Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (14)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : BOITE A OUTILS D'EDUCATION ACTIVE Type de document : texte imprimé Auteurs : CEMEA PAYS DE LA LOIRE Editeur : EDITIONS CAFARD Année de publication : 2017 Importance : 197 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-490-00300-6 Prix : 15 euros Catégories : ATELIER ECRITURE
CARTE MENTALE
DECISION
ECOUTE
ETUDE CAS
JEU DE FORMATION
PHOTOLANGAGE
TECHNIQUE ANIMATIONRésumé : Cette boîte à outils capitalise les techniques, outils et activités d'animation utilisés lors des formations menées par les formateurs/animateurs des CEMEA des Pays de la Loire entre janvier 2012 et avril 2016.
Elle s'adresse aux formateurs mais également à toutes les personnes amenées à mener des réunions, animer des groupes, coordonner une équipe, intervenir dans les champs de l'éducation, du social, des cultures...
Ce sont en tout 200 outils qui sont recensés et présentés, permettant de briser la glace, de débattre, de se dévoiler, d'analyser ou d'évaluer.
Chacun est restitué de façon tant opérationnelle (comment les mettre concrètement en oeuvre ?) que pédagogique (quelles précautions d'usage ? Leurs atouts et leurs limites ?). Tous souhaitent aider le formateur à constituer sa propre boîte à outils, celle qui l'accompagnera, celle avec laquelle il travaillera et qui lui fournira repères et balises ; celle qui sera son "aide-à-penser" et son "aide-à-agir".
Au sommaire :
. DES OUTILS POUR BRISER LA GLACE (La marche / La bombe et le bouclier / Bonjour... et toi ? / Bouteille ivre / Chasse aux papillons / La marche d'aveugle / La balle / L'oignon / La sculpture invisible / L'orchestre de bruits / Chef d'orchestre / Le virus / Avis de tempête / Pan lapin / Le zombie / Qu'est-ce que tu fais ? / Les chaises / Les rencontres inopinées / Compter en groupe / L'élastique / Machine infernale / Maladie contagieuse / Ne dis rien / Ninja / Noeud humain / Les nuages / Animaux / Ballons éclatés / Loup chaussettes / Whusue-tortue / Les traversées dramatiques / L'objet détourné / Symphonie / Visages de marbre / Wow, une popstar / Zip-zap / Accroche-décroche / Pac-man / Le voyage aveugle / L'évanouissement collectif / L'évanouissement à cinq / L'équilibre à deux / Le miroir / L'hypnose / Salade de fruits / Le dictionnaire.
. DES OUTILS POUR SE PRESENTER : La cartographie du groupe / Le classement des prénoms / L'anecdote sur son prénom ou sa naissance / Bingo humain / L'acrostiche / l'avion tchèque / L'arbre de présentation / L'objet / CV minute / Le questionnaire de Proust / J'aime, j'aime pas / Les entretiens croisés / Trois vérités et un mensonge / Dérouler sa bobine.
. DES OUTILS POUR DEBUTER SA JOURNEE : L'agora / La revue de presse / Le quoi de neuf ? / Le point météo ou le Comment ça va ? / Le baromètre / Le réveil pédagogique.
. DES OUTILS POUR SE RACONTER : Le blason / Le contour de la main / L'oeuvre politique et symbolique / La photo personnelle / Ecrire à partir d'une photo / Le collage d'expression / Le façonnement plastique / L'écriture de son portrait / Le co-pilotage narratif / Le racontoir / Petite histoire - grande histoire / Atelier d'écriture : je me souviens / L'écriture croisée sur les récits de vie / Les groupes d'interview mutuelle / Les groupes d'interview mutuelle avec analyse / Le perroquet.
. DES OUTILS POUR FAIRE EMERGER DES REPRESENTATIONS ET DONNER A VOIR LES PERCEPTIONS DE CHACUN-E : Le pense-écoute / Le pense-écoute à multiples questions / Dans la peau de... / L'écoute active / Les tableaux / Le cita-langage / Le photo-langage / Le pangramme / Doutes et certitudes / La question qui fâche / La conversation imaginaire / Le dialogue imaginaire / Le dessin libre / Le mur de paroles / Le mot à définir collectivement / Le mot à définir individuellement / La carte mentale / Brainstorming associations d'idées / Les paroles boxées / Le quality sort / L'abaque de Regnier / Buller / Le grand axe / Le Métaplan / Photo-expériences / Théâtre image.
. DES OUTILS POUR DISCUTER ET DEBATTRE : La plénière / Bâton de parole / Tour de parole / Ticket de parole / Liste québécoise / Tour de table / Double tour de parole / Le speed dating / Le débat mouvant / La rivière du doute / Le bocal à poissons / La plaidoierie / Gro-débat / Les ambassadeurs / Caucus / Le world-café / Le forum ouvert / Boule de neige... pour discuter / Boule de neige... pour décider / Le débat à trois couleurs / Le carrefour / Bande de questions / Philip's 6x6 / Le débat en étoile... pour discuter / Etude de cas / Jeu de rôle.
DES OUTILS POUR SE DOCUMENTER : L'analyse documentaire / L'arrêt sur image / L'arpentage / Recherche express / Le dossier de presse / Savoirs en action / Aller à l'essentiel... / Le quiz / Cherche l'erreur...
. DES OUTILS POUR ANALYSER DES SITUATIONS :L'hexamètre de Quintilien / Entraînement mental / Fais tourner ta situation ! / Quescussion / Le paperboard tournant / Le plan de match / Le sosie / L'écriture réflexive / La balade sensible / Théâtre-forum / Dixit / Roman-photo.
. DES OUTILS POUR PRENDRE UNE DECISION : Débat-pétale / Consentement sociocratique / Débat butiné / Election sans candidature / La grille de Lasswell.
. DES OUTILS POUR FAIRE UN BILAN, POUR EVALUER : Evaluations ou bilans par graphique / Evaluations ou bilans par questionnaire / Evaluations ou bilans par projection / Evaluations ou bilans par façonnement artistique / Evaluations ou bilans par discussion / Evaluations ou bilans par inventaire de contrôle / La toile d'araignée / Les pépites / Ma pépite et mon râteau / Le pas en avant / La foule / J'ai un conseil à formuler / Le doux et le piquant / J'ai une photo à vous présenter / L'irréversible / Les patates / L'allumette / Tête corps coeur / La lettre / Le moment significatif / L'échiquier / Les smileys / Le feu tricolore / L'histoire arpentante / Le bilan en carrefour / Le rond-point / Le nuage de mots / Choisissez votre coin ! / l'arrêt de bus / Clap, clap, mot / A la volée / Cadavre exquis / Le haïku / Les tableaux de fin de formation / Le mur parlant / Le vélo / Les proverbes / Le portrait chinois.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9797 BOITE A OUTILS D'EDUCATION ACTIVE [texte imprimé] / CEMEA PAYS DE LA LOIRE . - EDITIONS CAFARD, 2017 . - 197 p.
