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Titre : ACTIVATION DES FONCTIONS COGNITIVES Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie CORNU-LEYRIT ; Martine MILORD ; Clément CORNU ; Catherine FORESTIER Editeur : ORTHO EDITION Année de publication : 2004 Prix : 49 euros Catégories : EDUCABILITE COGNITIVE
MEMOIRE
RAISONNEMENT
REMEDIATION COGNITIVE
STIMULATION COGNITIVERésumé : Classeur à destination des professionnels (notamment orthophonistes) prenant en charge des personnes qui présentent des troubles de l'attention, de la mémoire, de l'orientation dans le temps, du jugement, du raisonnement, du langage ou des troubles visuels d'origine neurologique.
Il contient :
- un lexique de neuropsychologie
- 113 pages d'exercices
- un cd-rom permettant d'imprimer les fiches du classeurNiveau : VI Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5267 ACTIVATION DES FONCTIONS COGNITIVES [texte imprimé] / Annie CORNU-LEYRIT ; Martine MILORD ; Clément CORNU ; Catherine FORESTIER . - ORTHO EDITION, 2004.
49 euros
Catégories : EDUCABILITE COGNITIVE
MEMOIRE
RAISONNEMENT
REMEDIATION COGNITIVE
STIMULATION COGNITIVERésumé : Classeur à destination des professionnels (notamment orthophonistes) prenant en charge des personnes qui présentent des troubles de l'attention, de la mémoire, de l'orientation dans le temps, du jugement, du raisonnement, du langage ou des troubles visuels d'origine neurologique.
Il contient :
- un lexique de neuropsychologie
- 113 pages d'exercices
- un cd-rom permettant d'imprimer les fiches du classeurNiveau : VI Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5267 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 10809 RAI1COR ouvrage Disponible ATTENTION & MEMOIRE : EXERCICES D'ATTENTION ET DE MEMOIRE DE TRAVAIL POUR LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS / Corinne BOUTARD (2007)
Titre : ATTENTION & MEMOIRE : EXERCICES D'ATTENTION ET DE MEMOIRE DE TRAVAIL POUR LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne BOUTARD ; Magalie BOUCHET Editeur : ORTHO EDITION Année de publication : 2007 Prix : 79 euros Catégories : APPRENDRE A APPRENDRE
ATTENTION
EDUCABILITE COGNITIVE
MEMOIRE
RAISONNEMENT
RAISONNEMENT ESPACE
REMEDIATION COGNITIVE
STIMULATION COGNITIVERésumé : Ce matériel a pour but de mobiliser les capacités d'attention, considérées comme la base de tout processus de mémorisation et d'apprentissage, et d'améliorer la mémoire de travail, qui intervient de façon non exhaustive, dans la difficulté de compréhension du langage et dans la possibilité d'émettre des inférences, les difficultés orthographiques, l'acquisition du vocabulaire, l'acquisition de l'orthographe, la production écrite, les compétences arithmétiques, etc
Cet outil propose plus de 200 exercices, qui permettent de travailler différentes composantes de l?attention et de la mémoire :
- l'attention auditive
- l'attention visuelle
- l'attention focalisée
- l'attention soutenue
- l'attention divisée
- la boucle phonologique
- le calepin visuo-spatial
- les processus d'inhibition
- la flexibilité
- exercices de doubles tâches
Il est constitué d'un cahier contenant des exercices qui sont également gravés sur un CD et du matériel nécessaire à leur réalisation (jetons, jeux de cartes et tableaux).Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7050 ATTENTION & MEMOIRE : EXERCICES D'ATTENTION ET DE MEMOIRE DE TRAVAIL POUR LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS [texte imprimé] / Corinne BOUTARD ; Magalie BOUCHET . - ORTHO EDITION, 2007.
