ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE : LE GUIDE PRATIQUE DU BENEVOLE (2014)

Public ISBD Titre : ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE : LE GUIDE PRATIQUE DU BENEVOLE Type de document : texte imprimé Editeur : TOUS BENEVOLES ! Année de publication : 2014 Importance : 146 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9533761-5-9 Prix : 15 euros Catégories : BENEVOLAT RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES FLE RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Ce guide est un recueil d’expériences et de pratiques de terrain. Un groupe de travail, constitué de 15 associations, ainsi que des «experts» (psychopédagogue, médiatrice, comédien, conteuses,...) ont activement collaboré à sa réalisation. 28 fiches méthodologiques et une «boite à outils» répondent de façon pragmatique aux questions que se posent les bénévoles. Thèmes abordés : . Mon engagement . Structurer mon activité . Accompagner les apprentissages du primaire au lycée . L'aider à s'épanouir et à se projeter . Boîte à outils. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11398 ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE : LE GUIDE PRATIQUE DU BENEVOLE [texte imprimé] . - TOUS BENEVOLES !, 2014 . - 146 p. ISBN : 978-2-9533761-5-9 : 15 euros Catégories : BENEVOLAT RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES FLE RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Ce guide est un recueil d’expériences et de pratiques de terrain. Un groupe de travail, constitué de 15 associations, ainsi que des «experts» (psychopédagogue, médiatrice, comédien, conteuses,...) ont activement collaboré à sa réalisation. 28 fiches méthodologiques et une «boite à outils» répondent de façon pragmatique aux questions que se posent les bénévoles. Thèmes abordés : . Mon engagement . Structurer mon activité . Accompagner les apprentissages du primaire au lycée . L'aider à s'épanouir et à se projeter . Boîte à outils. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11398

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ALICE / Cécile BOUCHERY (2004)

Public ISBD Titre : ALICE Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile BOUCHERY ; Olivier COPIN Editeur : IBIS ROUGE EDITIONS Année de publication : 2004 Importance : 55 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84450-218-6 Prix : 5 euros Catégories : LIVRE DE LECTURE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Livre de lecture conçu pour des adultes en cours d'apprentissage de la lecture, et destiné à susciter l'envie de lire et le plaisir de découvrir la vie et les activités des femmes de l'ouest guyanais. Ce mini-roman relate l'histoire et les aventures d'Alice, 10 ans, qui habite à Apatou, commune sur le fleuve Maroni et doit partir pour la ville de Saint Laurent pour aller au collège... Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5445 ALICE [texte imprimé] / Cécile BOUCHERY ; Olivier COPIN . - IBIS ROUGE EDITIONS, 2004 . - 55 p. ISBN : 978-2-84450-218-6 : 5 euros Catégories : LIVRE DE LECTURE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Livre de lecture conçu pour des adultes en cours d'apprentissage de la lecture, et destiné à susciter l'envie de lire et le plaisir de découvrir la vie et les activités des femmes de l'ouest guyanais. Ce mini-roman relate l'histoire et les aventures d'Alice, 10 ans, qui habite à Apatou, commune sur le fleuve Maroni et doit partir pour la ville de Saint Laurent pour aller au collège... Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5445

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ALPHA-B CONSONNES : CAHIER D'EXERCICES POUR LES GRANDS DEBUTANTS ALPHABETISATION ET ILLETTRISME / Valérie VERMURIE (2020)