ISBN : 978-2-490-00300-6 : 15 euros
Catégories : ATELIER ECRITURE
CARTE MENTALE
DECISION
ECOUTE
ETUDE CAS
JEU DE FORMATION
PHOTOLANGAGE
TECHNIQUE ANIMATIONRésumé : Cette boîte à outils capitalise les techniques, outils et activités d'animation utilisés lors des formations menées par les formateurs/animateurs des CEMEA des Pays de la Loire entre janvier 2012 et avril 2016.
Elle s'adresse aux formateurs mais également à toutes les personnes amenées à mener des réunions, animer des groupes, coordonner une équipe, intervenir dans les champs de l'éducation, du social, des cultures...
Ce sont en tout 200 outils qui sont recensés et présentés, permettant de briser la glace, de débattre, de se dévoiler, d'analyser ou d'évaluer.
Chacun est restitué de façon tant opérationnelle (comment les mettre concrètement en oeuvre ?) que pédagogique (quelles précautions d'usage ? Leurs atouts et leurs limites ?). Tous souhaitent aider le formateur à constituer sa propre boîte à outils, celle qui l'accompagnera, celle avec laquelle il travaillera et qui lui fournira repères et balises ; celle qui sera son "aide-à-penser" et son "aide-à-agir".
Au sommaire :
. DES OUTILS POUR BRISER LA GLACE (La marche / La bombe et le bouclier / Bonjour... et toi ? / Bouteille ivre / Chasse aux papillons / La marche d'aveugle / La balle / L'oignon / La sculpture invisible / L'orchestre de bruits / Chef d'orchestre / Le virus / Avis de tempête / Pan lapin / Le zombie / Qu'est-ce que tu fais ? / Les chaises / Les rencontres inopinées / Compter en groupe / L'élastique / Machine infernale / Maladie contagieuse / Ne dis rien / Ninja / Noeud humain / Les nuages / Animaux / Ballons éclatés / Loup chaussettes / Whusue-tortue / Les traversées dramatiques / L'objet détourné / Symphonie / Visages de marbre / Wow, une popstar / Zip-zap / Accroche-décroche / Pac-man / Le voyage aveugle / L'évanouissement collectif / L'évanouissement à cinq / L'équilibre à deux / Le miroir / L'hypnose / Salade de fruits / Le dictionnaire.
. DES OUTILS POUR SE PRESENTER : La cartographie du groupe / Le classement des prénoms / L'anecdote sur son prénom ou sa naissance / Bingo humain / L'acrostiche / l'avion tchèque / L'arbre de présentation / L'objet / CV minute / Le questionnaire de Proust / J'aime, j'aime pas / Les entretiens croisés / Trois vérités et un mensonge / Dérouler sa bobine.
. DES OUTILS POUR DEBUTER SA JOURNEE : L'agora / La revue de presse / Le quoi de neuf ? / Le point météo ou le Comment ça va ? / Le baromètre / Le réveil pédagogique.
. DES OUTILS POUR SE RACONTER : Le blason / Le contour de la main / L'oeuvre politique et symbolique / La photo personnelle / Ecrire à partir d'une photo / Le collage d'expression / Le façonnement plastique / L'écriture de son portrait / Le co-pilotage narratif / Le racontoir / Petite histoire - grande histoire / Atelier d'écriture : je me souviens / L'écriture croisée sur les récits de vie / Les groupes d'interview mutuelle / Les groupes d'interview mutuelle avec analyse / Le perroquet.
. DES OUTILS POUR FAIRE EMERGER DES REPRESENTATIONS ET DONNER A VOIR LES PERCEPTIONS DE CHACUN-E : Le pense-écoute / Le pense-écoute à multiples questions / Dans la peau de... / L'écoute active / Les tableaux / Le cita-langage / Le photo-langage / Le pangramme / Doutes et certitudes / La question qui fâche / La conversation imaginaire / Le dialogue imaginaire / Le dessin libre / Le mur de paroles / Le mot à définir collectivement / Le mot à définir individuellement / La carte mentale / Brainstorming associations d'idées / Les paroles boxées / Le quality sort / L'abaque de Regnier / Buller / Le grand axe / Le Métaplan / Photo-expériences / Théâtre image.
. DES OUTILS POUR DISCUTER ET DEBATTRE : La plénière / Bâton de parole / Tour de parole / Ticket de parole / Liste québécoise / Tour de table / Double tour de parole / Le speed dating / Le débat mouvant / La rivière du doute / Le bocal à poissons / La plaidoierie / Gro-débat / Les ambassadeurs / Caucus / Le world-café / Le forum ouvert / Boule de neige... pour discuter / Boule de neige... pour décider / Le débat à trois couleurs / Le carrefour / Bande de questions / Philip's 6x6 / Le débat en étoile... pour discuter / Etude de cas / Jeu de rôle.
DES OUTILS POUR SE DOCUMENTER : L'analyse documentaire / L'arrêt sur image / L'arpentage / Recherche express / Le dossier de presse / Savoirs en action / Aller à l'essentiel... / Le quiz / Cherche l'erreur...
. DES OUTILS POUR ANALYSER DES SITUATIONS :L'hexamètre de Quintilien / Entraînement mental / Fais tourner ta situation ! / Quescussion / Le paperboard tournant / Le plan de match / Le sosie / L'écriture réflexive / La balade sensible / Théâtre-forum / Dixit / Roman-photo.
. DES OUTILS POUR PRENDRE UNE DECISION : Débat-pétale / Consentement sociocratique / Débat butiné / Election sans candidature / La grille de Lasswell.
. DES OUTILS POUR FAIRE UN BILAN, POUR EVALUER : Evaluations ou bilans par graphique / Evaluations ou bilans par questionnaire / Evaluations ou bilans par projection / Evaluations ou bilans par façonnement artistique / Evaluations ou bilans par discussion / Evaluations ou bilans par inventaire de contrôle / La toile d'araignée / Les pépites / Ma pépite et mon râteau / Le pas en avant / La foule / J'ai un conseil à formuler / Le doux et le piquant / J'ai une photo à vous présenter / L'irréversible / Les patates / L'allumette / Tête corps coeur / La lettre / Le moment significatif / L'échiquier / Les smileys / Le feu tricolore / L'histoire arpentante / Le bilan en carrefour / Le rond-point / Le nuage de mots / Choisissez votre coin ! / l'arrêt de bus / Clap, clap, mot / A la volée / Cadavre exquis / Le haïku / Les tableaux de fin de formation / Le mur parlant / Le vélo / Les proverbes / Le portrait chinois.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9797 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15865 G7.71CEM ouvrage Disponible
Titre : LA BOITE A OUTILS DES FORMATEURS Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle CAUDEN ; Fabienne BOUCHUT ; Frédérique CUISINIEZ Mention d'édition : 3e édition mise à jour et enrichie Editeur : DUNOD Année de publication : 2016 Collection : LA BOITE A OUTILS Importance : 199 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074597-5 Prix : 26,50 euros Catégories : ANALYSE DEMANDE
ANIMATEUR FORMATION
ANIMATION
CAHIER DES CHARGES
CARTE MENTALE
DISPOSITIF FORMATION
ECOUTE
ETUDE CAS
EVALUATION
FORMATION A DISTANCE
FORMATION OUVERTE
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
JEU ROLE
MULTIMODALITE
NUMERIQUE
OBJECTIF PEDAGOGIQUE
PHOTOLANGAGE
STRATEGIE APPRENTISSAGERésumé : Ce répertoire de fiches synthétiques et pratiques présente 72 outils indispensables pour concevoir, animer et évaluer une formation.
