APPRENDRE AVEC LES SERIOUS GAMES ? [texte imprimé] /
Julian ALVAREZ ;
Damien DJAOUTI ;
Olivier RAMPNOUX . -
CANOPE EDITIONS, 2016 . - 126 p.
ISBN : 978-2-240-04084-8 : 9,90 euros
| Catégories : |
JEU
JEU PEDAGOGIQUE
JEU VIDEO
NUMERIQUE
|
| Résumé : |
Si les serious games font l’objet de nombreuses expériences de terrain dans l’enseignement primaire et secondaire, ils restent suspects aux yeux d’une partie de la communauté éducative. Que penser de leur potentiel éducatif ? Qu’en dit la recherche ? Quels jeux choisir et comment les utiliser en classe pour favoriser l’apprentissage ? Cet ouvrage répond à ces questions de manière claire et synthétique. Il adopte un point de vue nuancé sur les serious games et donne des pistes concrètes pour en faire un usage pertinent en classe.
[ Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
- Qu'est-ce qu'un serious game ?
- Quelles plus-values en classe ?
- Choisir des serious games pertinents
- Comment jouer sérieusement en classe ?
- Créer ou faire créer des serious games. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9397 |
APPRENDRE AVEC LES SERIOUS GAMES ? (2016)
