L'ANALYSE DES PRATIQUES : 2 : DOSSIER / Claudine BLANCHARD-LAVILLE in EDUCATION PERMANENTE, N° 161 (2004)

Public ISBD [article]  inEDUCATION PERMANENTE > N° 161 (2004) . - pp. 15-111 Titre : L'ANALYSE DES PRATIQUES : 2 : DOSSIER Auteurs : Claudine BLANCHARD-LAVILLE ; Dominique JAILLON ; Jacques MEARD ; Marc DURAND ; Denis HAUW ; Serge LEBLANC ; Jacques SAURY ; Carole SEVE ; Sylvie DEBRIS ; Florent GOMEZ ; Sylvie MASSON ; Solange CYPEL Année de publication : 2004 Article en page(s) : pp. 15-111 Catégories : ANALYSE PRATIQUES Résumé : Au sommaire de ce dossier : - L'analyse clinique des pratiques professionnelles : un espace de transitionnalité - La socioanalyse des pratiques professionnelles - Analyse de pratiques et entraînement en sport de haut niveau - L'analyse de pratiques en médecine générale : enjeux de savoir et savoirs en jeu - Le perfectionnement professionnel : essai de construction d'un objet de recherche - Peut-on former des analystes des pratiques de travail ? Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5010 [article] L'ANALYSE DES PRATIQUES : 2 : DOSSIER [] / Claudine BLANCHARD-LAVILLE ; Dominique JAILLON ; Jacques MEARD ; Marc DURAND ; Denis HAUW ; Serge LEBLANC ; Jacques SAURY ; Carole SEVE ; Sylvie DEBRIS ; Florent GOMEZ ; Sylvie MASSON ; Solange CYPEL . - 2004 . - pp. 15-111. in EDUCATION PERMANENTE > N° 161 (2004) . - pp. 15-111 Catégories : ANALYSE PRATIQUES Résumé : Au sommaire de ce dossier : - L'analyse clinique des pratiques professionnelles : un espace de transitionnalité - La socioanalyse des pratiques professionnelles - Analyse de pratiques et entraînement en sport de haut niveau - L'analyse de pratiques en médecine générale : enjeux de savoir et savoirs en jeu - Le perfectionnement professionnel : essai de construction d'un objet de recherche - Peut-on former des analystes des pratiques de travail ? Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5010

L'APPRENTISSAGE DES TECHNIQUES CORPORELLES / Marc DURAND (2015)