Il s'adresse à tous les formateurs, qu'ils soient permanents au sein d'un service formation d'entreprise, opérationnels animant de façon occasionnelle ou bien formateurs indépendants.
Ces fiches permettent de répondre à des questions telles que :
- comment analyser une demande de formation ?
- comment concevoir une formation ?
- quelles méthodes pédagogiques et techniques d'animation choisir pour rendre les stagiaires acteurs de leur formation ?
- comment tirer parti en formation des possibilités offertes par le numérique ?
- comment démarrer et conclure la formation ?
- comment créer un climat favorable à l'apprentissage ?
- quelle évaluation réaliser ?
- comment favoriser la mise en oeuvre des acquis ?
Elles sont organisées en 9 dossiers thématiques et proposent pour chaque outil les informations suivantes :
. objectifs spécifiques
. contexte d'utilisation
. étapes de mise en oeuvre
. avantages et limites
. conseils méthodologiques
. cas d'entreprise et approfondissement (uniquement pour certaines fiches).
Cette 3e édition, mise à jour et enrichie, fait des apports sur l'utilisation des nouveaux médias et des outils digitaux en pédagogie. 9 outils nouveaux sont proposés ainsi que des compléments vidéos et liens vers des plateformes en ligne (la visio-formation, les cours en ligne, les médias du Web 2.0, le support BYOD, le mur digital collaboratif...).
Thèmes des 9 dossiers :
DOSSIER 1 : Bien positionner la formation en amont :
Outil 1 : La démarche contractuelle par objectif (DCO)
Outil 2 : Les 3 leviers de la performance
Outil 3 : Les 4 niveaux d'objectifs ...
DOSSIER 2 : Concevoir l'ingénierie de formation :
Outil 8 : Les 12 principes pédagogiques
Outil 9 : Les stratégies d'apprentissage
Outil 10 : La carte des modalités d'apprentissage ...
DOSSIER 3 : Concevoir l'ingénierie pédagogique :
Outil 16 : La chronobiologie
Outil 17 : L'escalier pédagogique
Outil 18 : La méthode magistrale ...
DOSSIER 4 : Identifier et concevoir les supports de formation :
Outil 24 : Le guide animateur
Outil 25 : Le support participant
Outil 26 : Le support BYOD ...
DOSSIER 5 : Se préparer à animer :
Outil 30 : La visualisation positive
Outil 31 : La respiration
Outil 32 : La règle des 3 V ...
DOSSIER 6 : Démarrer et conclure :
Outil 35 : Les 5 temps du démarrage
Outil 36 : Les techniques de présentation
Outil 37 : La grille des objectifs individuels ...
DOSSIER 7 : Instaurer un climat favorable à l'apprentissage :
Outil 40 : Les 5 étapes de la vie d'un groupe
Outil 41 : Les attitudes de communication
Outil 42 : L'écoute ...
DOSSIER 8 : Utiliser les techniques d'animation :
Outil 50 : Le réveil pédagogique
Outil 51 : Le vrai/faux (ou info/intox)
Outil 52 : Le méli-mélo ...
DOSSIER 9 : Evaluer et favoriser le transfert des acquis :
Outil 65 : Les 5 niveaux d'évaluation
Outil 66 : Le tour de parole final des stagiaires
Outil 67 : Le questionnaire d'évaluation à chaud ...Note de contenu : Liste des outils présentés :
démarche contractuelle par objectif (DCO) / 3 leviers de la performance / 4 niveaux d'objectifs / guide d'analyse de la demande / questionnaire préalable / cahier des charges / modèle de réponse au cahier des charges / 12 principes pédagogiques / stratégies d'apprentissage / carte des modalités d'apprentissage / 4 phases d'un dispositif mixte / module e-learning / visio-formation / cours en ligne / medias du web 2.0 / chronobiologie / escalier pédagogique / méthode magistrale / méthode de la découverte / méthode démonstrative / méthode interrogative / méthode des situations problème / lanterne magique / guide animateur / support participant / support BYOD / diaporama / tableau de papier / mur digital collaboratif / visualisation positive / respiration / règle des 3 V / clés pour aménager l'espace / fiche de préparation matérielle / 5 temps du démarrage / techniques de présentation / grille des objectifs individuels / SAVI / 4 étapes pour conclure la formation / 5 étapes de la vie d'un groupe / attitudes de communication / écoute / reformulation / questions / feed-back / boussole de l'aide / guide d'analyse des situations délicates / DESC / bouée anti-sauvetage / réveil pédagogique / vrai faux (ou info intox) / méli mélo / Jigsaw / jeu de rôle / étude de cas / discussion Post-it / vidéo / photolangage / brainstorming / grille d'observation / test de connaissances / frise chronologique / chasse au trésor / carte mentale / 5 niveaux d'évaluation / tour de parole final des stagiaires / questionnaire d'évaluation à chaud / grille d'évaluation des acquis / support de l'évaluation à froid / atelier de retour d'expérience / PAP / objectifs SMART.
Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9246 LA BOITE A OUTILS DES FORMATEURS [texte imprimé] / Isabelle CAUDEN ; Fabienne BOUCHUT ; Frédérique CUISINIEZ . - 3e édition mise à jour et enrichie . - DUNOD, 2016 . - 199 p.. - (LA BOITE A OUTILS) .
ISBN : 978-2-10-074597-5 : 26,50 euros
Catégories : ANALYSE DEMANDE
ANIMATEUR FORMATION
ANIMATION
CAHIER DES CHARGES
CARTE MENTALE
DISPOSITIF FORMATION
ECOUTE
ETUDE CAS
EVALUATION
FORMATION A DISTANCE
FORMATION OUVERTE
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
JEU ROLE
MULTIMODALITE
NUMERIQUE
OBJECTIF PEDAGOGIQUE
PHOTOLANGAGE
STRATEGIE APPRENTISSAGERésumé : Ce répertoire de fiches synthétiques et pratiques présente 72 outils indispensables pour concevoir, animer et évaluer une formation.
Il s'adresse à tous les formateurs, qu'ils soient permanents au sein d'un service formation d'entreprise, opérationnels animant de façon occasionnelle ou bien formateurs indépendants.
