401598-0 Prix : 10,10 euros Catégories : A1 DU CECR
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
METHODE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Ce cahier d'activités complète le livre de l'élève de la méthode Cosmopolite 1 dont il suit la progression et la structure.
Il permet à l'apprenant de renforcer ses connaissances par des activités :
- d'auto-évaluation,
- de compréhension orale et écrite,
- de grammaire,
- de lexique,
de phonétique, de production orale et écrite,
- de réflexion sur le culturel et l'interculturel.
Des bilan scénarisés sont proposés à la fin de chaque dossier ainsi qu'un portfolio et une épreuve de DELF A1.
Les corrigés et les transcriptions, le lexique alphabétique et phonétique sont compris dans ce cahier.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9688 COSMOPOLITE 1 : METHODE DE FRANCAIS A1 : CAHIER D'ACTIVITES [texte imprimé] / Nathalie HIRSCHSPRUNG ; Anaïs MATER ; Emilie MATHIEU-BENOIT ; Nelly MOUS ; Tony TRICOT . - HACHETTE FLE, 2017 . - 127 p. + 32 p. + 1 cd audio.
ISBN : 978-2-01-401598-0 : 10,10 euros
Catégories : A1 DU CECR
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
METHODE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Ce cahier d'activités complète le livre de l'élève de la méthode Cosmopolite 1 dont il suit la progression et la structure.
Il permet à l'apprenant de renforcer ses connaissances par des activités :
- d'auto-évaluation,
- de compréhension orale et écrite,
- de grammaire,
- de lexique,
de phonétique, de production orale et écrite,
- de réflexion sur le culturel et l'interculturel.
Des bilan scénarisés sont proposés à la fin de chaque dossier ainsi qu'un portfolio et une épreuve de DELF A1.
Les corrigés et les transcriptions, le lexique alphabétique et phonétique sont compris dans ce cahier.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9688 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15776 FLE1COS1 ouvrage Sorti jusqu'au 20/12/2024
Titre : COSMOPOLITE 2 : METHODE DE FRANCAIS A2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie HIRSCHSPRUNG ; Tony TRICOT Editeur : HACHETTE FLE Année de publication : 2017 Importance : 221 p. + 46 p. + 1 dvdrom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-401599-7 Prix : 17,30 euros Catégories : A2 DU CECR
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
METHODE
RESSOURCES FLERésumé : Méthode de français langue étrangère s'adressant à des grands adolescents et adultes. Ce niveau 2 de la méthode correspond au niveau A1 et au niveau du niveau A2 et au tout début du niveau B1 du CECRL.
A la fin de ce niveau, les apprenants peuvent se présenter à l'épreuve du DELF A2.
Son originalité : Elle accompagne l'élève dans un apprentissage de la langue et de la culture françaises à travers des situations réelles et partagées par des Français, des francophones et des francophiles partout dans le monde.
Elle est composée de 8 dossiers structurés de la façon suivante :
- une double page d'ouverture,
- 6 double-pages proposant 6 leçons,
- une double-page "Cultures",
- une double-page "Projets et Evaluation".
Cette méthode suscite l'intérêt et la réflexion grâce à la découverte active d'une variété de supports authentiques et à une démarche de projet.
Une évaluation sommative permet de s'entraîner à la validation des compétences du niveau A2.
Une évaluation formative permet de vérifier les acquis et les progrès de l'apprenant.
Au sommaire :
DOSSIER 1 : Nous allons pratiquer notre français en France
DOSSIER 2 : Nous partageons nos expériences insolites ou originales
DOSSIER 3 : Et en plus nous parlons français !
DOSSIER 4 : Nous échangeons sur nos pratiques culturelles
DOSSIER 5 : Vivons ensemble !
DOSSIER 6 : Nous mettons en scène notre quotidien
DOSSIER 7 : Nous nous souvenons et nous agissons !
DOSSIER 8 : Nous nous intéressons à l'actualité.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9695 COSMOPOLITE 2 : METHODE DE FRANCAIS A2 [texte imprimé] / Nathalie HIRSCHSPRUNG ; Tony TRICOT . - HACHETTE FLE, 2017 . - 221 p. + 46 p. + 1 dvdrom.
