Titre :	JEUX DE SLAM : ATELIERS DE POESIE ORALE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Camille VORGER
Editeur :	PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE
Année de publication :	2016
Importance :	116 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7061-2281-1
Prix :	10 euros
Catégories :	A1 DU CECR A2 DU CECR ATELIER ECRITURE B1 DU CECR B2 DU CECR C1 DU CECR EXPRESSION ECRITE EXPRESSION ORALE FRANCAIS FRANCAIS LANGUE ETRANGERE POESIE RESSOURCES FLE
Résumé :	Cet ouvrage permet de découvrir le slam, mouvement contemporain de poésie à travers 21 artistes français, belges, suisses et québécois. le slam stimule chez l'apprenant de langue étrangère, maternelle ou seconde, le goût de la créativité et de l'oralité par un travail d'écoute, associé à des jeux d'écriture et d'interprétation. Et du "jeu" au "je", il n'y a qu'un pas : l'atelier slam vise à aider les participants à trouver leur chemin, leur "voix" dans l'écriture et la mise en corps. Les activités proposées dans cet ouvrage ciblent les objectifs linguistiques et fonctionnels des niveaux A1 à C1 du CECR. Elles se présentent sous la forme de fiches ; chacune étant consacrée à un slam afin qu'il soit saisi et expérimenté dans sa globalité et composée d'activités de compréhension et de productions écrites et orales. Toutes les fiches proposent une progression selon la démarche suivante : 1. Entrée en matière 2. Découverte 3. Activités d'exploration et d'entraînement 4. Oralisation ou interprétation du slam 5. Ecriture créative 6. Oralisation ou interprétation des textes créés 7. Prolongements. Elles sont complétées par des annexes qui comprennent : - un glossaire des termes linguistiques et figures de style utilisés, signalés par un astérisque, - une présentation des auteurs des slams étudiés, - une bibliographie et une sitographie, - un site compagnon centralisant les liens vers les vidéos, clips et sites de slameurs pour les slams étudiés. Liste des fiches : Fiche 1 :"Qui je suis en 1 minute" à la manière de Bernard Heidsieck Fiche 2 : "Dis-moi ton nom" à la manière de Boutchou Fiche 3 : "Je suis" à la manière de Luciole Fiche 4 : Un projet autour du slam Fiche 5 : Organiser et animer une scène slam Fiche 6 : Découvrir le slam avec Laureline Kuntz Fiche 7 : Faire son marché de mots avec 129H Fiche 8 : Jeux de rythme avec Tô Fiche 9 : Les interdictions et les directions à la manière de Kaféclem Fiche 10 : Parler des sentiments à la manière de Samian Fiche 11 : Chanter la Terre avec Sandra Bechtel Fiche 12 : Le blues de Mickey Mouse avec Veence Hanao Fiche 13 : Prendre le train du slam avec Boutchou Fiche 14 : Une "démo de mots" avec Grand Corps Malade Fiche 15 : Sur le fil du funambule avec Grand Corps Malade Fiche 16 : Slam amoureux avec Abd al Malik Fiche 17 : Slam en couleurs avec Rouda Fiche 18 : Jouer avec les lettres à la manière de Narcisse Fiche 19 : Slam et virelangues avec Narcisse
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JEUX DE SLAM : ATELIERS DE POESIE ORALE [texte imprimé] / Camille VORGER . - PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE, 2016 . - 116 p.
ISBN : 978-2-7061-2281-1 : 10 euros

Catégories :	A1 DU CECR A2 DU CECR ATELIER ECRITURE B1 DU CECR B2 DU CECR C1 DU CECR EXPRESSION ECRITE EXPRESSION ORALE FRANCAIS FRANCAIS LANGUE ETRANGERE POESIE RESSOURCES FLE
Résumé :	Cet ouvrage permet de découvrir le slam, mouvement contemporain de poésie à travers 21 artistes français, belges, suisses et québécois. le slam stimule chez l'apprenant de langue étrangère, maternelle ou seconde, le goût de la créativité et de l'oralité par un travail d'écoute, associé à des jeux d'écriture et d'interprétation. Et du "jeu" au "je", il n'y a qu'un pas : l'atelier slam vise à aider les participants à trouver leur chemin, leur "voix" dans l'écriture et la mise en corps. Les activités proposées dans cet ouvrage ciblent les objectifs linguistiques et fonctionnels des niveaux A1 à C1 du CECR. Elles se présentent sous la forme de fiches ; chacune étant consacrée à un slam afin qu'il soit saisi et expérimenté dans sa globalité et composée d'activités de compréhension et de productions écrites et orales. Toutes les fiches proposent une progression selon la démarche suivante : 1. Entrée en matière 2. Découverte 3. Activités d'exploration et d'entraînement 4. Oralisation ou interprétation du slam 5. Ecriture créative 6. Oralisation ou interprétation des textes créés 7. Prolongements. Elles sont complétées par des annexes qui comprennent : - un glossaire des termes linguistiques et figures de style utilisés, signalés par un astérisque, - une présentation des auteurs des slams étudiés, - une bibliographie et une sitographie, - un site compagnon centralisant les liens vers les vidéos, clips et sites de slameurs pour les slams étudiés. Liste des fiches : Fiche 1 :"Qui je suis en 1 minute" à la manière de Bernard Heidsieck Fiche 2 : "Dis-moi ton nom" à la manière de Boutchou Fiche 3 : "Je suis" à la manière de Luciole Fiche 4 : Un projet autour du slam Fiche 5 : Organiser et animer une scène slam Fiche 6 : Découvrir le slam avec Laureline Kuntz Fiche 7 : Faire son marché de mots avec 129H Fiche 8 : Jeux de rythme avec Tô Fiche 9 : Les interdictions et les directions à la manière de Kaféclem Fiche 10 : Parler des sentiments à la manière de Samian Fiche 11 : Chanter la Terre avec Sandra Bechtel Fiche 12 : Le blues de Mickey Mouse avec Veence Hanao Fiche 13 : Prendre le train du slam avec Boutchou Fiche 14 : Une "démo de mots" avec Grand Corps Malade Fiche 15 : Sur le fil du funambule avec Grand Corps Malade Fiche 16 : Slam amoureux avec Abd al Malik Fiche 17 : Slam en couleurs avec Rouda Fiche 18 : Jouer avec les lettres à la manière de Narcisse Fiche 19 : Slam et virelangues avec Narcisse
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