Ces fiches permettent de répondre à des questions telles que :
- comment analyser une demande de formation ?
- comment concevoir une formation ?
- quelles méthodes pédagogiques et techniques d'animation choisir pour rendre les stagiaires acteurs de leur formation ?
- comment tirer parti en formation des possibilités offertes par le numérique ?
- comment démarrer et conclure la formation ?
- comment créer un climat favorable à l'apprentissage ?
- quelle évaluation réaliser ?
- comment favoriser la mise en oeuvre des acquis ?
Elles sont organisées en 9 dossiers thématiques et proposent pour chaque outil les informations suivantes :
. objectifs spécifiques
. contexte d'utilisation
. étapes de mise en oeuvre
. avantages et limites
. conseils méthodologiques
. cas d'entreprise et approfondissement (uniquement pour certaines fiches).
Cette 3e édition, mise à jour et enrichie, fait des apports sur l'utilisation des nouveaux médias et des outils digitaux en pédagogie. 9 outils nouveaux sont proposés ainsi que des compléments vidéos et liens vers des plateformes en ligne (la visio-formation, les cours en ligne, les médias du Web 2.0, le support BYOD, le mur digital collaboratif...).
Thèmes des 9 dossiers :
DOSSIER 1 : Bien positionner la formation en amont :
Outil 1 : La démarche contractuelle par objectif (DCO)
Outil 2 : Les 3 leviers de la performance
Outil 3 : Les 4 niveaux d'objectifs ...
DOSSIER 2 : Concevoir l'ingénierie de formation :
Outil 8 : Les 12 principes pédagogiques
Outil 9 : Les stratégies d'apprentissage
Outil 10 : La carte des modalités d'apprentissage ...
DOSSIER 3 : Concevoir l'ingénierie pédagogique :
Outil 16 : La chronobiologie
Outil 17 : L'escalier pédagogique
Outil 18 : La méthode magistrale ...
DOSSIER 4 : Identifier et concevoir les supports de formation :
Outil 24 : Le guide animateur
Outil 25 : Le support participant
Outil 26 : Le support BYOD ...
DOSSIER 5 : Se préparer à animer :
Outil 30 : La visualisation positive
Outil 31 : La respiration
Outil 32 : La règle des 3 V ...
DOSSIER 6 : Démarrer et conclure :
Outil 35 : Les 5 temps du démarrage
Outil 36 : Les techniques de présentation
Outil 37 : La grille des objectifs individuels ...
DOSSIER 7 : Instaurer un climat favorable à l'apprentissage :
Outil 40 : Les 5 étapes de la vie d'un groupe
Outil 41 : Les attitudes de communication
Outil 42 : L'écoute ...
DOSSIER 8 : Utiliser les techniques d'animation :
Outil 50 : Le réveil pédagogique
Outil 51 : Le vrai/faux (ou info/intox)
Outil 52 : Le méli-mélo ...
DOSSIER 9 : Evaluer et favoriser le transfert des acquis :
Outil 65 : Les 5 niveaux d'évaluation
Outil 66 : Le tour de parole final des stagiaires
Outil 67 : Le questionnaire d'évaluation à chaud ...Note de contenu : Liste des outils présentés :
démarche contractuelle par objectif (DCO) / 3 leviers de la performance / 4 niveaux d'objectifs / guide d'analyse de la demande / questionnaire préalable / cahier des charges / modèle de réponse au cahier des charges / 12 principes pédagogiques / stratégies d'apprentissage / carte des modalités d'apprentissage / 4 phases d'un dispositif mixte / module e-learning / visio-formation / cours en ligne / medias du web 2.0 / chronobiologie / escalier pédagogique / méthode magistrale / méthode de la découverte / méthode démonstrative / méthode interrogative / méthode des situations problème / lanterne magique / guide animateur / support participant / support BYOD / diaporama / tableau de papier / mur digital collaboratif / visualisation positive / respiration / règle des 3 V / clés pour aménager l'espace / fiche de préparation matérielle / 5 temps du démarrage / techniques de présentation / grille des objectifs individuels / SAVI / 4 étapes pour conclure la formation / 5 étapes de la vie d'un groupe / attitudes de communication / écoute / reformulation / questions / feed-back / boussole de l'aide / guide d'analyse des situations délicates / DESC / bouée anti-sauvetage / réveil pédagogique / vrai faux (ou info intox) / méli mélo / Jigsaw / jeu de rôle / étude de cas / discussion Post-it / vidéo / photolangage / brainstorming / grille d'observation / test de connaissances / frise chronologique / chasse au trésor / carte mentale / 5 niveaux d'évaluation / tour de parole final des stagiaires / questionnaire d'évaluation à chaud / grille d'évaluation des acquis / support de l'évaluation à froid / atelier de retour d'expérience / PAP / objectifs SMART.
Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9246 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15415 K1CAU ouvrage Disponible 15588 K1CAU ouvrage Disponible
Titre : LA BOITE A OUTILS DES FORMATEURS Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle CAUDEN ; Fabienne BOUCHUT ; Frédérique CUISINIEZ Mention d'édition : 3e édition mise à jour et enrichie Editeur : DUNOD Année de publication : 2019 Collection : LA BOITE A OUTILS Importance : 199 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079497-3 Prix : 26,50 euros Catégories : ANALYSE DEMANDE
ANIMATEUR FORMATION
ANIMATION
CAHIER DES CHARGES
CARTE MENTALE
DISPOSITIF FORMATION
ECOUTE
ETUDE CAS
EVALUATION
FORMATION A DISTANCE
FORMATION OUVERTE
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
JEU ROLE
MULTIMODALITE
NUMERIQUE
OBJECTIF PEDAGOGIQUE
PHOTOLANGAGE
STRATEGIE APPRENTISSAGERésumé : Ce répertoire de fiches synthétiques et pratiques présente 72 outils indispensables pour concevoir, animer et évaluer une formation.
Il s'adresse à tous les formateurs, qu'ils soient permanents au sein d'un service formation d'entreprise, opérationnels animant de façon occasionnelle ou bien formateurs indépendants.
Ces fiches permettent de répondre à des questions telles que :
- comment analyser une demande de formation ?
- comment concevoir une formation ?
- quelles méthodes pédagogiques et techniques d'animation choisir pour rendre les stagiaires acteurs de leur formation ?
- comment tirer parti en formation des possibilités offertes par le numérique ?
- comment démarrer et conclure la formation ?
- comment créer un climat favorable à l'apprentissage ?
- quelle évaluation réaliser ?
- comment favoriser la mise en oeuvre des acquis ?
Elles sont organisées en 9 dossiers thématiques et proposent pour chaque outil les informations suivantes : objectifs spécifiques, contexte d'utilisation, étapes de mise en oeuvre, avantages et limites, conseils méthodologiques, cas d'entreprise et approfondissement (uniquement pour certaines fiches).