79 euros
Catégories : APPRENDRE A APPRENDRE
ATTENTION
EDUCABILITE COGNITIVE
MEMOIRE
RAISONNEMENT
RAISONNEMENT ESPACE
REMEDIATION COGNITIVE
STIMULATION COGNITIVERésumé : Ce matériel a pour but de mobiliser les capacités d'attention, considérées comme la base de tout processus de mémorisation et d'apprentissage, et d'améliorer la mémoire de travail, qui intervient de façon non exhaustive, dans la difficulté de compréhension du langage et dans la possibilité d'émettre des inférences, les difficultés orthographiques, l'acquisition du vocabulaire, l'acquisition de l'orthographe, la production écrite, les compétences arithmétiques, etc
Cet outil propose plus de 200 exercices, qui permettent de travailler différentes composantes de l?attention et de la mémoire :
- l'attention auditive
- l'attention visuelle
- l'attention focalisée
- l'attention soutenue
- l'attention divisée
- la boucle phonologique
- le calepin visuo-spatial
- les processus d'inhibition
- la flexibilité
- exercices de doubles tâches
Il est constitué d'un cahier contenant des exercices qui sont également gravés sur un CD et du matériel nécessaire à leur réalisation (jetons, jeux de cartes et tableaux).Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7050 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 12850 RAI4BOU ouvrage Disponible AUTOUR D'UN THEME : 148 EXERCICES DE STIMULATION COGNITIVE ORGANISES EN 30 THEMES / Emilie AUBRY (2009)
Titre : AUTOUR D'UN THEME : 148 EXERCICES DE STIMULATION COGNITIVE ORGANISES EN 30 THEMES Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie AUBRY Editeur : MOT A MOT Année de publication : 2009 Importance : 99 p. + 1 cd-rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914696-03-6 Prix : 32 euros Catégories : ATTENTION
MEMOIRE
RAISONNEMENT
RAISONNEMENT ESPACE
REMEDIATION COGNITIVE
STIMULATION COGNITIVERésumé : Matériel de stimulation cognitive proposant 148 exercices organisés autour de 30 thèmes aussi variés que la gastronomie, les mers et les océans, l'Antiquité ou la peinture.
Différents types d'exercices sont proposés concernant l'accès au lexique, le langage oral et écrit, l'organisation spatiale et temporelle, la mémoire, le raisonnement, l'attention...
Ils sont de difficulté variée.
Un cd-rom accompagne l'ouvrage.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7042 AUTOUR D'UN THEME : 148 EXERCICES DE STIMULATION COGNITIVE ORGANISES EN 30 THEMES [texte imprimé] / Emilie AUBRY . - MOT A MOT, 2009 . - 99 p. + 1 cd-rom.
ISBN : 978-2-914696-03-6 : 32 euros
Catégories : ATTENTION
MEMOIRE
RAISONNEMENT
RAISONNEMENT ESPACE
REMEDIATION COGNITIVE
STIMULATION COGNITIVERésumé : Matériel de stimulation cognitive proposant 148 exercices organisés autour de 30 thèmes aussi variés que la gastronomie, les mers et les océans, l'Antiquité ou la peinture.
Différents types d'exercices sont proposés concernant l'accès au lexique, le langage oral et écrit, l'organisation spatiale et temporelle, la mémoire, le raisonnement, l'attention...
Ils sont de difficulté variée.
Un cd-rom accompagne l'ouvrage.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7042 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 12833 RAI2AUB ouvrage Disponible
Titre : COGITONS : COMBINATOIRE, PROBLEMES ARITHMETIQUES, DEDUCTION Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick MOULINIER Editeur : ORTHO EDITION Année de publication : 2014 Importance : 176 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36235-062-7 Catégories : APPRENTISSAGE MATHEMATIQUES DE BASE
EDUCABILITE COGNITIVE
EDUCATION COGNITIVE
MATHEMATIQUES
RAISONNEMENT
RESSOURCES ILLETTRISME
STIMULATION COGNITIVERésumé : "Cogitons" contient des situations de réflexion, numériques et non numériques, ainsi que des énigmes et des problèmes de logique, permettant de stimuler les procédures de travail cognitives.
