Titre :	DEVENIR EFFICACE DANS SES ETUDES
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christian BEGIN
Editeur :	CHRONIQUE SOCIALE
Année de publication :	1993/ 2014
Importance :	199 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-36717-073-2
Prix :	14 euros
Catégories :	ATTENTION CC5 APPRENDRE A APPRENDRE CONCENTRATION GESTION TEMPS MEMOIRE ORGANISATION TRAVAIL PRISE DE NOTES STRATEGIE APPRENTISSAGE
Résumé :	Guide proposant des techniques, des méthodes permettant de devenir "plus efficace dans ses études" reposant sur l'idée que pour "mieux apprendre", il faut "mieux se connaître et se comprendre". Les 2 premiers chapitres traitent de la mémorisation, de l'attention et de la concentration, facteurs dont dépend l'ensemble de notre activité intellectuelle. Les 4 autres chapitres présentent 4 activités essentielles pour répondre aux exigences scolaires : - la gestion du temps - la prise de notes - la préparation aux examens - le passage des examens Les informations contenues dans les différents chapitres sont organisées de manière à répondre à différents besoins ou intérêts sans que le lecteur soit forcé de parcourir le guide du début à la fin. Au sommaire : CHAPITRE 1 : La mémoire et la mémorisation : . Le registre d'informations sensorielles . La mémoire à court terme (la mémoire de travail) . Le transfert à la mémoire à long terme . La mémoire à long terme (la mémoire entrepôt) CHAPITRE 2 : L'attention et la concentration : . L'attention . La concentration CHAPITRE 3 : La gestion du temps : . Les outils . La planification . L'entraînement CHAPITRE 4 : La prise de notes : . Les mécanismes de la prise de notes . La préparation à la prise de notes . La prise de notes dans le cours . L'utilisation des notes . Les difficultés de la prise de notes . Ce qu'il ne faut pas faire CHAPITRE 5 : La préparation aux examens : . Les moments pour l'étude . Les périodes d'étude . Les tâches d'apprentissage . L'organisation de l'étude CHAPITRE 6 : Le passage des examens : . Se préparer à l'examen . Les étapes de l'examen . L'analyse des questions . Les difficultés dans les examens.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8535

DEVENIR EFFICACE DANS SES ETUDES [texte imprimé] / Christian BEGIN . - CHRONIQUE SOCIALE, 1993/ 2014 . - 199 p.
ISBN : 978-2-36717-073-2 : 14 euros

Catégories :	ATTENTION CC5 APPRENDRE A APPRENDRE CONCENTRATION GESTION TEMPS MEMOIRE ORGANISATION TRAVAIL PRISE DE NOTES STRATEGIE APPRENTISSAGE
Résumé :	Guide proposant des techniques, des méthodes permettant de devenir "plus efficace dans ses études" reposant sur l'idée que pour "mieux apprendre", il faut "mieux se connaître et se comprendre". Les 2 premiers chapitres traitent de la mémorisation, de l'attention et de la concentration, facteurs dont dépend l'ensemble de notre activité intellectuelle. Les 4 autres chapitres présentent 4 activités essentielles pour répondre aux exigences scolaires : - la gestion du temps - la prise de notes - la préparation aux examens - le passage des examens Les informations contenues dans les différents chapitres sont organisées de manière à répondre à différents besoins ou intérêts sans que le lecteur soit forcé de parcourir le guide du début à la fin. Au sommaire : CHAPITRE 1 : La mémoire et la mémorisation : . Le registre d'informations sensorielles . La mémoire à court terme (la mémoire de travail) . Le transfert à la mémoire à long terme . La mémoire à long terme (la mémoire entrepôt) CHAPITRE 2 : L'attention et la concentration : . L'attention . La concentration CHAPITRE 3 : La gestion du temps : . Les outils . La planification . L'entraînement CHAPITRE 4 : La prise de notes : . Les mécanismes de la prise de notes . La préparation à la prise de notes . La prise de notes dans le cours . L'utilisation des notes . Les difficultés de la prise de notes . Ce qu'il ne faut pas faire CHAPITRE 5 : La préparation aux examens : . Les moments pour l'étude . Les périodes d'étude . Les tâches d'apprentissage . L'organisation de l'étude CHAPITRE 6 : Le passage des examens : . Se préparer à l'examen . Les étapes de l'examen . L'analyse des questions . Les difficultés dans les examens.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8535