Cette 3e édition, mise à jour et enrichie, fait des apports sur l'utilisation des nouveaux médias et des outils digitaux en pédagogie. 9 outils nouveaux sont proposés ainsi que des compléments vidéos et liens vers des plateformes en ligne (la visio-formation, les cours en ligne, les médias du Web 2.0, le support BYOD, le mur digital collaboratif...).
Thèmes des 9 dossiers :
DOSSIER 1 : Bien positionner la formation en amont :
Outil 1 : La démarche contractuelle par objectif (DCO)
Outil 2 : Les 3 leviers de la performance
Outil 3 : Les 4 niveaux d'objectifs ...
DOSSIER 2 : Concevoir l'ingénierie de formation :
Outil 8 : Les 12 principes pédagogiques
Outil 9 : Les stratégies d'apprentissage
Outil 10 : La carte des modalités d'apprentissage ...
DOSSIER 3 : Concevoir l'ingénierie pédagogique :
Outil 16 : La chronobiologie
Outil 17 : L'escalier pédagogique
Outil 18 : La méthode magistrale ...
DOSSIER 4 : Identifier et concevoir les supports de formation :
Outil 24 : Le guide animateur
Outil 25 : Le support participant
Outil 26 : Le support BYOD ...
DOSSIER 5 : Se préparer à animer :
Outil 30 : La visualisation positive
Outil 31 : La respiration
Outil 32 : La règle des 3 V ...
DOSSIER 6 : Démarrer et conclure :
Outil 35 : Les 5 temps du démarrage
Outil 36 : Les techniques de présentation
Outil 37 : La grille des objectifs individuels ...
DOSSIER 7 : Instaurer un climat favorable à l'apprentissage :
Outil 40 : Les 5 étapes de la vie d'un groupe
Outil 41 : Les attitudes de communication
Outil 42 : L'écoute ...
DOSSIER 8 : Utiliser les techniques d'animation :
Outil 50 : Le réveil pédagogique
Outil 51 : Le vrai/faux (ou info/intox)
Outil 52 : Le méli-mélo ...
DOSSIER 9 : Evaluer et favoriser le transfert des acquis :
Outil 65 : Les 5 niveaux d'évaluation
Outil 66 : Le tour de parole final des stagiaires
Outil 67 : Le questionnaire d'évaluation à chaud ...Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10260 LA BOITE A OUTILS DES FORMATEURS [texte imprimé] / Isabelle CAUDEN ; Fabienne BOUCHUT ; Frédérique CUISINIEZ . - 3e édition mise à jour et enrichie . - DUNOD, 2019 . - 199 p.. - (LA BOITE A OUTILS) .
ISBN : 978-2-10-079497-3 : 26,50 euros
Catégories : ANALYSE DEMANDE
ANIMATEUR FORMATION
ANIMATION
CAHIER DES CHARGES
CARTE MENTALE
DISPOSITIF FORMATION
ECOUTE
ETUDE CAS
EVALUATION
FORMATION A DISTANCE
FORMATION OUVERTE
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
JEU ROLE
MULTIMODALITE
NUMERIQUE
OBJECTIF PEDAGOGIQUE
PHOTOLANGAGE
STRATEGIE APPRENTISSAGERésumé : Ce répertoire de fiches synthétiques et pratiques présente 72 outils indispensables pour concevoir, animer et évaluer une formation.
Il s'adresse à tous les formateurs, qu'ils soient permanents au sein d'un service formation d'entreprise, opérationnels animant de façon occasionnelle ou bien formateurs indépendants.
Ces fiches permettent de répondre à des questions telles que :
- comment analyser une demande de formation ?
- comment concevoir une formation ?
- quelles méthodes pédagogiques et techniques d'animation choisir pour rendre les stagiaires acteurs de leur formation ?
- comment tirer parti en formation des possibilités offertes par le numérique ?
- comment démarrer et conclure la formation ?
- comment créer un climat favorable à l'apprentissage ?
- quelle évaluation réaliser ?
- comment favoriser la mise en oeuvre des acquis ?
Elles sont organisées en 9 dossiers thématiques et proposent pour chaque outil les informations suivantes : objectifs spécifiques, contexte d'utilisation, étapes de mise en oeuvre, avantages et limites, conseils méthodologiques, cas d'entreprise et approfondissement (uniquement pour certaines fiches).
Cette 3e édition, mise à jour et enrichie, fait des apports sur l'utilisation des nouveaux médias et des outils digitaux en pédagogie. 9 outils nouveaux sont proposés ainsi que des compléments vidéos et liens vers des plateformes en ligne (la visio-formation, les cours en ligne, les médias du Web 2.0, le support BYOD, le mur digital collaboratif...).
Thèmes des 9 dossiers :
DOSSIER 1 : Bien positionner la formation en amont :
Outil 1 : La démarche contractuelle par objectif (DCO)
Outil 2 : Les 3 leviers de la performance
Outil 3 : Les 4 niveaux d'objectifs ...
DOSSIER 2 : Concevoir l'ingénierie de formation :
Outil 8 : Les 12 principes pédagogiques
Outil 9 : Les stratégies d'apprentissage
Outil 10 : La carte des modalités d'apprentissage ...
DOSSIER 3 : Concevoir l'ingénierie pédagogique :
Outil 16 : La chronobiologie
Outil 17 : L'escalier pédagogique
Outil 18 : La méthode magistrale ...
DOSSIER 4 : Identifier et concevoir les supports de formation :
Outil 24 : Le guide animateur
Outil 25 : Le support participant
Outil 26 : Le support BYOD ...
DOSSIER 5 : Se préparer à animer :
Outil 30 : La visualisation positive
Outil 31 : La respiration
Outil 32 : La règle des 3 V ...
DOSSIER 6 : Démarrer et conclure :
Outil 35 : Les 5 temps du démarrage
Outil 36 : Les techniques de présentation
Outil 37 : La grille des objectifs individuels ...
DOSSIER 7 : Instaurer un climat favorable à l'apprentissage :
Outil 40 : Les 5 étapes de la vie d'un groupe
Outil 41 : Les attitudes de communication
Outil 42 : L'écoute ...
DOSSIER 8 : Utiliser les techniques d'animation :
Outil 50 : Le réveil pédagogique
Outil 51 : Le vrai/faux (ou info/intox)
Outil 52 : Le méli-mélo ...