Public ISBD Titre : ALPHA-B CONSONNES : CAHIER D'EXERCICES POUR LES GRANDS DEBUTANTS ALPHABETISATION ET ILLETTRISME Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie VERMURIE Editeur : LE FRANCAIS POUR ADULTES Année de publication : 2020 Importance : 120 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9547663-3-1 Prix : 17,90 euros Catégories : APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL APPRENTISSAGE LECTURE APPRENTISSAGE MATHEMATIQUES DE BASE METHODE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Cet ouvrage est un support d'apprentissage et de révision des lettres et de l'alphabet. Il s'adresse particulièrement à des adultes ou des adolescents : - en cours d'alphabétisation, n'ayant pas été, ou peu scolarisées dans leur pays d'origine et souhaitant apprendre à lire et à écrire, - en situation d'illettrisme qui doivent reprendre les bases du graphisme, de l'encodage et du décodage de la langue écrite. Il s'articule autour des situations de communication de la vie quotidienne et invite à réfléchir sur les fonctions de l'écrit. A travers les activités proposées, l'apprenant découvrira ou révisera les lettres de l'alphabet en faisant des exercices de graphisme, d'opposition, d'encodage et décodage. À l'oral, il discriminera des sons, il répondra à des questions de compréhension et participera à des jeux de rôle. Ludique, imagé et en couleurs, ce support souhaite donner envie à l'apprenant de réaliser les différentes tâches proposées. Le site internet, libre d'accès et gratuit, propose des exercices complémentaires qui permettent de compléter l'apprentissage sur un support numérique. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10821 ALPHA-B CONSONNES : CAHIER D'EXERCICES POUR LES GRANDS DEBUTANTS ALPHABETISATION ET ILLETTRISME [texte imprimé] / Valérie VERMURIE . - LE FRANCAIS POUR ADULTES, 2020 . - 120 p. ISBN : 978-2-9547663-3-1 : 17,90 euros Catégories : APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL APPRENTISSAGE LECTURE APPRENTISSAGE MATHEMATIQUES DE BASE METHODE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Cet ouvrage est un support d'apprentissage et de révision des lettres et de l'alphabet. Il s'adresse particulièrement à des adultes ou des adolescents : - en cours d'alphabétisation, n'ayant pas été, ou peu scolarisées dans leur pays d'origine et souhaitant apprendre à lire et à écrire, - en situation d'illettrisme qui doivent reprendre les bases du graphisme, de l'encodage et du décodage de la langue écrite. Il s'articule autour des situations de communication de la vie quotidienne et invite à réfléchir sur les fonctions de l'écrit. A travers les activités proposées, l'apprenant découvrira ou révisera les lettres de l'alphabet en faisant des exercices de graphisme, d'opposition, d'encodage et décodage. À l'oral, il discriminera des sons, il répondra à des questions de compréhension et participera à des jeux de rôle. Ludique, imagé et en couleurs, ce support souhaite donner envie à l'apprenant de réaliser les différentes tâches proposées. Le site internet, libre d'accès et gratuit, propose des exercices complémentaires qui permettent de compléter l'apprentissage sur un support numérique. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10821

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ALPHA-A VOYELLES : CAHIER D'EXERCICES POUR LES GRANDS DEBUTANTS ALPHABETISATION ET ILLETTRISME / Germaine MERCADIER (2020)

Public ISBD Titre : ALPHA-A VOYELLES : CAHIER D'EXERCICES POUR LES GRANDS DEBUTANTS ALPHABETISATION ET ILLETTRISME Type de document : texte imprimé Auteurs : Germaine MERCADIER Editeur : LE FRANCAIS POUR ADULTES Année de publication : 2020 Importance : 96 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9547663-2-4 Prix : 16,90 euros Catégories : APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL APPRENTISSAGE LECTURE APPRENTISSAGE MATHEMATIQUES DE BASE METHODE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Cet ouvrage est un support d'apprentissage et de révision des lettres et de l'alphabet. Il s'adresse particulièrement à des adultes ou des adolescents : - en cours d'alphabétisation, n'ayant pas été, ou peu scolarisées dans leur pays d'origine et souhaitant apprendre à lire et à écrire, - en situation d'illettrisme qui doivent reprendre les bases du graphisme, de l'encodage et du décodage de la langue écrite. Il s'articule autour des situations de communication de la vie quotidienne et invite à réfléchir sur les fonctions de l'écrit. A travers les activités proposées, l'apprenant découvrira ou révisera les lettres de l'alphabet en faisant des exercices de graphisme, d'opposition, d'encodage et décodage. À l'oral, il discriminera des sons, il répondra à des questions de compréhension et participera à des jeux de rôle. Ludique, imagé et en couleurs, ce support souhaite donner envie à l'apprenant de réaliser les différentes tâches proposées. Le site internet, libre d'accès et gratuit, propose des exercices complémentaires qui permettent de compléter l'apprentissage sur un support numérique. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10820 ALPHA-A VOYELLES : CAHIER D'EXERCICES POUR LES GRANDS DEBUTANTS ALPHABETISATION ET ILLETTRISME [texte imprimé] / Germaine MERCADIER . - LE FRANCAIS POUR ADULTES, 2020 . - 96 p. ISBN : 978-2-9547663-2-4 : 16,90 euros Catégories : APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL APPRENTISSAGE LECTURE APPRENTISSAGE MATHEMATIQUES DE BASE METHODE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Cet ouvrage est un support d'apprentissage et de révision des lettres et de l'alphabet. Il s'adresse particulièrement à des adultes ou des adolescents : - en cours d'alphabétisation, n'ayant pas été, ou peu scolarisées dans leur pays d'origine et souhaitant apprendre à lire et à écrire, - en situation d'illettrisme qui doivent reprendre les bases du graphisme, de l'encodage et du décodage de la langue écrite. Il s'articule autour des situations de communication de la vie quotidienne et invite à réfléchir sur les fonctions de l'écrit. A travers les activités proposées, l'apprenant découvrira ou révisera les lettres de l'alphabet en faisant des exercices de graphisme, d'opposition, d'encodage et décodage. À l'oral, il discriminera des sons, il répondra à des questions de compréhension et participera à des jeux de rôle. Ludique, imagé et en couleurs, ce support souhaite donner envie à l'apprenant de réaliser les différentes tâches proposées. Le site internet, libre d'accès et gratuit, propose des exercices complémentaires qui permettent de compléter l'apprentissage sur un support numérique. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10820

