DE L'EMERGENCE A L'ELABORATION D'UN PROJET : GUIDE A L'USAGE DES FORMATEURS INTERVENANT AUPRES DE PUBLICS EN SITUATION D'ILLETTRISME / DUBAELE-LE GAC

Public ISBD Titre : DE L'EMERGENCE A L'ELABORATION D'UN PROJET : GUIDE A L'USAGE DES FORMATEURS INTERVENANT AUPRES DE PUBLICS EN SITUATION D'ILLETTRISME Type de document : texte imprimé Auteurs : DUBAELE-LE GAC ; Henriette HAFFNER Editeur : BPS Importance : 35 p. Prix : 12,20 euros Catégories : ADVP INSERTION PROFESSIONNELLE ORIENTATION PROFESSIONNELLE PROJET PROFESSIONNEL RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Dans l'objectif de faire travailler une personne en difficulté de lecture, écriture et de calcul sur un objectif d'insertion (orientaton, emploi), cet ouvrage méthodologique permet au formateur de faciliter l'émergence des processus psycho-cognitifs pour l'élaboration d'un projet, et lui apporte des éléments théoriques et des pistes pour la mise en place de ses séquences pédagogiques. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3876 DE L'EMERGENCE A L'ELABORATION D'UN PROJET : GUIDE A L'USAGE DES FORMATEURS INTERVENANT AUPRES DE PUBLICS EN SITUATION D'ILLETTRISME [texte imprimé] / DUBAELE-LE GAC ; Henriette HAFFNER . - BPS, [s.d.] . - 35 p. 12,20 euros Catégories : ADVP INSERTION PROFESSIONNELLE ORIENTATION PROFESSIONNELLE PROJET PROFESSIONNEL RESSOURCES ILLETTRISME Résumé : Dans l'objectif de faire travailler une personne en difficulté de lecture, écriture et de calcul sur un objectif d'insertion (orientaton, emploi), cet ouvrage méthodologique permet au formateur de faciliter l'émergence des processus psycho-cognitifs pour l'élaboration d'un projet, et lui apporte des éléments théoriques et des pistes pour la mise en place de ses séquences pédagogiques. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3876

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