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Titre : LES CLES DU MANAGEMENT INTERGENERATIONNEL : EN MODE... COLLABORATIF Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès BELIGOND Editeur : AFNOR Année de publication : 2018 Importance : 106 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-12-465664-6 Prix : 23 euros Catégories : ENGAGEMENT PROFESSIONNEL
GENERATION Y
GENERATION Z
INTELLIGENCE COLLECTIVE
MANAGEMENT
RSE
SENIORRésumé : Toutes les organisations sont confrontées au défi du management intergénérationnel et de la transformation de l'organisation. Comment faire travailler ensemble des générations aux valeurs apparemment opposées ? Comment passer d'un management vertical au management horizontal et collaboratif qui motive les plus jeunes générations ? Comment fédérer les collaborateurs autour des valeurs de l'entreprise ?
Cette étude a pour objet d'envisager des axes de réflexion autour du partage d'enjeux et de valeurs communes dans le but de stimuler le sentiment d'engagement et de créer de la cohésion.
Elle abordera tout d'abord les bases de cette problématique, à savoir les nouveaux enjeux managériaux induits par la transformation digitale et les nouvelles générations au travail. Puis elle présentera de nouvelles tendances managériales participatives.
Il s'intéressera ensuite aux notions d'engagement et de valeurs comme facteurs de cohésion et de performance. Comment créer une dynamique d'intelligence collective par une approche sur les valeurs ?
La dernière partie donne des pistes pour mettre en place des systèmes organisationnels horizontaux.
Au sommaire :
1| Les nouveaux enjeux managériaux :
... Les bouleversements de la transformation numérique (collaboration, transparence, évaluation, entreprise humaniste, holacratie, agilité,...)
... Les stratégies d'engagement
2| Le management par les valeurs :
... L'intérêt des valeurs pour la culture d'entreprise
... Comment engager une démarche sur les valeurs ?
3| Vers de nouveaux modes d'organisation du travail :
... Mettre en place un système organisationnel transversal
... La Responsabilité sociétale des entreprises
... Les retours d'expériences.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10374 LES CLES DU MANAGEMENT INTERGENERATIONNEL : EN MODE... COLLABORATIF [texte imprimé] / Agnès BELIGOND . - AFNOR, 2018 . - 106 p.
ISBN : 978-2-12-465664-6 : 23 euros
Catégories : ENGAGEMENT PROFESSIONNEL
GENERATION Y
GENERATION Z
INTELLIGENCE COLLECTIVE
MANAGEMENT
RSE
SENIORRésumé : Toutes les organisations sont confrontées au défi du management intergénérationnel et de la transformation de l'organisation. Comment faire travailler ensemble des générations aux valeurs apparemment opposées ? Comment passer d'un management vertical au management horizontal et collaboratif qui motive les plus jeunes générations ? Comment fédérer les collaborateurs autour des valeurs de l'entreprise ?
Cette étude a pour objet d'envisager des axes de réflexion autour du partage d'enjeux et de valeurs communes dans le but de stimuler le sentiment d'engagement et de créer de la cohésion.
Elle abordera tout d'abord les bases de cette problématique, à savoir les nouveaux enjeux managériaux induits par la transformation digitale et les nouvelles générations au travail. Puis elle présentera de nouvelles tendances managériales participatives.
Il s'intéressera ensuite aux notions d'engagement et de valeurs comme facteurs de cohésion et de performance. Comment créer une dynamique d'intelligence collective par une approche sur les valeurs ?
La dernière partie donne des pistes pour mettre en place des systèmes organisationnels horizontaux.
Au sommaire :
1| Les nouveaux enjeux managériaux :
... Les bouleversements de la transformation numérique (collaboration, transparence, évaluation, entreprise humaniste, holacratie, agilité,...)
... Les stratégies d'engagement
2| Le management par les valeurs :
... L'intérêt des valeurs pour la culture d'entreprise
... Comment engager une démarche sur les valeurs ?
