Titre :	APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT : ADULTES IMMIGRES : CAHIER DU STAGIAIRE : TOME 1
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bernard GILLARDIN
Editeur :	RETZ
Année de publication :	2009
Importance :	167 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7256-2742-7
Prix :	15,70 euros
Catégories :	APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL APPRENTISSAGE LECTURE METHODE RESSOURCES ALPHABETISATION
Résumé :	Méthode d'apprentissage du français oral et écrit, à destination d'adultes immigrés nouvellement arrivés en France, pas ou peu scolarisés dans leur pays d'origine. Les étapes successives de la méthode permettront aux apprenants de maîtriser les 1500 mots les plus usités de la langue française, les règles principales de son fonctionnement, tout en prenant connaissance de leur profil d'apprentissage et conscience de la méthode qui leur aura permis de progresser le plus efficacement. En effet, Bernard GILLARDIN s'attache particulièrement à ce que le formateur repère les éléments constitutifs des profils des apprenants (profil d'apprentissage) afin d'adapter les démarches, les outils et les supports de son enseignement. La démarche pédagogique mise en oeuvre par l'auteur part de la vie quotidienne dans sa diversité et son actualité (nombreux documents authentiques, renvois à des sites Internet...) et vise principalement à : - répondre aux besoins de tous les jours (vie pratique, déplacements, santé, travail, droits sociaux...), - permettre une insertion effective dans la société et sur le marché de l'emploi, - tenir compte de la diversité des publics migrants par la variété des situations proposées. Le cahier du stagiaire (proposé en 2 tomes proposant 15 leçons chacun) constitue un support individuel d'analyse, de méthodologie et d'entraînement. Dans le tome 1 sont proposées les 15 leçons suivantes : . Première leçon : On se présente . Deuxième leçon : On parle de soi . Troisième leçon : Au travail ! . Quatrième leçon : On vit en famille . Cinquième leçon : On se déplace . Sixième leçon : On mange . Septième leçon : On s'habille . Huitième leçon : On sort . Neuvième leçon : On change de vêtements . Dixième leçon : On fait ses courses . Onzième leçon : On vit en famille . Douzième leçon : On varie ses achats . Treizième leçon : On se soigne . Quatorzième leçon : On se déplace . Quinzième leçon : On se loge. Cet ouvrage est une édition revue et actualisée de "Méthode d'apprentissage de la lecture - Adultes immigrés" (1986).
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6376

APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ORAL ET ECRIT : ADULTES IMMIGRES : CAHIER DU STAGIAIRE : TOME 1 [texte imprimé] / Bernard GILLARDIN . - RETZ, 2009 . - 167 p.
ISBN : 978-2-7256-2742-7 : 15,70 euros

Catégories :	APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL APPRENTISSAGE LECTURE METHODE RESSOURCES ALPHABETISATION
Résumé :	Méthode d'apprentissage du français oral et écrit, à destination d'adultes immigrés nouvellement arrivés en France, pas ou peu scolarisés dans leur pays d'origine. Les étapes successives de la méthode permettront aux apprenants de maîtriser les 1500 mots les plus usités de la langue française, les règles principales de son fonctionnement, tout en prenant connaissance de leur profil d'apprentissage et conscience de la méthode qui leur aura permis de progresser le plus efficacement. En effet, Bernard GILLARDIN s'attache particulièrement à ce que le formateur repère les éléments constitutifs des profils des apprenants (profil d'apprentissage) afin d'adapter les démarches, les outils et les supports de son enseignement. La démarche pédagogique mise en oeuvre par l'auteur part de la vie quotidienne dans sa diversité et son actualité (nombreux documents authentiques, renvois à des sites Internet...) et vise principalement à : - répondre aux besoins de tous les jours (vie pratique, déplacements, santé, travail, droits sociaux...), - permettre une insertion effective dans la société et sur le marché de l'emploi, - tenir compte de la diversité des publics migrants par la variété des situations proposées. Le cahier du stagiaire (proposé en 2 tomes proposant 15 leçons chacun) constitue un support individuel d'analyse, de méthodologie et d'entraînement. Dans le tome 1 sont proposées les 15 leçons suivantes : . Première leçon : On se présente . Deuxième leçon : On parle de soi . Troisième leçon : Au travail ! . Quatrième leçon : On vit en famille . Cinquième leçon : On se déplace . Sixième leçon : On mange . Septième leçon : On s'habille . Huitième leçon : On sort . Neuvième leçon : On change de vêtements . Dixième leçon : On fait ses courses . Onzième leçon : On vit en famille . Douzième leçon : On varie ses achats . Treizième leçon : On se soigne . Quatorzième leçon : On se déplace . Quinzième leçon : On se loge. Cet ouvrage est une édition revue et actualisée de "Méthode d'apprentissage de la lecture - Adultes immigrés" (1986).
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6376