Les activités proposées, prenant appui sur des thèmes du quotidien, nécessitent :
- la compréhension du texte de l'exercice (analyse des données, sélection des informations utiles/inutiles),
- la planification (choix de stratégie à adopter et à suivre),
- l'intégration des compétences et des connaissances,
- un autocontrôle du sujet sur ses résultats.
La résolution de situations de raisonnement implique également la flexibilité mentale, l'attention et la mémoire de travail.
L'objectif de "Cogitons" est donc de servir de support au fonctionnement cognitif.
Le recueil est divisé en trois grands chapitres : le premier aborde la combinatoire, le deuxième les problèmes arithmétiques et le dernier, qui propose des énigmes et des problèmes de logique, est scindé en trois niveaux de difficulté croissante, ce qui va amener l'apprenant à être confronté à des situations de plus en plus complexes.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9011 COGITONS : COMBINATOIRE, PROBLEMES ARITHMETIQUES, DEDUCTION [texte imprimé] / Annick MOULINIER . - ORTHO EDITION, 2014 . - 176 p.
ISBN : 978-2-36235-062-7
Catégories : APPRENTISSAGE MATHEMATIQUES DE BASE
EDUCABILITE COGNITIVE
EDUCATION COGNITIVE
MATHEMATIQUES
RAISONNEMENT
RESSOURCES ILLETTRISME
STIMULATION COGNITIVERésumé : "Cogitons" contient des situations de réflexion, numériques et non numériques, ainsi que des énigmes et des problèmes de logique, permettant de stimuler les procédures de travail cognitives.
Les activités proposées, prenant appui sur des thèmes du quotidien, nécessitent :
- la compréhension du texte de l'exercice (analyse des données, sélection des informations utiles/inutiles),
- la planification (choix de stratégie à adopter et à suivre),
- l'intégration des compétences et des connaissances,
- un autocontrôle du sujet sur ses résultats.
La résolution de situations de raisonnement implique également la flexibilité mentale, l'attention et la mémoire de travail.
L'objectif de "Cogitons" est donc de servir de support au fonctionnement cognitif.
Le recueil est divisé en trois grands chapitres : le premier aborde la combinatoire, le deuxième les problèmes arithmétiques et le dernier, qui propose des énigmes et des problèmes de logique, est scindé en trois niveaux de difficulté croissante, ce qui va amener l'apprenant à être confronté à des situations de plus en plus complexes.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9011 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15177 RAI1MOU ouvrage Disponible
Titre : LE JEU DU TEMPS Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Juliette LAPIERRE Editeur : CIT'INSPIR EDITIONS Année de publication : 2009 Importance : Boîte de jeu Prix : 42 euros Catégories : EDUCATION COGNITIVE
JEU PEDAGOGIQUE
RAISONNEMENT
STIMULATION COGNITIVERésumé : A la base, LE JEU DU TEMPS est un jeu de rééducation destiné aux enfants et aux adultes permettant de solliciter les composantes de la structuration temporelle (fonctions attentionnelles, mnésiques, linguistiques et exécutives) qui sont impliquées dans l'ensemble des processus cognitifs linéaires qui permettent l'action ordonnée, l'abstraction et la communication verbale.
Mais il peut être utilisé aussi tout simplement comme jeu de communication qui ouvre des espaces de dialogue, d'expression et d'argumentation.
La règle du jeu est très simple. Lorsque c'est son tour, chaque joueur pioche une carte question. S'il donne la bonne réponse, il peut lancer le dé et faire avancer son pion sur le circuit illustré des jours et des semaines. En cas de mauvaise réponse, il reste à sa place.
Le premier à atteindre la case "arrivée" remporte la partie.
Trois niveaux de difficulté dans les questions sont proposés.