3| Vers de nouveaux modes d'organisation du travail :
... Mettre en place un système organisationnel transversal
... La Responsabilité sociétale des entreprises
... Les retours d'expériences.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10374 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16358 B3.1.6BEL ouvrage Disponible
Titre : JUNIOR... SENIOR... DEHORS ! Type de document : texte imprimé Auteurs : GABS Editeur : EYROLLES Année de publication : 2017 Importance : 102 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56860-8 Prix : 12 euros Catégories : BANQUE IMAGES
GENERATION Y
GENERATION Z
JEUNE
MANAGEMENT
RIRE
SENIORRésumé : Après les baby-boomers, les générations X, Y, Z et pourquoi pas C cédille, tous semblent nous dire : "Pousse-toi de là que je m'y mette !", "C'est moi le plus beau !", "C'est moi le plus fort !".
Mais un junior ne fait pas toujours le printemps et un senior n'est pas forcément à l'automne de sa carrière.
Cela fait plus de 2 000 ans que ça dure et on n'a pas encore trouvé le changement organisationnel, la restructuration managériale ou l'innovation disruptive contre "le temps qui passe".
Juniors et seniors partagent le même sort : se supporter les uns les autres et faire en sorte que le temps passé ensemble soit du bon temps. Car, comme l'a bien dit un fameux manager, Pierre de Corneille :
"Le même cours des planètes
Règle nos jours et nos nuits.
On a vu ce que vous êtes
Vous serez ce que je suis."
[Résumé de 4e de couverture]
Rappelons que GABS est dessinateur et auteur de nombreux livres. Il travaille pour la presse magazine, l'édition et la communication. Ses dessins, toujours drôles et impertinents, parlent d'eux-mêmes.
Au sommaire :
- Juniors, ces futurs seniors !
- Seniors, on vous aime encore !
- Intégrer les juniors, retenir les seniors !
- Juniors, seniors, secouez fort pour bien mélanger !Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9854 JUNIOR... SENIOR... DEHORS ! [texte imprimé] / GABS . - EYROLLES, 2017 . - 102 p.
ISBN : 978-2-212-56860-8 : 12 euros
Catégories : BANQUE IMAGES
GENERATION Y
GENERATION Z
JEUNE
MANAGEMENT
RIRE
SENIORRésumé : Après les baby-boomers, les générations X, Y, Z et pourquoi pas C cédille, tous semblent nous dire : "Pousse-toi de là que je m'y mette !", "C'est moi le plus beau !", "C'est moi le plus fort !".
Mais un junior ne fait pas toujours le printemps et un senior n'est pas forcément à l'automne de sa carrière.
Cela fait plus de 2 000 ans que ça dure et on n'a pas encore trouvé le changement organisationnel, la restructuration managériale ou l'innovation disruptive contre "le temps qui passe".
Juniors et seniors partagent le même sort : se supporter les uns les autres et faire en sorte que le temps passé ensemble soit du bon temps. Car, comme l'a bien dit un fameux manager, Pierre de Corneille :
"Le même cours des planètes
Règle nos jours et nos nuits.
On a vu ce que vous êtes
Vous serez ce que je suis."
[Résumé de 4e de couverture]
Rappelons que GABS est dessinateur et auteur de nombreux livres. Il travaille pour la presse magazine, l'édition et la communication. Ses dessins, toujours drôles et impertinents, parlent d'eux-mêmes.
Au sommaire :
- Juniors, ces futurs seniors !
- Seniors, on vous aime encore !
- Intégrer les juniors, retenir les seniors !
- Juniors, seniors, secouez fort pour bien mélanger !Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9854 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15974 B3.1.6GAB ouvrage Disponible LE MENTORING MINUTE : REUSSIR AVEC LE MENTORING : TROUVER UN MENTOR, EN DEVENIR UN / Kenneth BLANCHARD (2017)
Titre : LE MENTORING MINUTE : REUSSIR AVEC LE MENTORING : TROUVER UN MENTOR, EN DEVENIR UN Type de document : texte imprimé Auteurs : Kenneth BLANCHARD ; Claire DIAZ-ORTIZ Editeur : EYROLLES Année de publication : 2017 Importance : 159 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56789-2 Prix : 17 euros Catégories : ACCOMPAGNEMENT
COACHING
GENERATION Y
GENERATION Z
MANAGEMENT
PARTENARIAT
SENIOR
TUTEURRésumé : Le mentoring est une relation de soutien, d'aide et d'apprentissage, dans laquelle une personne d'expérience, le mentor, offre son expertise dans le but de favoriser le développement d'une autre personne, le mentoré.