ISBN : 978-2-01-401599-7 : 17,30 euros
Catégories : A2 DU CECR
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
METHODE
RESSOURCES FLERésumé : Méthode de français langue étrangère s'adressant à des grands adolescents et adultes. Ce niveau 2 de la méthode correspond au niveau A1 et au niveau du niveau A2 et au tout début du niveau B1 du CECRL.
A la fin de ce niveau, les apprenants peuvent se présenter à l'épreuve du DELF A2.
Son originalité : Elle accompagne l'élève dans un apprentissage de la langue et de la culture françaises à travers des situations réelles et partagées par des Français, des francophones et des francophiles partout dans le monde.
Elle est composée de 8 dossiers structurés de la façon suivante :
- une double page d'ouverture,
- 6 double-pages proposant 6 leçons,
- une double-page "Cultures",
- une double-page "Projets et Evaluation".
Cette méthode suscite l'intérêt et la réflexion grâce à la découverte active d'une variété de supports authentiques et à une démarche de projet.
Une évaluation sommative permet de s'entraîner à la validation des compétences du niveau A2.
Une évaluation formative permet de vérifier les acquis et les progrès de l'apprenant.
Au sommaire :
DOSSIER 1 : Nous allons pratiquer notre français en France
DOSSIER 2 : Nous partageons nos expériences insolites ou originales
DOSSIER 3 : Et en plus nous parlons français !
DOSSIER 4 : Nous échangeons sur nos pratiques culturelles
DOSSIER 5 : Vivons ensemble !
DOSSIER 6 : Nous mettons en scène notre quotidien
DOSSIER 7 : Nous nous souvenons et nous agissons !
DOSSIER 8 : Nous nous intéressons à l'actualité.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9695 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15783 FLE1COS2 ouvrage Disponible
Titre : COSMOPOLITE 2 : METHODE DE FRANCAIS A2 : CAHIER D'ACTIVITES Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie HIRSCHSPRUNG ; Anaïs MATER ; Emilie MATHIEU-BENOIT ; Nelly MOUS Editeur : HACHETTE FLE Année de publication : 2017 Importance : 127 p. + 38 p. + 1 cd audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-513534-2 Prix : 10,10 euros Catégories : A2 DU CECR
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
METHODE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Ce cahier d'activités complète le livre de l'élève de la méthode Cosmopolite 2 dont il suit la progression et la structure.
Il permet à l'apprenant de renforcer ses connaissances par des activités :
- d'auto-évaluation,
- de compréhension orale et écrite,
- de grammaire,
- de lexique,
de phonétique, de production orale et écrite,
- de réflexion sur le culturel et l'interculturel.
Des bilan scénarisés sont proposés à la fin de chaque dossier ainsi qu'un portfolio et une épreuve de DELF A2.
Les corrigés et les transcriptions, le lexique alphabétique et phonétique sont compris dans ce cahier.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9806 COSMOPOLITE 2 : METHODE DE FRANCAIS A2 : CAHIER D'ACTIVITES [texte imprimé] / Nathalie HIRSCHSPRUNG ; Anaïs MATER ; Emilie MATHIEU-BENOIT ; Nelly MOUS . - HACHETTE FLE, 2017 . - 127 p. + 38 p. + 1 cd audio.
ISBN : 978-2-01-513534-2 : 10,10 euros
Catégories : A2 DU CECR
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
METHODE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Ce cahier d'activités complète le livre de l'élève de la méthode Cosmopolite 2 dont il suit la progression et la structure.
Il permet à l'apprenant de renforcer ses connaissances par des activités :
- d'auto-évaluation,
- de compréhension orale et écrite,
- de grammaire,
- de lexique,
de phonétique, de production orale et écrite,
- de réflexion sur le culturel et l'interculturel.
Des bilan scénarisés sont proposés à la fin de chaque dossier ainsi qu'un portfolio et une épreuve de DELF A2.
Les corrigés et les transcriptions, le lexique alphabétique et phonétique sont compris dans ce cahier.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9806 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15882 FLE1COS2 ouvrage Disponible