DOSSIER 9 : Evaluer et favoriser le transfert des acquis :
Outil 65 : Les 5 niveaux d'évaluation
Outil 66 : Le tour de parole final des stagiaires
Outil 67 : Le questionnaire d'évaluation à chaud ...Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10260 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16253 K1CAU ouvrage Sorti jusqu'au 30/04/2025 LA BOITE A OUTILS DES FORMATEURS : 71 OUTILS CLES EN MAIN + 10 COMPLEMENTS EN LIGNE + 1 PODCAST / Isabelle CAUDEN (2020)
Titre : LA BOITE A OUTILS DES FORMATEURS : 71 OUTILS CLES EN MAIN + 10 COMPLEMENTS EN LIGNE + 1 PODCAST Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle CAUDEN ; Fabienne BOUCHUT ; Frédérique CUISINIEZ ; Jonathan TRONCHET Mention d'édition : 4e édition enrichie Editeur : DUNOD Année de publication : 2020 Collection : LA BOITE A OUTILS Importance : 199 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080661-4 Prix : 26,50 euros Catégories : ANALYSE ACTIVITE
ANALYSE DEMANDE
ANIMATEUR FORMATION
ANIMATION
CAHIER DES CHARGES
CARTE MENTALE
ECOUTE
ETUDE CAS
EVALUATION
FORMATION A DISTANCE
FORMATION SITUATION TRAVAIL
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
JEU ROLE
NUMERIQUE
OBJECTIF PEDAGOGIQUE
PEDAGOGIE
PHOTOLANGAGE
SUPPORT PEDAGOGIQUE
TECHNIQUE ANIMATIONRésumé : Ce répertoire de fiches synthétiques et pratiques présente 71 outils indispensables pour concevoir, animer et évaluer une formation.
Il s'adresse à tous les formateurs, qu'ils soient permanents au sein d'un service formation d'entreprise, opérationnels animant de façon occasionnelle ou bien formateurs indépendants.
Ces fiches sont organisées en 8 dossiers thématiques et proposent pour chaque outil les informations suivantes : objectifs spécifiques, contexte d'utilisation, étapes de mise en oeuvre, avantages et limites, conseils méthodologiques, cas d'entreprise et approfondissement (uniquement pour certaines fiches).
Cette 4e édition est enrichie par de nouveaux apports sur des méthodes et des outils pédagogiques digitaux en pédagogie, et élargit les repères pour accompagner dans la durée et faire progresser en situation de travail, en tenant compte des évolutions permises par la réforme de la formation professionnelle.
Thèmes des 8 dossiers :
. Dossier 1 : Explorer le besoin et positionner l'action de formation
. Dossier 2 : Concevoir l'ingénierie de formation
. Dossier 3 : Concevoir l'ingénierie pédagogique
. Dossier 4 : Concevoir les supports de formation
. Dossier 5 : Se préparer et animer les moments clés
. Dossier 6 : Créer un climat favorable à l'apprentissage
. Dossier 7 : Utiliser les techniques d'animation
. Dossier 8 : Evaluer et favoriser le transfert des acquis
Au sommaire :
DOSSIER 1 : EXPLORER LE BESOIN ET POSITIONNER L'ACTION DE FORMATION ? :
Outil 1 : La démarche contractuelle par objectif (DCO)
Outil 2 : Les 3 leviers de la performance
Outil 3 : Les 4 niveaux d'objectifs
Outil 4 : Le cahier des charges de la formation
Outil 5 : Le guide d'analyse de la demande
Outil 6 : La grille d'analyse de l'activité
Outil 7 : Le questionnaire préalable
DOSSIER 2 : CONCEVOIR L'INGENIERIE DE FORMATION :
Outil 8 : Les 7 clés de la pédagogie
Outil 9 : La carte des modalités d'apprentissage
Outil 10 : Le modèle MPFA
Outil 11 : Le présentiel augmenté
Outil 12 : Le module e-learning
Outil 13 : La classe virtuelle
Outil 14 : Les cours en ligne
Outil 15 : La pédagogie immersive 360°
Outil 16 : Le micro-learning
Outil 17 : L'action de formation en situation de travail - AFEST
DOSSIER 3 : CONCEVOIR L'INGENIERIE PEDAGOGIQUE :
Outil 18 : Le RAVI
Outil 19 : La chronobiologie
Outil 20 : Les stratégies d'apprentissage
Outil 21 : La progression pédagogique
Outil 22 : La méthode magistrale
Outil 23 : La méthode démonstrative
Outil 24 : La méthode interrogative
Outil 25 : La méthode de la découverte
Outil 26 : La méthode analogique
Outil 27 : La méthode des situations problèmes
DOSSIER 4 : CONCEVOIR LES SUPPORTS DE FORMATION :
Outil 28 : Le guide animateur
Outil 29 : Les supports participant
Outil 30 : La présentation diaporama
Outil 31 : Le tableau de papier et le doodling
Outil 32 : Le mur digital collaboratif
DOSSIER 5 : SE PREPARER ET ANIMER LES MOMENTS CLES :
Outil 33 : Les clés pour gérer le trac
Outil 34 : La visualisation positive
Outil 35 : La posture Baobab
Outil 36 : L'aménagement d'espaces apprenants
Outil 37 : Les 7 étapes du démarrage
Outil 38 : La grille des objectifs et problématiques
Outil 39 : Le réveil pédagogique
Outil 40 : 5 étapes pour conclure
DOSSIER 6 : CREER UN CLIMAT FAVORABLE A L'APPRENTISSAGE :
Outil 41 : Les 5 étapes de la vie d'un groupe
Outil 42 : Les attitudes de communication
Outil 43 : L'écoute
Outil 44 : La reformulation
Outil 45 : Les questions
Outil 46 : Le feed-back
Outil 47 : La boussole de l'aide
Outil 48 : Le guide d'analyse des situations délicates
Outil 49 : Le DESC
Outil 50 : La bouée anti-sauvetage
Outil 51 : L'entretien d'explicitation
DOSSIER 7 : UTILISER LES TECHNIQUES D'ANIMATION :
Outil 52 : Le vrai-faux ou info-intox
Outil 53 : Les jeux de carte
Outil 54 : L'exercice collaboratif en équipes alternées
Outil 55 : Le jeu de rôles
Outil 56 : L'étude de cas
Outil 57 : La discussion Post-It
Outil 58 : La vidéo
Outil 59 : Le photo langage
Outil 60 : Le brainstorming
Outil 61 : La carte mentale
Outil 62 : Le test de connaissances
Outil 63 : La chasse au trésor
Outil 64 : Les outils pratiques pour stimuler l'attention
DOSSIER 8 : EVALUER ET FAVORISER LE TRANSFERT DES ACQUIS :
Outil 65 : Les 5 niveaux d'évaluation
Outil 66 : Le questionnaire de satisfaction
Outil 67 : L'évaluation des acquis
Outil 68 : L'évaluation du transfert des acquis
Outil 69 : La feuille de route personnelle
Outil 70 : Les objectifs SMART
Outil 71 : L'atelier de retour d'expérience.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10941 LA BOITE A OUTILS DES FORMATEURS : 71 OUTILS CLES EN MAIN + 10 COMPLEMENTS EN LIGNE + 1 PODCAST [texte imprimé] / Isabelle CAUDEN ; Fabienne BOUCHUT ; Frédérique CUISINIEZ ; Jonathan TRONCHET . - 4e édition enrichie . - DUNOD, 2020 . - 199 p.. - (LA BOITE A OUTILS) .
