Titre :	PRATIQUES DE RECHERCHE EN SCIENCES DE L'EDUCATION : LES OUTILS DU CHERCHEUR DEBUTANT
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gisèle TESSIER
Editeur :	PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES
Année de publication :	1993
Collection :	DIDACT METHODES
Importance :	155 p.
ISBN/ISSN/EAN :	9782868470858
Prix :	70 F.
Catégories :	ENQUETE ENTRETIEN MEMOIRE PROFESSIONNEL METHODE PSYCHOSOCIALE
Résumé :	Ouvrage apportant une aide théorique et pratique pour mener à bien la rédaction d'un mémoire de recherche dans le champ de l'éducation et de la formation. THEORIQUE, car il explique ce qu'est une démarche de recherche, il définit ce que l'on entend par problématique et hypothèses de travail. Il approfondit particulièrement deux techniques très utilisées : le questionnaire et l'entretien. PRATIQUE, car il décompose les difficultés : il présente de nombreux exemples de recherches, des conseils méthodologiques, des exercices d'application avec leur corrigé. Au sommaire : PREMIERE PARTIE : La démarche de recherche : Chapitre 1 : Comment définir un sujet de recherche Chapitre 2 : Hypothèses et modèles théoriques : comment les articuler Chapitre 3 : Comment formuler une hypothèse DEUXIEME PARTIE : L'enquête par questionnaire : Chapitre 4 : Savoir gérer le temps Chapitre 5 : Savoir adapter l'outil à la problématique Chapitre 6 : Savoir organiser le questionnaire Chapitre 7 : Savoir décrire les résultats TROISIEME PARTIE : L'entretien : Chapitre 8 : Savoir élaborer le guide d'entretien Chapitre 9 : Conduite de l'entretien Chapitre 10 : Savoir traiter les données de l'entretien Chapitre 11 : Les problèmes de production écrite.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=940

PRATIQUES DE RECHERCHE EN SCIENCES DE L'EDUCATION : LES OUTILS DU CHERCHEUR DEBUTANT [texte imprimé] / Gisèle TESSIER . - PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES, 1993 . - 155 p.. - (DIDACT METHODES) .
ISSN : 9782868470858 : 70 F.

Catégories :	ENQUETE ENTRETIEN MEMOIRE PROFESSIONNEL METHODE PSYCHOSOCIALE
Résumé :	Ouvrage apportant une aide théorique et pratique pour mener à bien la rédaction d'un mémoire de recherche dans le champ de l'éducation et de la formation. THEORIQUE, car il explique ce qu'est une démarche de recherche, il définit ce que l'on entend par problématique et hypothèses de travail. Il approfondit particulièrement deux techniques très utilisées : le questionnaire et l'entretien. PRATIQUE, car il décompose les difficultés : il présente de nombreux exemples de recherches, des conseils méthodologiques, des exercices d'application avec leur corrigé. Au sommaire : PREMIERE PARTIE : La démarche de recherche : Chapitre 1 : Comment définir un sujet de recherche Chapitre 2 : Hypothèses et modèles théoriques : comment les articuler Chapitre 3 : Comment formuler une hypothèse DEUXIEME PARTIE : L'enquête par questionnaire : Chapitre 4 : Savoir gérer le temps Chapitre 5 : Savoir adapter l'outil à la problématique Chapitre 6 : Savoir organiser le questionnaire Chapitre 7 : Savoir décrire les résultats TROISIEME PARTIE : L'entretien : Chapitre 8 : Savoir élaborer le guide d'entretien Chapitre 9 : Conduite de l'entretien Chapitre 10 : Savoir traiter les données de l'entretien Chapitre 11 : Les problèmes de production écrite.
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