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ALPHABETISATION : GRANDS DEBUTANTS / Farideh TOUCHARD (2022)

Public ISBD Titre : ALPHABETISATION : GRANDS DEBUTANTS Type de document : texte imprimé Auteurs : Farideh TOUCHARD Editeur : BELIN Année de publication : 2022 Collection : LE FRANCAIS AU QUOTIDIEN Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-358-2282-8 Prix : 12,80 euros Catégories : A1.1 DU CECR APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE LECTURE DRAJES GESTE D'ECRITURE METHODE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Cet ouvrage propose un parcours pédagogique conçu pour des adultes non-lecteurs et non-scripteurs, peu ou non scolarisés, de niveau inférieur au niveau A1.1 du CECR. Ses objectifs sont les suivants : - déchiffrer les lettres de l'alphabet, les syllabes et les mots simples, - maîtriser les gestes graphiques pour former les lettres, les syllabes et les mots usuels, - utiliser la lecture, l'écriture et les informations chiffrées pour observer, analyser et traiter des situations quotidiennes. A travers ces objectifs linguistiques, il s'agit aussi d'aider à comprendre les codes culturels et administratifs de la société. Les 42 fiches sur lesquelles repose le parcours sont réparties en 5 chapitres : - chapitre 1 : L'alphabet et les chiffres - chapitre 2 : Les voyelles - chapitre 3 : Les consonnes - chapitre 4 : Les syllabes simples - chapitre 5 : Les syllabes et consonnes particulières Ces fiches sont organisées en 3 parties : - exercices de repérage et de lecture, - exercices de production écrite - activité puisée dans la vie quotidienne d'un adulte avec le vocabulaire adapté et utile à un tel contexte. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11083 ALPHABETISATION : GRANDS DEBUTANTS [texte imprimé] / Farideh TOUCHARD . - BELIN, 2022 . - 127 p.. - (LE FRANCAIS AU QUOTIDIEN) . ISBN : 979-10-358-2282-8 : 12,80 euros Catégories : A1.1 DU CECR APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE LECTURE DRAJES GESTE D'ECRITURE METHODE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Cet ouvrage propose un parcours pédagogique conçu pour des adultes non-lecteurs et non-scripteurs, peu ou non scolarisés, de niveau inférieur au niveau A1.1 du CECR. Ses objectifs sont les suivants : - déchiffrer les lettres de l'alphabet, les syllabes et les mots simples, - maîtriser les gestes graphiques pour former les lettres, les syllabes et les mots usuels, - utiliser la lecture, l'écriture et les informations chiffrées pour observer, analyser et traiter des situations quotidiennes. A travers ces objectifs linguistiques, il s'agit aussi d'aider à comprendre les codes culturels et administratifs de la société. Les 42 fiches sur lesquelles repose le parcours sont réparties en 5 chapitres : - chapitre 1 : L'alphabet et les chiffres - chapitre 2 : Les voyelles - chapitre 3 : Les consonnes - chapitre 4 : Les syllabes simples - chapitre 5 : Les syllabes et consonnes particulières Ces fiches sont organisées en 3 parties : - exercices de repérage et de lecture, - exercices de production écrite - activité puisée dans la vie quotidienne d'un adulte avec le vocabulaire adapté et utile à un tel contexte. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11083