Public ISBD Titre : L'APPRENTISSAGE DES TECHNIQUES CORPORELLES Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc DURAND ; Denis HAUW ; Germain POIZAT ; Nicolas BANCEL ; Fabrice DELSAHUT ; Olivier MAULINI ; Carole SEVE ; Nathalie GAL-PETITFAUX ; MELLET-D'HUART Daniel ; Ronan QUERREC ; Georges MICHEL ; Daniela CERQUI ; Marina MAESTRUTTI ; Agnès ROBY-BRAMI ; Sandra MARTIN ; Nathanaël JARRASSE ; Francis DEGACHE ; Marie-Pierre JULIEN ; LE BRETON David ; Roland HUESCA ; Patrick MAYEN Editeur : PUF Année de publication : 2015 Collection : APPRENDRE Importance : 250 p. Prix : 29 euros Catégories : EXPRESSION CORPORELLE HANDICAP Résumé : Les chapitres de cet ouvrage offrent un panorama des connaissances scientifiques sur l’apprentissage des techniques corporelles dans tous les secteurs de la vie sociale, à tous les âges et selon toutes sortes de perspectives (éducation, rééducation, entraînement, prévention, réalité virtuelle, robotique, etc). Ils relèvent des sciences de la vie, de l’homme et de la société, à partir d’une thématisation des chapitres, orientée soit vers la théorie, soit vers la pratique. Ce livre adopte une définition large des techniques corporelles comme ensemble des savoir-faire qui font l’objet d’un apprentissage et d’une transmission, constituant des éléments d’une culture et impliquant de façon prépondérante le corps et la motricité des individus et des collectifs. Ce panorama guide le lecteur depuis les démarches les plus classiques et validées d’intervention sur les techniques corporelles jusqu’aux innovations actuelles les plus étonnantes dans le domaine de la robotique et de la réalité virtuelle, et depuis les travaux classiques du début du XXe siècle jusqu’aux hypothèses théoriques les plus en pointe quant aux dimensions corporelles de tout acte humain, souvent rassemblées sous le concept d’embodiement. Au sommaire : • Chapitre 1 : Les techniques corporelles : définitions et analyses • Chapitre 2 : Techniques corporelles, techniques d'intervention et apprentissage • Chapitre 3 : Eléments pour une histoire des apprentissages des techniques du corps • Chapitre 4 : Les techniques corporelles en jeu chez les peuples autochtones • Chapitre 5 : Les apprentissages corporels à l'école • Chapitre 6 : Les techniques corporelles en éducation physique • Chapitre 7 : Le corps en mouvement dans les environnements virtuels pour l'apprentissage • Chapitre 8 : Les apprentissages du corps "augmenté" par la technologie : le cas du cyborg • Chapitre 9 : La rééducation fonctionnelle : une question de techniques corporelles • Chapitre 10 : Apprentissage de nouvelles techniques corporelles en situation de handicap • Chapitre 11 : Techniques corporelles, cultures matérielles et identifications en situations • Chapitre 12 : Apprendre l'impalpable : l'enseignement de techniques du corps à visée spirituelle • Chapitre 13 : Apprentissage des techniques sportives • Chapitre 14 : Les techniques corporelles à l'épreuve de l'art et de l'esthétique • Chapitre 15 : Technique(s) et engagement du corps au travail • Chapitre 16 : Le corps et les techniques corporelles au travail et en formation. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8643 L'APPRENTISSAGE DES TECHNIQUES CORPORELLES [texte imprimé] / Marc DURAND ; Denis HAUW ; Germain POIZAT ; Nicolas BANCEL ; Fabrice DELSAHUT ; Olivier MAULINI ; Carole SEVE ; Nathalie GAL-PETITFAUX ; MELLET-D'HUART Daniel ; Ronan QUERREC ; Georges MICHEL ; Daniela CERQUI ; Marina MAESTRUTTI ; Agnès ROBY-BRAMI ; Sandra MARTIN ; Nathanaël JARRASSE ; Francis DEGACHE ; Marie-Pierre JULIEN ; LE BRETON David ; Roland HUESCA ; Patrick MAYEN . - PUF, 2015 . - 250 p.. - (APPRENDRE) . 29 euros Catégories : EXPRESSION CORPORELLE HANDICAP Résumé : Les chapitres de cet ouvrage offrent un panorama des connaissances scientifiques sur l’apprentissage des techniques corporelles dans tous les secteurs de la vie sociale, à tous les âges et selon toutes sortes de perspectives (éducation, rééducation, entraînement, prévention, réalité virtuelle, robotique, etc). Ils relèvent des sciences de la vie, de l’homme et de la société, à partir d’une thématisation des chapitres, orientée soit vers la théorie, soit vers la pratique. Ce livre adopte une définition large des techniques corporelles comme ensemble des savoir-faire qui font l’objet d’un apprentissage et d’une transmission, constituant des éléments d’une culture et impliquant de façon prépondérante le corps et la motricité des individus et des collectifs. Ce panorama guide le lecteur depuis les démarches les plus classiques et validées d’intervention sur les techniques corporelles jusqu’aux innovations actuelles les plus étonnantes dans le domaine de la robotique et de la réalité virtuelle, et depuis les travaux classiques du début du XXe siècle jusqu’aux hypothèses théoriques les plus en pointe quant aux dimensions corporelles de tout acte humain, souvent rassemblées sous le concept d’embodiement. Au sommaire : • Chapitre 1 : Les techniques corporelles : définitions et analyses • Chapitre 2 : Techniques corporelles, techniques d'intervention et apprentissage • Chapitre 3 : Eléments pour une histoire des apprentissages des techniques du corps • Chapitre 4 : Les techniques corporelles en jeu chez les peuples autochtones • Chapitre 5 : Les apprentissages corporels à l'école • Chapitre 6 : Les techniques corporelles en éducation physique • Chapitre 7 : Le corps en mouvement dans les environnements virtuels pour l'apprentissage • Chapitre 8 : Les apprentissages du corps "augmenté" par la technologie : le cas du cyborg • Chapitre 9 : La rééducation fonctionnelle : une question de techniques corporelles • Chapitre 10 : Apprentissage de nouvelles techniques corporelles en situation de handicap • Chapitre 11 : Techniques corporelles, cultures matérielles et identifications en situations • Chapitre 12 : Apprendre l'impalpable : l'enseignement de techniques du corps à visée spirituelle • Chapitre 13 : Apprentissage des techniques sportives • Chapitre 14 : Les techniques corporelles à l'épreuve de l'art et de l'esthétique • Chapitre 15 : Technique(s) et engagement du corps au travail • Chapitre 16 : Le corps et les techniques corporelles au travail et en formation. 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Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Disponibilité
14919	G7.11DUR	ouvrage	Disponible

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