Exemples de questions de niveau 1 :
- A quoi sert un parapluie ?
- Dis ce que tu as mangé hier
- Qui est le plus court : un jour où une semaine ?
- Combien y a-t-il de syllabes dans le mot : ABRACADABRA ?
Exemples de questions de niveau 2 :
- Combien font 45 + 22 ?
- Quel âge a une personne qui est née en 2003 ?
- En quelle année étions-nous l'année dernière ?
Exemples de questions de niveau 3 :
- En combien de temps la Terre fait-elle un tour complet sur elle-même ?
- Calcule : (45x3) + 102
- Quelle est l'année de la Révolution française ?
- En quelle année serons-nous dans six mois ?
- Combien de fois trouve-t-on six mois dans une année ?
- Quelle est la durée d'une grossesse pour les femmes ?
Contenu de la boîte : 1 plateau de jeu (format A3), 4 pions et un dé, 3 jeux de cartes (jeux de cartes questions + cartes chance) et la règle du jeu.
Format de la boîte : 33 x 23,5 x 3,5 cm
Nombre de participants : 2 à 4 joueurs.
Durée : Indéterminée.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7767 LE JEU DU TEMPS [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Juliette LAPIERRE . - CIT'INSPIR EDITIONS, 2009 . - Boîte de jeu.
42 euros
Catégories : EDUCATION COGNITIVE
JEU PEDAGOGIQUE
RAISONNEMENT
STIMULATION COGNITIVERésumé : A la base, LE JEU DU TEMPS est un jeu de rééducation destiné aux enfants et aux adultes permettant de solliciter les composantes de la structuration temporelle (fonctions attentionnelles, mnésiques, linguistiques et exécutives) qui sont impliquées dans l'ensemble des processus cognitifs linéaires qui permettent l'action ordonnée, l'abstraction et la communication verbale.
Mais il peut être utilisé aussi tout simplement comme jeu de communication qui ouvre des espaces de dialogue, d'expression et d'argumentation.
La règle du jeu est très simple. Lorsque c'est son tour, chaque joueur pioche une carte question. S'il donne la bonne réponse, il peut lancer le dé et faire avancer son pion sur le circuit illustré des jours et des semaines. En cas de mauvaise réponse, il reste à sa place.
Le premier à atteindre la case "arrivée" remporte la partie.
Trois niveaux de difficulté dans les questions sont proposés.
Exemples de questions de niveau 1 :
- A quoi sert un parapluie ?
- Dis ce que tu as mangé hier
- Qui est le plus court : un jour où une semaine ?
- Combien y a-t-il de syllabes dans le mot : ABRACADABRA ?
Exemples de questions de niveau 2 :
- Combien font 45 + 22 ?
- Quel âge a une personne qui est née en 2003 ?
- En quelle année étions-nous l'année dernière ?
Exemples de questions de niveau 3 :
- En combien de temps la Terre fait-elle un tour complet sur elle-même ?
- Calcule : (45x3) + 102
- Quelle est l'année de la Révolution française ?
- En quelle année serons-nous dans six mois ?
- Combien de fois trouve-t-on six mois dans une année ?
- Quelle est la durée d'une grossesse pour les femmes ?
Contenu de la boîte : 1 plateau de jeu (format A3), 4 pions et un dé, 3 jeux de cartes (jeux de cartes questions + cartes chance) et la règle du jeu.
Format de la boîte : 33 x 23,5 x 3,5 cm
Nombre de participants : 2 à 4 joueurs.
Durée : Indéterminée.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7767 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13658 MA jeu Disponible PermalinkSTIMULEZ VOTRE CERVEAU : LE PROGRAMME VISUEL POUR AMELIORER VOTRE POTENTIEL CEREBRAL : PLUS DE 200 JEUX POUR UN CERVEAU ULTRAT PERFORMANT / James HARRISON (2010)
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