Ce guide donne les clés et outils pour établir une relation de mentoring réussie en développant les points suivants :
- comment trouver un partenariat fructueux, que vous cherchiez un mentor ou, au contraire, quelqu'un à qui prodiguer vos conseils,
- comment travailler ensemble aux changements positifs que vous souhaitez apporter à votre vie professionnelle,
- comment appliquer les conseils succincts développés dans ce guide,
- comment tirer parti de la sagesse et des compétences de personnes de tous âges et d'origines très diverses.
Il prend appui sur le récit de l'itinéraire croisé de deux personnes, un jeune commercial un peu perdu et une directrice commerciale senior à qui tout réussit pour montrer comment chacun bénéficie de la relation de mentoring qu'ils vont tisser et développer ensemble.
Au sommaire :
PREMIERE PARTIE :
- Dans un pays sans mentor, chercher sa voie sans carte ni boussole
- Demander son chemin
- Qui ? Moi ? Mentor ?
- A la recherche d'un mentor ?
- La première rencontre
- Un impératif : commencer par définir la mission
- S'impliquer : établir la relation de mentoring
- Prendre le temps de s'adonner à l'introspection
- Dire chacun sa vérité
- Apprendre à utiliser le réseau de son mentor
- Créer un climat de confiance mutuelle
- La bonne manière d'utiliser le réseau
- Partager les opportunités
- Faire le point et renouveler le partenariat
- Le mentoring ne s'arrête jamais
SECONDE PARTIE : Devenir mentor :
- Le modèle du mentoring
- Créer un programme de mentoring dans votre entreprise
- Mentoring vs. coaching.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9823 LE MENTORING MINUTE : REUSSIR AVEC LE MENTORING : TROUVER UN MENTOR, EN DEVENIR UN [texte imprimé] / Kenneth BLANCHARD ; Claire DIAZ-ORTIZ . - EYROLLES, 2017 . - 159 p.
ISBN : 978-2-212-56789-2 : 17 euros
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
COACHING
GENERATION Y
GENERATION Z
MANAGEMENT
PARTENARIAT
SENIOR
TUTEURRésumé : Le mentoring est une relation de soutien, d'aide et d'apprentissage, dans laquelle une personne d'expérience, le mentor, offre son expertise dans le but de favoriser le développement d'une autre personne, le mentoré.
Ce guide donne les clés et outils pour établir une relation de mentoring réussie en développant les points suivants :
- comment trouver un partenariat fructueux, que vous cherchiez un mentor ou, au contraire, quelqu'un à qui prodiguer vos conseils,
- comment travailler ensemble aux changements positifs que vous souhaitez apporter à votre vie professionnelle,
- comment appliquer les conseils succincts développés dans ce guide,
- comment tirer parti de la sagesse et des compétences de personnes de tous âges et d'origines très diverses.
Il prend appui sur le récit de l'itinéraire croisé de deux personnes, un jeune commercial un peu perdu et une directrice commerciale senior à qui tout réussit pour montrer comment chacun bénéficie de la relation de mentoring qu'ils vont tisser et développer ensemble.
Au sommaire :
PREMIERE PARTIE :
- Dans un pays sans mentor, chercher sa voie sans carte ni boussole
- Demander son chemin
- Qui ? Moi ? Mentor ?
- A la recherche d'un mentor ?