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L'ALPHABETISATION : POUR QUI ? POUR QUOI ? COMMENT ? : GUIDE DU FORMATEUR DEBUTANT / Nicole VERSINGER

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ALPHABETISATION A VISEE PROFESSIONNELLE / Annie KUJACIC (1996)

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ALPHABETISATION : VOCABULAIRE ILLUSTRE / Farideh TOUCHARD (2019)

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ALPHABETISER : PASSER LE MUR DES SONS / Danièle BIRKEL-MARTIN (2013)

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L'ANGE GARDIEN + 1 CD AUDIO / Christian LAUSE (2007)

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ANIMAUX, PLANTES, NATURE : VOCABULAIRE EN IMAGES (2010)

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APPRENDRE ET ENSEIGNER LE FRANCAIS EN FRANCE : UNE AVENTURE COMMUNE / Gilles VERBUNT (2006)

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APPRENDRE LE FRANCAIS A L'AGE ADULTE AVEC LA METHODE NATURELLE / Martine BONCOURT (2021)

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APPRENDRE A LIRE ET A ECRIRE : LIVRET 1 : STAGIAIRE / Solange AMEYE (2010)

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APPRENDRE A LIRE ET A ECRIRE : LIVRET 2 : STAGIAIRE / Solange AMEYE (2010)

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APPRENDRE A LIRE ET A ECRIRE : LIVRET MONITRICE / Solange AMEYE (2010)

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APPRENDRE A LIRE EN FRANCAIS LANGUE SECONDE / RAFONI (2007)

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APPRENDRE A LIRE EN SITUATION / Blandine FORZY (2022)

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APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT : ADULTES IMMIGRES : CAHIER DU STAGIAIRE : TOME 1 / Bernard GILLARDIN (2009)

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APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT : ADULTES IMMIGRES : CAHIER DU STAGIAIRE : TOME 2 / Bernard GILLARDIN (2009)

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APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT : ADULTES IMMIGRES : GUIDE DU FORMATEUR / Bernard GILLARDIN (2009)

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ARTICLES DE MENAGE ET USTENSILES : VOCABULAIRE EN IMAGES (2010)

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ASSIMO : ASSOCIATION DES SONS, DES IMAGES ET DES MOTS (1997)

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AUTOPORTRAIT FRANCAIS : MON CARNET PERSONNEL / Michel BOIRON (2016)

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B.A.-BA : LA VIE SANS SAVOIR LIRE / Bertrand GUILLOT (2010)

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AU BOULOT ! : NIVEAU A1.1 A A2 : LIVRE 1 / Valérie VERMURIE (2016)

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AU BOULOT ! : NIVEAU A1.1 A A2 : LIVRE 2 / Maria MARCASTEL (2016)

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AU BOULOT ! : SAVOIR LIRE, ECRIRE, COMPTER EN FRANCAIS POUR TRAVAILLER : LIVRE 1 / Valérie VERMURIE (2019)

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C'EST LE TEMPS DES VERBES ! : PRESENT DE L'INDICATIF / Julie MELANCON

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CAHIER D'ALPHABETISATION POUR LIRE, ECRIRE ET VIVRE EN FRANCE / Evelyne RIBERAIGUA (2018)

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CALENDRIER, TEMPS, TEMPS : VOCABULAIRE EN IMAGES (2010)

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LES CARTES DE BLOB : EMOTIONS / Ian LONG (2012)

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DES CHOSES ET DES MOTS / Bénédicte ROSSIGNOL (2019)

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COMMENT SE COMPORTER ENVERS LES AUTRES / Stephanie HOLLAND (2002)

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COMMENT SE SENTENT-ILS ? : HOW ARE THEY FEELING ? (2012)

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COMPRENDRE, S'EXPRIMER, LIRE, ECRIRE : BASES ORALES ET ECRITES DU FRANCAIS POUR ADULTES FRANCOPHONES ET NON FRANCOPHONES / COSTES-LE GUET (2004)

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CONSTRUIRE LA DIVERSITE : UNE APPROCHE INTERCULTURELLE DE LA FORMATION DE BASE DES ADULTES / Jean-Paul HAUTECOEUR (2007)