ISBN : 978-2-10-080661-4 : 26,50 euros
Catégories : ANALYSE ACTIVITE
ANALYSE DEMANDE
ANIMATEUR FORMATION
ANIMATION
CAHIER DES CHARGES
CARTE MENTALE
ECOUTE
ETUDE CAS
EVALUATION
FORMATION A DISTANCE
FORMATION SITUATION TRAVAIL
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
JEU ROLE
NUMERIQUE
OBJECTIF PEDAGOGIQUE
PEDAGOGIE
PHOTOLANGAGE
SUPPORT PEDAGOGIQUE
TECHNIQUE ANIMATIONRésumé : Ce répertoire de fiches synthétiques et pratiques présente 71 outils indispensables pour concevoir, animer et évaluer une formation.
Il s'adresse à tous les formateurs, qu'ils soient permanents au sein d'un service formation d'entreprise, opérationnels animant de façon occasionnelle ou bien formateurs indépendants.
Ces fiches sont organisées en 8 dossiers thématiques et proposent pour chaque outil les informations suivantes : objectifs spécifiques, contexte d'utilisation, étapes de mise en oeuvre, avantages et limites, conseils méthodologiques, cas d'entreprise et approfondissement (uniquement pour certaines fiches).
Cette 4e édition est enrichie par de nouveaux apports sur des méthodes et des outils pédagogiques digitaux en pédagogie, et élargit les repères pour accompagner dans la durée et faire progresser en situation de travail, en tenant compte des évolutions permises par la réforme de la formation professionnelle.
Thèmes des 8 dossiers :
. Dossier 1 : Explorer le besoin et positionner l'action de formation
. Dossier 2 : Concevoir l'ingénierie de formation
. Dossier 3 : Concevoir l'ingénierie pédagogique
. Dossier 4 : Concevoir les supports de formation
. Dossier 5 : Se préparer et animer les moments clés
. Dossier 6 : Créer un climat favorable à l'apprentissage
. Dossier 7 : Utiliser les techniques d'animation
. Dossier 8 : Evaluer et favoriser le transfert des acquis
Au sommaire :
DOSSIER 1 : EXPLORER LE BESOIN ET POSITIONNER L'ACTION DE FORMATION ? :
Outil 1 : La démarche contractuelle par objectif (DCO)
Outil 2 : Les 3 leviers de la performance
Outil 3 : Les 4 niveaux d'objectifs
Outil 4 : Le cahier des charges de la formation
Outil 5 : Le guide d'analyse de la demande
Outil 6 : La grille d'analyse de l'activité
Outil 7 : Le questionnaire préalable
DOSSIER 2 : CONCEVOIR L'INGENIERIE DE FORMATION :
Outil 8 : Les 7 clés de la pédagogie
Outil 9 : La carte des modalités d'apprentissage
Outil 10 : Le modèle MPFA
Outil 11 : Le présentiel augmenté
Outil 12 : Le module e-learning
Outil 13 : La classe virtuelle
Outil 14 : Les cours en ligne
Outil 15 : La pédagogie immersive 360°
Outil 16 : Le micro-learning
Outil 17 : L'action de formation en situation de travail - AFEST
DOSSIER 3 : CONCEVOIR L'INGENIERIE PEDAGOGIQUE :
Outil 18 : Le RAVI
Outil 19 : La chronobiologie
Outil 20 : Les stratégies d'apprentissage
Outil 21 : La progression pédagogique
Outil 22 : La méthode magistrale
Outil 23 : La méthode démonstrative
Outil 24 : La méthode interrogative
Outil 25 : La méthode de la découverte
Outil 26 : La méthode analogique
Outil 27 : La méthode des situations problèmes
DOSSIER 4 : CONCEVOIR LES SUPPORTS DE FORMATION :
Outil 28 : Le guide animateur
Outil 29 : Les supports participant
Outil 30 : La présentation diaporama
Outil 31 : Le tableau de papier et le doodling
Outil 32 : Le mur digital collaboratif
DOSSIER 5 : SE PREPARER ET ANIMER LES MOMENTS CLES :
Outil 33 : Les clés pour gérer le trac
Outil 34 : La visualisation positive
Outil 35 : La posture Baobab
Outil 36 : L'aménagement d'espaces apprenants
Outil 37 : Les 7 étapes du démarrage
Outil 38 : La grille des objectifs et problématiques
Outil 39 : Le réveil pédagogique
Outil 40 : 5 étapes pour conclure
DOSSIER 6 : CREER UN CLIMAT FAVORABLE A L'APPRENTISSAGE :
Outil 41 : Les 5 étapes de la vie d'un groupe
Outil 42 : Les attitudes de communication
Outil 43 : L'écoute
Outil 44 : La reformulation
Outil 45 : Les questions
Outil 46 : Le feed-back
Outil 47 : La boussole de l'aide
Outil 48 : Le guide d'analyse des situations délicates
Outil 49 : Le DESC
Outil 50 : La bouée anti-sauvetage
Outil 51 : L'entretien d'explicitation
DOSSIER 7 : UTILISER LES TECHNIQUES D'ANIMATION :
Outil 52 : Le vrai-faux ou info-intox
Outil 53 : Les jeux de carte
Outil 54 : L'exercice collaboratif en équipes alternées
Outil 55 : Le jeu de rôles
Outil 56 : L'étude de cas
Outil 57 : La discussion Post-It
Outil 58 : La vidéo
Outil 59 : Le photo langage
Outil 60 : Le brainstorming
Outil 61 : La carte mentale
Outil 62 : Le test de connaissances
Outil 63 : La chasse au trésor
Outil 64 : Les outils pratiques pour stimuler l'attention
DOSSIER 8 : EVALUER ET FAVORISER LE TRANSFERT DES ACQUIS :
Outil 65 : Les 5 niveaux d'évaluation
Outil 66 : Le questionnaire de satisfaction
Outil 67 : L'évaluation des acquis
Outil 68 : L'évaluation du transfert des acquis
Outil 69 : La feuille de route personnelle
Outil 70 : Les objectifs SMART
Outil 71 : L'atelier de retour d'expérience.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10941 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16993 K1CAU ouvrage Sorti jusqu'au 12/11/2024
Titre : LA BOITE A OUTILS DU MARKETING DE SOI Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie MORAN ; VAN LAETHEM Editeur : DUNOD Année de publication : 2016 Collection : LA BOITE A OUTILS Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-073937-0 Prix : 26,50 euros Catégories : ARGUMENTATION
ASSERTIVITE
BILAN PERSONNEL
BILAN PROFESSIONNEL
CARTE MENTALE
COMPETENCE
COURRIER ELECTRONIQUE
CV
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
EXPRESSION CORPORELLE
EXPRESSION ORALE
IMAGE SOI
INSERTION PROFESSIONNELLE
LETTRE MOTIVATION
MARKETING
MIND MAPPING
PITCH
PROJET PROFESSIONNEL
RESEAUX SOCIAUX
STORYTELLING
VEILLERésumé : Ce répertoire de fiches synthétiques et pratiques présente 64 outils indispensables pour aborder toutes les dimensions du marketing de soi.
