Titre :	POINTS DE VUE : 74 IMAGES
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	SCHUBI
Année de publication :	2008
Importance :	74 cartes-images + 1 livret d'exploitation
Prix :	26 euros
Catégories :	BANQUE IMAGES COMMUNICATION COMMUNICATION INTERPERSONNELLE RAISONNEMENT RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES HANDICAP VIE QUOTIDIENNE VOCABULAIRE
Résumé :	Cette boîte propose 6 histoires en images (dessins en couleurs), chacune étant constituée de 9 à 15 cartes (format 9 x 9cm), illustrant des événements perçus de deux points de vues différents, qui opposent des enfants à des adultes. Elles permettent de comprendre : - que chacun perçoit le monde de son point de vue, ce qui peut conduire à des malentendus et des disputes ; - qu'il est normal que chacun perçoive des situations d'une manière différente d'où l'importance d'apprendre la communication pour une meilleure compréhension réciproque. Les thèmes sont les suivants : dispute avec le voisin de classe, perturbation durant le cours, désaccord sur l'idée d'une fête réussie, sortir le soir et oublier l'heure de rentrer, dispute après une course à pied, malaise à propos d'un MP3. Ces images peuvent être utilisées de façon à développer les objectifs suivants : - Reconstituer le déroulement, reconnaître l'ordre chronologique, - Penser de manière logique, - Réfléchir aux développements possibles d'une histoire et les formuler, - Réfléchir aux motivations et les formuler, - Formuler l'histoire oralement et par écrit, - Se familiariser avec les limites, avec ses propres conceptions et manières de voir et avec celles d'autrui, - Développer les compétences sociales. Exemples d'activités : . Identifier l'ordre correct des cartes, . Raconter le déroulement de l'histoire, . Chercher un titre approprié, . Décrire avec précision les situations et les personnages, . Décrire les sentiments des personnes représentées, . Trouver un développement et un dénouement pour les histoires et les comparer à ceux proposés, . Comparer les histoires à ses propres expériences . Elaborer un jeu de rôle...
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7392

POINTS DE VUE : 74 IMAGES [texte imprimé] . - SCHUBI, 2008 . - 74 cartes-images + 1 livret d'exploitation.
26 euros

Catégories :	BANQUE IMAGES COMMUNICATION COMMUNICATION INTERPERSONNELLE RAISONNEMENT RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES HANDICAP VIE QUOTIDIENNE VOCABULAIRE
Résumé :	Cette boîte propose 6 histoires en images (dessins en couleurs), chacune étant constituée de 9 à 15 cartes (format 9 x 9cm), illustrant des événements perçus de deux points de vues différents, qui opposent des enfants à des adultes. Elles permettent de comprendre : - que chacun perçoit le monde de son point de vue, ce qui peut conduire à des malentendus et des disputes ; - qu'il est normal que chacun perçoive des situations d'une manière différente d'où l'importance d'apprendre la communication pour une meilleure compréhension réciproque. Les thèmes sont les suivants : dispute avec le voisin de classe, perturbation durant le cours, désaccord sur l'idée d'une fête réussie, sortir le soir et oublier l'heure de rentrer, dispute après une course à pied, malaise à propos d'un MP3. Ces images peuvent être utilisées de façon à développer les objectifs suivants : - Reconstituer le déroulement, reconnaître l'ordre chronologique, - Penser de manière logique, - Réfléchir aux développements possibles d'une histoire et les formuler, - Réfléchir aux motivations et les formuler, - Formuler l'histoire oralement et par écrit, - Se familiariser avec les limites, avec ses propres conceptions et manières de voir et avec celles d'autrui, - Développer les compétences sociales. Exemples d'activités : . Identifier l'ordre correct des cartes, . Raconter le déroulement de l'histoire, . Chercher un titre approprié, . Décrire avec précision les situations et les personnages, . Décrire les sentiments des personnes représentées, . Trouver un développement et un dénouement pour les histoires et les comparer à ceux proposés, . Comparer les histoires à ses propres expériences . Elaborer un jeu de rôle...
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