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CORPS, HYGIENE CORPORELLE, SANTE : VOCABULAIRE EN IMAGES (2010)

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CORPS, HYGIENE CORPORELLE, SANTE : VOCABULAIRE EN IMAGES : TABLEAUX D'IMAGES ET FICHES D'ACTIVITES / Susanne LEHNERT (2010)

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LA COURSE A L'APPRENTISSAGE / Corinne BOUTARD (2005)

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CREER DES PARCOURS D'APPRENTISSAGE POUR LE NIVEAU A1.1 / Sophie ETIENNE (2008)

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LA CUISINE (2000)

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DICTIONNAIRE VISUEL / Jean-Claude CORBEIL (1997)

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DILF A 1.1 : 150 ACTIVITES / Marion AGUILAR (2008)

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ECOLE, MEDIAS ET COMMUNICATION : VOCABULAIRE EN IMAGES (2010)

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ECOLE, MEDIAS ET COMMUNICATION : VOCABULAIRE EN IMAGES : TABLEAUX D'IMAGES ET FICHES D'ACTIVITES / Susanne LEHNERT (2010)

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ENFANTS DU MONDE (2005)

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ENSEIGNER LE FRANCAIS AUX ADULTES MIGRANTS / Hervé ADAMI (2020)

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ENSEIGNER LE FRANCAIS AUX MIGRANTS / Nolwenn GLOAGUEN-VERNET (2009)

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FAISONS LES COURSES ! (2012)

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FAMILLE ET MILIEU SOCIAL : VOCABULAIRE EN IMAGES : TABLEAUX D'IMAGES ET FICHES D'ACTIVITES / Susanne LEHNERT (2010)

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FOOD : SECOND EDITION (2018)

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LA FORMATION LINGUISTIQUE DES MIGRANTS : INTEGRATION, LITTERATIE, ALPHABETISATION / Hervé ADAMI (2009)

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LE FRANCAIS EN COMPTANT : ARITHMETIQUE ET SYSTEME METRIQUE / Geneviève WITTMANN-GAUTIER (1975)

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LE FRANCAIS, PAS A PAS : METHODE D'APPRENTISSAGE DU FRANCAIS A1.1 - A1 / Farid BOUHANIK (2012)

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FRUITS ET LEGUMES (2000)

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FRUITS, LEGUMES, ALIMENTS : VOCABULAIRE EN IMAGES (2010)

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LE GOUT DES MOTS : GUIDE POUR L'ANIMATION D'ATELIERS D'ECRITURE POUR PUBLIC FRANCOPHONE ET PEU LECTEUR / Odile PIMET (2004)

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LE GUIDE DU BENEVOLE POUR L'ALPHABETISATION (2023)

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LE GUIDE DU BENEVOLE POUR L'ALPHABETISATION (2016)

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GUIDE DES BONNES PRATIQUES ASSOCIATIVES : DES CONSEILS, DES RESSOURCES ET DES TEMOIGNAGES POUR MENER A BIEN VOS PROJETS (2015)

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LES HISTOIRES DE PAPA MOLL (2000)

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HISTOIRES DE TOUS LES JOURS 3

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IMAGES AMUSANTES : FUN PICTURES (2017)

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INITIATION FONDAMENTALE A L'ALPHABETISATION POUR ADULTES ALLOPHONES : GUIDE D'ENSEIGNEMENT A / Diane GRAVEL (2011)

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J'APPRENDS LE FRANCAIS 2 EN SUISSE, EN BELGIQUE, EN FRANCE : METHODE POUR ADULTES MIGRANTS GRANDS DEBUTANTS : NIVEAU A1.2 / Brigitte SUTTER-FRERES (2017)

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J'APPRENDS LE FRANCAIS EN SUISSE, EN BELGIQUE, EN FRANCE : METHODE POUR ADULTES MIGRANTS GRANDS DEBUTANTS : NIVEAU A1.1 / Brigitte SUTTER-FRERES (2014)

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JE LIS, J'ECRIS LE FRANCAIS : METHODE D'ALPHABETISATION POUR ADULTES : CAHIER D'AUTONOMIE / Marie BARTHE (2006)

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JE PARLE ET JE PRATIQUE LE FRANCAIS : CAHIER D'AUTONOMIE / Marie BARTHE (2017)

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JE PARLE ET JE PRATIQUE LE FRANCAIS : POST-ALPHABETISATION POUR ADULTES / Marie BARTHE (2005)