Cette démarche s'inspire du marketing et permet à l'individu de se situer dans un environnement en mutation et de mettre en adéquation son marché et ses propres expériences et compétences.
Elle lui permet de créer et gérer sa propre trajectoire professionnelle, quels qu'en soient les aléas, de définir sa propre stratégie et de communiquer de façon plus efficace, grâce aux techniques utilisées avec succès pour des marques et entreprises de premier plan.
Ces fiches permettent de répondre à des questions telles que :
- qu'est-ce que le marketing de soi ?
- en quoi est-ce fondamental ?
- quels sont les outils pour mieux se connaître et se "vendre" ?
- en quoi consiste le SWOT personnel ?
- comment se positionner pour être mieux perçu ?
- quels sont les réseaux sociaux les plus adaptés à chacun ?
- comment réaliser ses projets en accord avec ses valeurs ?
Elles sont organisées en 8 dossiers thématiques et proposent pour chaque outil les informations suivantes : objectifs spécifiques, contexte d'utilisation, étapes de mise en oeuvre, avantages et limites, conseils méthodologiques, cas d'entreprise et approfondissement (uniquement pour certaines fiches).
Thèmes des 8 dossiers :
DOSSIER 1 : Définir sa stratégie marketing de soi :
Outil 1 : L'intention personnelle
Outil 2 : Les choix stratégiques
Outil 3 : La réalisation positive...
DOSSIER 2 : Révéler ses talents :
Outil 8 : La confiance en soi
Outil 9 : La matrice des compétences
Outil 10 : La check-list des compétences acquises...
DOSSIER 3 : S'adapter à son contexte :
Outil 14 : La veille marketing
Outil 15 : L'étude du marché
Outil 16 : Le cycle de vie des compétences et ses métiers...
DOSSIER 4 : Réaliser ses projets :
Outil 23 : Le SWOT personnel
Outil 24 : La matrice IAC
Outil 25 : Le plan marketing de soi...
DOSSIER 5 : Image de soi et notoriété :
Outil 31 : La première impression
Outil 32 : Le style et l'apparence
Outil 33 : Le Personal Branding...
DOSSIER 6 : Se présenter et convaincre :
Outil 40 : La présence attentive
Outil 41 : La prise de contact
Outil 42 : Le pitch...
DOSSIER 7 : Communiquer efficacement :
Outil 47 : Le curriculum vitae
Outil 48: La lettre de motivation
Outil 49 : Le slide de synthèse...
DOSSIER 8 : Présence sur les réseaux sociaux :
Outil 56 : La check-list des bonnes pratiques
Outil 57 : Linkedln
Outil 58 : Viadeo...Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9093 LA BOITE A OUTILS DU MARKETING DE SOI [texte imprimé] / Stéphanie MORAN ; VAN LAETHEM . - DUNOD, 2016 . - 191 p.. - (LA BOITE A OUTILS) .
ISBN : 978-2-10-073937-0 : 26,50 euros
Catégories : ARGUMENTATION
ASSERTIVITE
BILAN PERSONNEL
BILAN PROFESSIONNEL
CARTE MENTALE
COMPETENCE
COURRIER ELECTRONIQUE
CV
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
EXPRESSION CORPORELLE
EXPRESSION ORALE
IMAGE SOI
INSERTION PROFESSIONNELLE
LETTRE MOTIVATION
MARKETING
MIND MAPPING
PITCH
PROJET PROFESSIONNEL
RESEAUX SOCIAUX
STORYTELLING
VEILLERésumé : Ce répertoire de fiches synthétiques et pratiques présente 64 outils indispensables pour aborder toutes les dimensions du marketing de soi.
Cette démarche s'inspire du marketing et permet à l'individu de se situer dans un environnement en mutation et de mettre en adéquation son marché et ses propres expériences et compétences.
Elle lui permet de créer et gérer sa propre trajectoire professionnelle, quels qu'en soient les aléas, de définir sa propre stratégie et de communiquer de façon plus efficace, grâce aux techniques utilisées avec succès pour des marques et entreprises de premier plan.
Ces fiches permettent de répondre à des questions telles que :
- qu'est-ce que le marketing de soi ?
- en quoi est-ce fondamental ?
- quels sont les outils pour mieux se connaître et se "vendre" ?
- en quoi consiste le SWOT personnel ?
- comment se positionner pour être mieux perçu ?
- quels sont les réseaux sociaux les plus adaptés à chacun ?
- comment réaliser ses projets en accord avec ses valeurs ?
Elles sont organisées en 8 dossiers thématiques et proposent pour chaque outil les informations suivantes : objectifs spécifiques, contexte d'utilisation, étapes de mise en oeuvre, avantages et limites, conseils méthodologiques, cas d'entreprise et approfondissement (uniquement pour certaines fiches).
Thèmes des 8 dossiers :
DOSSIER 1 : Définir sa stratégie marketing de soi :
Outil 1 : L'intention personnelle
Outil 2 : Les choix stratégiques
Outil 3 : La réalisation positive...
DOSSIER 2 : Révéler ses talents :
Outil 8 : La confiance en soi
Outil 9 : La matrice des compétences
Outil 10 : La check-list des compétences acquises...
DOSSIER 3 : S'adapter à son contexte :
Outil 14 : La veille marketing
Outil 15 : L'étude du marché
Outil 16 : Le cycle de vie des compétences et ses métiers...
DOSSIER 4 : Réaliser ses projets :
Outil 23 : Le SWOT personnel
Outil 24 : La matrice IAC
Outil 25 : Le plan marketing de soi...
DOSSIER 5 : Image de soi et notoriété :
Outil 31 : La première impression
Outil 32 : Le style et l'apparence
Outil 33 : Le Personal Branding...
DOSSIER 6 : Se présenter et convaincre :
Outil 40 : La présence attentive
Outil 41 : La prise de contact
Outil 42 : Le pitch...
DOSSIER 7 : Communiquer efficacement :
Outil 47 : Le curriculum vitae
Outil 48: La lettre de motivation
Outil 49 : Le slide de synthèse...
DOSSIER 8 : Présence sur les réseaux sociaux :
Outil 56 : La check-list des bonnes pratiques
Outil 57 : Linkedln
Outil 58 : Viadeo...Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9093 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15373 E4MOR ouvrage Disponible
Permalink
PermalinkPermalinkLEARNING BATTLE CARDS : DEVELOPPEZ VOS COMPETENCES EN CONCEPTION PEDAGOGIQUE (2011)
PermalinkPermalink
PermalinkPermalinkPermalink
Permalink