- La première rencontre
- Un impératif : commencer par définir la mission
- S'impliquer : établir la relation de mentoring
- Prendre le temps de s'adonner à l'introspection
- Dire chacun sa vérité
- Apprendre à utiliser le réseau de son mentor
- Créer un climat de confiance mutuelle
- La bonne manière d'utiliser le réseau
- Partager les opportunités
- Faire le point et renouveler le partenariat
- Le mentoring ne s'arrête jamais
SECONDE PARTIE : Devenir mentor :
- Le modèle du mentoring
- Créer un programme de mentoring dans votre entreprise
- Mentoring vs. coaching.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9823 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité aucun exemplaire
Titre : TOUS FORMATEURS ! : PARTAGER SON SAVOIR-FAIRE AU QUOTIDIEN Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine PAOLINI Editeur : GERESO EDITION Année de publication : 2013 Importance : 173 p. Prix : 20 euros Catégories : ACTION FORMATION
ANALYSE BESOIN
CERVEAU
FORMATEUR
FORMATEUR OCCASIONNEL
GENERATION Y
GENERATION Z
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
MEMOIRE
METHODE PEDAGOGIQUE
PEDAGOGIE
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
TECHNIQUE ANIMATION
TRANSMISSION SAVOIRRésumé : Ce livre s'adresse aussi bien aux formateurs professionnels qu'aux formateurs occasionnels. Il leur permet de (re)découvrir les clés, les techniques, les outils et les façons de faire qui les aideront à concevoir et animer les situations de formation, en groupe ou face à face, dans un apprentissage classique ou "au pied levé".
Il a été écrit par Christine PAOLINI, qui, forte de son expérience de comédienne et de formatrice, expose avec simplicité, différentes méthodes et approches permettant de faire de l'acte formatif un temps d'échange positif.
Au sommaire :
Chapitre 1 : Les différents types de mémoire
Chapitre 2 : Identifier les différentes parties du cerveau et leur fonctionnement
Chapitre 3 : Les clés pour ouvrir les portes du savoir
Chapitre 4 : Les lois et les incontournables de la pédagogie
Chapitre 5 : L'analyse des besoins
Chapitre 6 : Les méthodes pédagogiques
Chapitre 7 : Les techniques pédagogiques
Chapitre 8 : Les spécificités générationnelles
Chapitre 9 : Les comportements difficiles
Chapitre 10 : L'attitude du formateur.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8303 TOUS FORMATEURS ! : PARTAGER SON SAVOIR-FAIRE AU QUOTIDIEN [texte imprimé] / Christine PAOLINI . - GERESO EDITION, 2013 . - 173 p.
20 euros
Catégories : ACTION FORMATION
ANALYSE BESOIN
CERVEAU
FORMATEUR
FORMATEUR OCCASIONNEL
GENERATION Y
GENERATION Z
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
MEMOIRE
METHODE PEDAGOGIQUE
PEDAGOGIE
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
TECHNIQUE ANIMATION
TRANSMISSION SAVOIRRésumé : Ce livre s'adresse aussi bien aux formateurs professionnels qu'aux formateurs occasionnels. Il leur permet de (re)découvrir les clés, les techniques, les outils et les façons de faire qui les aideront à concevoir et animer les situations de formation, en groupe ou face à face, dans un apprentissage classique ou "au pied levé".
Il a été écrit par Christine PAOLINI, qui, forte de son expérience de comédienne et de formatrice, expose avec simplicité, différentes méthodes et approches permettant de faire de l'acte formatif un temps d'échange positif.
Au sommaire :
Chapitre 1 : Les différents types de mémoire
Chapitre 2 : Identifier les différentes parties du cerveau et leur fonctionnement
Chapitre 3 : Les clés pour ouvrir les portes du savoir
Chapitre 4 : Les lois et les incontournables de la pédagogie
Chapitre 5 : L'analyse des besoins
Chapitre 6 : Les méthodes pédagogiques
Chapitre 7 : Les techniques pédagogiques
Chapitre 8 : Les spécificités générationnelles
Chapitre 9 : Les comportements difficiles
Chapitre 10 : L'attitude du formateur.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8303 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 14175 K1PAO ouvrage Disponible