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JE PROGRESSE EN FRANCAIS / L. ROHET

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JE SAIS LIRE L'HEURE : APPRENTISSAGE PROGRESSIF ET METHODIQUE DE LA LECTURE DE L'HEURE / Roland RIPOLL (2015)

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JE SAIS UTILISER L'EURO : APPRENTISSAGE PROGRESSIF ET METHODIQUE DE L'UTILISATION DE LA MONNAIE / Roland RIPOLL (2015)

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JE VEUX APPRENDRE LA FRANCE : UN DOCUMENTAIRE DE DANIEL BOUY / Daniel BOUY (2008)

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LE JEU DES NOMBRES (1996)

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JEUX, SPORTS, LOISIRS : VOCABULAIRE EN IMAGES (2010)

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JEUX, SPORTS, LOISIRS : VOCABULAIRE EN IMAGES : TABLEAUX D'IMAGES ET FICHES D'ACTIVITES / Susanne LEHNERT (2010)

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LEA : LIRE ET ECRIRE EN ATELIERS / Cécile BOUCHERY (2004)

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LECTURE ET VIE : FRANCAIS ECRIT : PALIER 1 : DEUXIEME CAHIER D'EXERCICES / GALDOS DEL CARPIO Enrique (1993)

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LECTURE ET VIE : FRANCAIS ECRIT : PALIER 1 : GUIDE PEDADGOGIQUE / GALDOS DEL CARPIO Enrique

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LECTURE ET VIE : FRANCAIS ECRIT : PALIER 1 : LIVRE DE L'ELEVE / GALDOS DEL CARPIO Enrique (1991)

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LECTURE ET VIE : FRANCAIS ECRIT : PALIER 1 : PREMIER CAHIER D'EXERCICES / GALDOS DEL CARPIO Enrique

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LECTURE ET VIE : FRANCAIS ECRIT : PALIER 2 : LIVRE DE L'ELEVE / GALDOS DEL CARPIO Enrique (1991)

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LECTURE ET VIE : FRANCAIS ECRIT : PALIER 2 : QUATRIEME CAHIER D'EXERCICES / GALDOS DEL CARPIO Enrique

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LECTURE ET VIE : FRANCAIS ECRIT : PALIER 2 : TROISIEME CAHIER D'EXERCICES / GALDOS DEL CARPIO Enrique

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LECTURE ET VIE : FRANCAIS ECRIT : PALIER 3 : CINQUIEME CAHIER D'EXERCICES / GALDOS DEL CARPIO Enrique

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LECTURE ET VIE : FRANCAIS ECRIT : PALIER 3 : GUIDE PEDADGOGIQUE / GALDOS DEL CARPIO Enrique

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LECTURE ET VIE : FRANCAIS ECRIT : PALIER 3 : LIVRE DE L'ELEVE / GALDOS DEL CARPIO Enrique (1996)

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LECTURE ET VIE : FRANCAIS ECRIT : PALIER 3 : SIXIEME CAHIER D'EXERCICES / GALDOS DEL CARPIO Enrique

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LECTURE ET VIE : FRANCAIS ECRIT : VERS LE PALIER 2 : LIVRE DE L'ELEVE / GALDOS DEL CARPIO Enrique

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LECTURES RAPIDES : CYCLE II / Marie BREHAT (2001)

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LECTURES DE TOUS LES JOURS / Geneviève WITTMANN-GAUTIER (1994)

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LIRE, ECRIRE : CAHIER D'EXERCICES : LA LECTURE ET L'ECRITURE DU FRANCAIS : EXERCICES DE BASE POUR ADULTES / COSTES-LE GUET (2001)

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LIRE, ECRIRE, COMMUNIQUER : METHODE D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE POUR LES ADULTES : LIVRE DU FORMATEUR / COSTES-LE GUET (2000)

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LIRE ET ECRIRE EN FRANCAIS : METHODE D'ALPHABETISATION PROGRESSIVE / Farideh TOUCHARD (2017)

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LIRE ET ECRIRE POUR S'INSERER EN FRANCE : METHODE D'ALPHABETISATION POUR ADULTES DEBUTANTS / Odile PINSON (2016)

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MACLE ALPHA : A 1.1 : CAHIER D'ECRITURE SCRIPTE POUR ADULTES / Marion AGUILAR (2017)

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