COMPRENDRE, S'EXPRIMER, LIRE, ECRIRE : BASES ORALES ET ECRITES DU FRANCAIS POUR ADULTES FRANCOPHONES ET NON FRANCOPHONES / COSTES-LE GUET (2004)

Public ISBD Titre : COMPRENDRE, S'EXPRIMER, LIRE, ECRIRE : BASES ORALES ET ECRITES DU FRANCAIS POUR ADULTES FRANCOPHONES ET NON FRANCOPHONES Type de document : texte imprimé Auteurs : COSTES-LE GUET ; Monique BORGAT Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 2004 Importance : 105 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6835-7 Prix : 18 euros Catégories : APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL APPRENTISSAGE LECTURE COMPREHENSION EXPRESSION ORALE IDENTITE PHONETIQUE RESSOURCES ALPHABETISATION SANTE TRACE VIE QUOTIDIENNE Résumé : Outil permettant l'acquisition des connaissances de base en français, aussi bien à l'oral qu'à l'écrit. Il s'adresse à des adultes et jeunes peu ou pas scolarisés. Il propose 6 séquences progressives ; chacune étant construite autour d'un dialogue illustré permettant de travailler tout à la fois la compréhension et l'expression orales, le vocabulaire, la phonétique et la graphie. Thèmes des séquences : - Se présenter - Dans l'appartement - Se diriger - A la mairie - Au marché - A l'hôpital. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4877 COMPRENDRE, S'EXPRIMER, LIRE, ECRIRE : BASES ORALES ET ECRITES DU FRANCAIS POUR ADULTES FRANCOPHONES ET NON FRANCOPHONES [texte imprimé] / COSTES-LE GUET ; Monique BORGAT . - L'HARMATTAN, 2004 . - 105 p. ISBN : 978-2-7475-6835-7 : 18 euros Catégories : APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL APPRENTISSAGE LECTURE COMPREHENSION EXPRESSION ORALE IDENTITE PHONETIQUE RESSOURCES ALPHABETISATION SANTE TRACE VIE QUOTIDIENNE Résumé : Outil permettant l'acquisition des connaissances de base en français, aussi bien à l'oral qu'à l'écrit. Il s'adresse à des adultes et jeunes peu ou pas scolarisés. Il propose 6 séquences progressives ; chacune étant construite autour d'un dialogue illustré permettant de travailler tout à la fois la compréhension et l'expression orales, le vocabulaire, la phonétique et la graphie. Thèmes des séquences : - Se présenter - Dans l'appartement - Se diriger - A la mairie - Au marché - A l'hôpital. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4877

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A L'ECOLE DES FEMMES : METHODE POUR LES FEMMES (1986)

Public ISBD Titre : A L'ECOLE DES FEMMES : METHODE POUR LES FEMMES Type de document : texte imprimé Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 1986 Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85802-731-5 Prix : 95 F. Catégories : APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE LECTURE TRACE Résumé : Méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture au gré de l'histoire de Mina, femme immigrée. Niveau : VI Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1860 A L'ECOLE DES FEMMES : METHODE POUR LES FEMMES [texte imprimé] . - L'HARMATTAN, 1986 . - 95 p. ISSN : 978-2-85802-731-5 : 95 F. Catégories : APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE LECTURE TRACE Résumé : Méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture au gré de l'histoire de Mina, femme immigrée. Niveau : VI Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1860

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5017	ILL3	ouvrage	Disponible

LIRE LA VILLE : FRANCAIS ECRIT PALIER 1 : LIVRE DU STAGIAIRE (1992)

Public ISBD Titre : LIRE LA VILLE : FRANCAIS ECRIT PALIER 1 : LIVRE DU STAGIAIRE Type de document : texte imprimé Editeur : AMANA Année de publication : 1992 Importance : 96 p. Prix : 65 F. Catégories : OUTIL ALPHABETISATION OUTIL ILLETTRISME OUTIL PEDAGOGIQUE TRACE Résumé : Apprentissage du français écrit à propos de textes, formulaires, imprimés qui peuplent le paysage urbain. Les exercices proposés visent à accroître les compétences linguistiques, mais en les resituant dans leur contexte extra-linguistique (mathématiques, sciences, législation...). Niveau : VI Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1150 LIRE LA VILLE : FRANCAIS ECRIT PALIER 1 : LIVRE DU STAGIAIRE [texte imprimé] . - AMANA, 1992 . - 96 p. 65 F. Catégories : OUTIL ALPHABETISATION OUTIL ILLETTRISME OUTIL PEDAGOGIQUE TRACE Résumé : Apprentissage du français écrit à propos de textes, formulaires, imprimés qui peuplent le paysage urbain. Les exercices proposés visent à accroître les compétences linguistiques, mais en les resituant dans leur contexte extra-linguistique (mathématiques, sciences, législation...). Niveau : VI Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1150

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3593	ILL3	ouvrage	Disponible

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