Titre :	LES OUTILS D'EXCELLENCE DU FORMATEUR : TOME 2 : CONCEVOIR ET ANIMER DES SESSIONS DE FORMATION
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sophie COURAU
Editeur :	ESF
Année de publication :	2011
Importance :	187 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-2185-5
Prix :	23 euros
Catégories :	ANDRAGOGIE ANIMATEUR FORMATION COURANT PEDAGOGIQUE INGENIERIE PEDAGOGIQUE OBJECTIF PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE ADULTE PRODUCTION OUTIL PEDAGOGIQUE TRAVAIL EQUIPE
Résumé :	Guide pratique à l'usage des formateurs permanents ou occasionnels qui débutent dans le métier ou cherchent des points de repères méthodologiques pour asseoir leur pratique. Il propose des apports théoriques et méthodologiques mais aussi des outils opérationnels permettant de concevoir un stage de formation en répondant notamment à des questions telles que : - comment concevoir les solutions formatives et les contractualiser ? - comment penser et construire l'architecture d'un stage ? - comment choisir les différents outils et supports d'animation ? - comment animer et gérer les phénomènes de groupe en formation ? Un parcours d'autoformation est proposé par l'auteure, favorisant l'assimilation des concepts développés et la mise en pratique. Au sommaire : 1ère PARTIE - COMPRENDRE LES ENJEUX : Chapitre 1 : Les territoires du formateur Chapitre 2 : Connaître et comprendre l'andragogie Chapitre 3 : Concevoir des solutions formatives Chapitre 4 : Animer 2ème PARTIE : METTRE EN PRATIQUE : Exercice 1 : Rédiger des objectifs pédagogiques (exercice de réflexion) Exercice 2 : Les conditions d'apprentissage (test de réflexion) Exercice 3 : Conception d'un conducteur (exercice d'application) Exercice 4 : Lancer un exercice de découverte en sous-groupes (jeu de rôle) Exercice 5 : Lancer et animer un exercice de découverte en brainstorming (jeu de rôle) Exercice 6 : Lancer et animer un exercice de découverte en tour de table (jeu de rôle) Exercice 7 : Lancer un exercice d'application en sous-groupes (jeu de rôle) Exercice 8 : Rédaction d'une invitation à un stage (exercice d'application) Exercice 9 : Réponses aux objections des stagiaires (exercice d'application) 3ème PARTIE : POUR ALLER PLUS LOIN : Conducteur de stage de formation.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7150

LES OUTILS D'EXCELLENCE DU FORMATEUR : TOME 2 : CONCEVOIR ET ANIMER DES SESSIONS DE FORMATION [texte imprimé] / Sophie COURAU . - ESF, 2011 . - 187 p.
ISBN : 978-2-7101-2185-5 : 23 euros

Catégories :	ANDRAGOGIE ANIMATEUR FORMATION COURANT PEDAGOGIQUE INGENIERIE PEDAGOGIQUE OBJECTIF PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE ADULTE PRODUCTION OUTIL PEDAGOGIQUE TRAVAIL EQUIPE
Résumé :	Guide pratique à l'usage des formateurs permanents ou occasionnels qui débutent dans le métier ou cherchent des points de repères méthodologiques pour asseoir leur pratique. Il propose des apports théoriques et méthodologiques mais aussi des outils opérationnels permettant de concevoir un stage de formation en répondant notamment à des questions telles que : - comment concevoir les solutions formatives et les contractualiser ? - comment penser et construire l'architecture d'un stage ? - comment choisir les différents outils et supports d'animation ? - comment animer et gérer les phénomènes de groupe en formation ? Un parcours d'autoformation est proposé par l'auteure, favorisant l'assimilation des concepts développés et la mise en pratique. Au sommaire : 1ère PARTIE - COMPRENDRE LES ENJEUX : Chapitre 1 : Les territoires du formateur Chapitre 2 : Connaître et comprendre l'andragogie Chapitre 3 : Concevoir des solutions formatives Chapitre 4 : Animer 2ème PARTIE : METTRE EN PRATIQUE : Exercice 1 : Rédiger des objectifs pédagogiques (exercice de réflexion) Exercice 2 : Les conditions d'apprentissage (test de réflexion) Exercice 3 : Conception d'un conducteur (exercice d'application) Exercice 4 : Lancer un exercice de découverte en sous-groupes (jeu de rôle) Exercice 5 : Lancer et animer un exercice de découverte en brainstorming (jeu de rôle) Exercice 6 : Lancer et animer un exercice de découverte en tour de table (jeu de rôle) Exercice 7 : Lancer un exercice d'application en sous-groupes (jeu de rôle) Exercice 8 : Rédaction d'une invitation à un stage (exercice d'application) Exercice 9 : Réponses aux objections des stagiaires (exercice d'application) 3ème PARTIE : POUR ALLER PLUS LOIN : Conducteur de stage de formation.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7150