[article] 
inEDUCATION PERMANENTE > N° 112 (1992) . - pp. 7-154

Titre :	L'ORGANISATION QUALIFIANTE : DOSSIER
Auteurs :	Philippe ZARIFIAN ; Philippe MADELIN ; Dominique THIERRY ; Catherine PEYRARD ; Jean-Michel BAUDOUIN ; Roger HELLIET ; Pierre-Marie MESNIER ; Edmée OLLAGNIER ; Fernand SERRE ; Richard WITTORSKI ; Michel BRICAUD ; Damien BROCHIER ; Elisabeth CHARLON ; Florence CHARUE ; Michèle LACOSTE ; Bernadette COURTOIS ; André MOISAN ; Patricia PORTELLI
Année de publication :	1992
Article en page(s) :	pp. 7-154
Catégories :	AUTOFORMATION FORMATION SITUATION TRAVAIL ORGANISATION APPRENANTE
Résumé :	Au sommaire de ce dossier : LES CONDITIONS D'UNE ORGANISATION QUALIFIANTE : - Acquisition et reconnaissance des compétences dans une organisation qualifiante - Organisations qualifiantes : quelle définition et quelles méthodes d'évaluation ? LES DISPOSITIFS D'ACCOMPAGNEMENT : - Technologies de conduite et technologies intellectuelles : la production de connaissances dans les activités de travail - Les formations diplômantes dans l'entreprise : un nouveau rapport travail-formation - Changements individuels, collectifs et organisationnels par un dispositif de formation intégrée - Les situations de travail formatrices chez Bronze-Acior LES ACTEURS : - Entre formation et production : le rôle clé des acteurs d'interface - Transmettre des savoirs : une nouvelle compétence des collectifs de travail construire avec l'encadrement ? LES APPRENTISSAGES PAR L'ORGANISATION : - L'organisation fait-elle apprendre ? - Changement dans l'entreprise et collectifs informels d'apprentissage L'AUTOFORMATION : - La formation en situation de travail : une formation expérientielle ambigüe - Autoformation et situations de travail - Une pratique "d'autoformation tutorée" dans les actions Nouvelles Qualifications - La recherche de nouvelles formes de formation par et dans les situations de travail.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=726

[article] L'ORGANISATION QUALIFIANTE : DOSSIER [] / Philippe ZARIFIAN ; Philippe MADELIN ; Dominique THIERRY ; Catherine PEYRARD ; Jean-Michel BAUDOUIN ; Roger HELLIET ; Pierre-Marie MESNIER ; Edmée OLLAGNIER ; Fernand SERRE ; Richard WITTORSKI ; Michel BRICAUD ; Damien BROCHIER ; Elisabeth CHARLON ; Florence CHARUE ; Michèle LACOSTE ; Bernadette COURTOIS ; André MOISAN ; Patricia PORTELLI . - 1992 . - pp. 7-154.
in EDUCATION PERMANENTE > N° 112 (1992) . - pp. 7-154

Catégories :	AUTOFORMATION FORMATION SITUATION TRAVAIL ORGANISATION APPRENANTE
Résumé :	Au sommaire de ce dossier : LES CONDITIONS D'UNE ORGANISATION QUALIFIANTE : - Acquisition et reconnaissance des compétences dans une organisation qualifiante - Organisations qualifiantes : quelle définition et quelles méthodes d'évaluation ? LES DISPOSITIFS D'ACCOMPAGNEMENT : - Technologies de conduite et technologies intellectuelles : la production de connaissances dans les activités de travail - Les formations diplômantes dans l'entreprise : un nouveau rapport travail-formation - Changements individuels, collectifs et organisationnels par un dispositif de formation intégrée - Les situations de travail formatrices chez Bronze-Acior LES ACTEURS : - Entre formation et production : le rôle clé des acteurs d'interface - Transmettre des savoirs : une nouvelle compétence des collectifs de travail construire avec l'encadrement ? LES APPRENTISSAGES PAR L'ORGANISATION : - L'organisation fait-elle apprendre ? - Changement dans l'entreprise et collectifs informels d'apprentissage L'AUTOFORMATION : - La formation en situation de travail : une formation expérientielle ambigüe - Autoformation et situations de travail - Une pratique "d'autoformation tutorée" dans les actions Nouvelles Qualifications - La recherche de nouvelles formes de formation par et dans les situations de travail.
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