Titre :	LA PRATIQUE REFLEXIVE : UN OUTIL DE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES INFIRMIERES
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Armelle BALAS-CHANEL
Editeur :	ELSEVIER MASSON
Année de publication :	2013
Importance :	195 p.
Prix :	24 euros
Catégories :	ANALYSE PRATIQUES
Résumé :	Ce livre propose un outil aux formateurs, une méthode structurée pour accompagner la pratique réflexive des étudiants dans différentes situations pédagogiques : suivi ou retour de stage, accompagnement individuel des apprentissages, analyse d'une pratique sur le terrain ou en formation, séance collective d'aide à l'apprentissage, analyse de pratique collective, etc. Il s'adresse en priorité aux formateurs d'IFSI, mais intéressera également tout formateur souhaitant permettre à des apprenants de construire de la connaissance à partir de leur expérience, ainsi que les cadres désirant accompagner leur équipe (individuellement ou collectivement) dans le développement de leurs compétences. Son originalité tient au fait qu'il ne se contente pas de décrire un processus rigoureux, mais qu'il rend intelligible ce que les protagonistes de la pratique réflexive ont à faire "dans leur tête" et en termes de verbalisation, à chaque étape de ce processus. Vous y trouverez : - une présentation des approches théoriques qui ont permis d'élaborer ce processus ; - la description, étape par étape, d'un processus rigoureux ; - la description de ce que l'Accompagné fait spontanément s'il n'est pas accompagné ou formé ; - la description de ce qui est attendu de lui, à chaque étape ; - les moyens pour l'accompagner dans la démarche ; - une fiche de synthèse pour chaque étape ; - des exemples concrets, des témoignages, des exercices pour comprendre la démarche, du point de vue de l'accompagné, en l'expérimentant, des exercices pour s'approprier la méthode d'accompagnement. Au sommaire : CHAPITRE 1 : 1er temps : Contractualiser la rencontre CHAPITRE 2 : 2e temps : Recueillir des données CHAPITRE 3 : 3e temps : Prendre de la hauteur, analyser CHAPITRE 4 : 4e temps : Modéliser / conceptualiser CHAPITRE 5 : 5e temps : Se donner des axes d'action CHAPITRE 6 : 6e temps : Imaginer comment faire concrètement CHAPITRE 7 : 7e temps : Le FAIRE CHAPITRE 8 : Le cas particulier de la pratique réflexive dans un groupe, du type analyse de pratique ou débriefing d'équipe.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8035

LA PRATIQUE REFLEXIVE : UN OUTIL DE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES INFIRMIERES [texte imprimé] / Armelle BALAS-CHANEL . - ELSEVIER MASSON, 2013 . - 195 p.
24 euros

Catégories :	ANALYSE PRATIQUES
Résumé :	Ce livre propose un outil aux formateurs, une méthode structurée pour accompagner la pratique réflexive des étudiants dans différentes situations pédagogiques : suivi ou retour de stage, accompagnement individuel des apprentissages, analyse d'une pratique sur le terrain ou en formation, séance collective d'aide à l'apprentissage, analyse de pratique collective, etc. Il s'adresse en priorité aux formateurs d'IFSI, mais intéressera également tout formateur souhaitant permettre à des apprenants de construire de la connaissance à partir de leur expérience, ainsi que les cadres désirant accompagner leur équipe (individuellement ou collectivement) dans le développement de leurs compétences. Son originalité tient au fait qu'il ne se contente pas de décrire un processus rigoureux, mais qu'il rend intelligible ce que les protagonistes de la pratique réflexive ont à faire "dans leur tête" et en termes de verbalisation, à chaque étape de ce processus. Vous y trouverez : - une présentation des approches théoriques qui ont permis d'élaborer ce processus ; - la description, étape par étape, d'un processus rigoureux ; - la description de ce que l'Accompagné fait spontanément s'il n'est pas accompagné ou formé ; - la description de ce qui est attendu de lui, à chaque étape ; - les moyens pour l'accompagner dans la démarche ; - une fiche de synthèse pour chaque étape ; - des exemples concrets, des témoignages, des exercices pour comprendre la démarche, du point de vue de l'accompagné, en l'expérimentant, des exercices pour s'approprier la méthode d'accompagnement. Au sommaire : CHAPITRE 1 : 1er temps : Contractualiser la rencontre CHAPITRE 2 : 2e temps : Recueillir des données CHAPITRE 3 : 3e temps : Prendre de la hauteur, analyser CHAPITRE 4 : 4e temps : Modéliser / conceptualiser CHAPITRE 5 : 5e temps : Se donner des axes d'action CHAPITRE 6 : 6e temps : Imaginer comment faire concrètement CHAPITRE 7 : 7e temps : Le FAIRE CHAPITRE 8 : Le cas particulier de la pratique réflexive dans un groupe, du type analyse de pratique ou débriefing d'équipe.
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