Titre :	TOUS FORMATEURS ! : PARTAGER SON SAVOIR-FAIRE AU QUOTIDIEN
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christine PAOLINI
Editeur :	GERESO EDITION
Année de publication :	2013
Importance :	173 p.
Prix :	20 euros
Catégories :	ACTION FORMATION ANALYSE BESOIN CERVEAU FORMATEUR FORMATEUR OCCASIONNEL GENERATION Y GENERATION Z INGENIERIE PEDAGOGIQUE MEMOIRE METHODE PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE PSYCHOLOGIE COGNITIVE TECHNIQUE ANIMATION TRANSMISSION SAVOIR
Résumé :	Ce livre s'adresse aussi bien aux formateurs professionnels qu'aux formateurs occasionnels. Il leur permet de (re)découvrir les clés, les techniques, les outils et les façons de faire qui les aideront à concevoir et animer les situations de formation, en groupe ou face à face, dans un apprentissage classique ou "au pied levé". Il a été écrit par Christine PAOLINI, qui, forte de son expérience de comédienne et de formatrice, expose avec simplicité, différentes méthodes et approches permettant de faire de l'acte formatif un temps d'échange positif. Au sommaire : Chapitre 1 : Les différents types de mémoire Chapitre 2 : Identifier les différentes parties du cerveau et leur fonctionnement Chapitre 3 : Les clés pour ouvrir les portes du savoir Chapitre 4 : Les lois et les incontournables de la pédagogie Chapitre 5 : L'analyse des besoins Chapitre 6 : Les méthodes pédagogiques Chapitre 7 : Les techniques pédagogiques Chapitre 8 : Les spécificités générationnelles Chapitre 9 : Les comportements difficiles Chapitre 10 : L'attitude du formateur.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8303

TOUS FORMATEURS ! : PARTAGER SON SAVOIR-FAIRE AU QUOTIDIEN [texte imprimé] / Christine PAOLINI . - GERESO EDITION, 2013 . - 173 p.
20 euros

Catégories :	ACTION FORMATION ANALYSE BESOIN CERVEAU FORMATEUR FORMATEUR OCCASIONNEL GENERATION Y GENERATION Z INGENIERIE PEDAGOGIQUE MEMOIRE METHODE PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE PSYCHOLOGIE COGNITIVE TECHNIQUE ANIMATION TRANSMISSION SAVOIR
Résumé :	Ce livre s'adresse aussi bien aux formateurs professionnels qu'aux formateurs occasionnels. Il leur permet de (re)découvrir les clés, les techniques, les outils et les façons de faire qui les aideront à concevoir et animer les situations de formation, en groupe ou face à face, dans un apprentissage classique ou "au pied levé". Il a été écrit par Christine PAOLINI, qui, forte de son expérience de comédienne et de formatrice, expose avec simplicité, différentes méthodes et approches permettant de faire de l'acte formatif un temps d'échange positif. Au sommaire : Chapitre 1 : Les différents types de mémoire Chapitre 2 : Identifier les différentes parties du cerveau et leur fonctionnement Chapitre 3 : Les clés pour ouvrir les portes du savoir Chapitre 4 : Les lois et les incontournables de la pédagogie Chapitre 5 : L'analyse des besoins Chapitre 6 : Les méthodes pédagogiques Chapitre 7 : Les techniques pédagogiques Chapitre 8 : Les spécificités générationnelles Chapitre 9 : Les comportements difficiles Chapitre 10 : L'attitude du formateur.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8303