Titre :	ETRE L'ACTEUR DE SON COURS
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cécile BERTHIER-MCLAUGHLIN ; Michèle HARFAUT
Editeur :	EDITIONS D'ORGANISATION
Année de publication :	2008
Importance :	150 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-212-54108-3
Prix :	17 euros
Catégories :	ENSEIGNANT TECHNIQUE ANIMATION
Résumé :	Découpé en 20 fiches synthétiques et écrit par deux enseignantes de terrain, cet ouvrage s'adresse aux enseignants du second degré, ainsi qu'a ceux qui souhaitent le devenir. Il fait le rapprochement entre la situation de représentation du comédien sur la scène et celle du professeur dans son cours. Un cours efficace se construit comme un spectacle théâtral : décor, costumes, captation d'un public pas forcément acquis à la matière enseignée, maîtrise du langage corporel... Cet ouvrage livre donc aux enseignants des techniques et secrets d'experts pour animer leur cours, mieux capter l'attention des élèves et se sentir plus à l'aise et plus écoutés en classe. {Résumé de l'éditeur] Au sommaire : PARTIE 1 : SOIGNER LE DECOR, LES COSTUMES ET LE SCENARIO : Fiche 1 : Maîtriser les contenus Fiche 2 : Faire un plan de classe Fiche 3 : Créer un espace de travail stimulant Fiche 4 : Soigner sa "tenue de scène" Fiche 5 : Affronter son image Fiche 6 : Respirer, se relaxer, gérer son trac PARTIE 2 : METTRE EN SCENE ET IMPROVISER : Fiche 7 : Dépasser l'épreuve du premier contact Fiche 8 : Ritualiser le déroulement du cours Fiche 9 : Gérer son corps dans l'espace Fiche 10 : Maîtriser la gestuelle, éliminer les gestes parasites PARTIE 3 : PEAUFINER SON JEU D'ACTEUR : Fiche 11 : Prévenir les problèmes de voix Fiche 12 : Projeter sa voix Fiche 13 : Regarder le public, affronter son regard Fiche 14 : Choisir un vocabulaire et un registre adaptés Fiche 15 : Ecouter et dialoguer Fiche 16 : Déjouer l'attente, surprendre l'autre QUATRIEME PARTIE : PARTIR EN TOURNEE : Fiche 17 : Avoir la bonne attitude en conseil de classe Fiche 18 : Gérer les réunions parents/professeurs Fiche 19 : Réussir son inspection Fiche 20 : Organiser et accompagner une sortie scolaire
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6190

ETRE L'ACTEUR DE SON COURS [texte imprimé] / Cécile BERTHIER-MCLAUGHLIN ; Michèle HARFAUT . - EDITIONS D'ORGANISATION, 2008 . - 150 p.
ISBN : 978-2-212-54108-3 : 17 euros

Catégories :	ENSEIGNANT TECHNIQUE ANIMATION
Résumé :	Découpé en 20 fiches synthétiques et écrit par deux enseignantes de terrain, cet ouvrage s'adresse aux enseignants du second degré, ainsi qu'a ceux qui souhaitent le devenir. Il fait le rapprochement entre la situation de représentation du comédien sur la scène et celle du professeur dans son cours. Un cours efficace se construit comme un spectacle théâtral : décor, costumes, captation d'un public pas forcément acquis à la matière enseignée, maîtrise du langage corporel... Cet ouvrage livre donc aux enseignants des techniques et secrets d'experts pour animer leur cours, mieux capter l'attention des élèves et se sentir plus à l'aise et plus écoutés en classe. {Résumé de l'éditeur] Au sommaire : PARTIE 1 : SOIGNER LE DECOR, LES COSTUMES ET LE SCENARIO : Fiche 1 : Maîtriser les contenus Fiche 2 : Faire un plan de classe Fiche 3 : Créer un espace de travail stimulant Fiche 4 : Soigner sa "tenue de scène" Fiche 5 : Affronter son image Fiche 6 : Respirer, se relaxer, gérer son trac PARTIE 2 : METTRE EN SCENE ET IMPROVISER : Fiche 7 : Dépasser l'épreuve du premier contact Fiche 8 : Ritualiser le déroulement du cours Fiche 9 : Gérer son corps dans l'espace Fiche 10 : Maîtriser la gestuelle, éliminer les gestes parasites PARTIE 3 : PEAUFINER SON JEU D'ACTEUR : Fiche 11 : Prévenir les problèmes de voix Fiche 12 : Projeter sa voix Fiche 13 : Regarder le public, affronter son regard Fiche 14 : Choisir un vocabulaire et un registre adaptés Fiche 15 : Ecouter et dialoguer Fiche 16 : Déjouer l'attente, surprendre l'autre QUATRIEME PARTIE : PARTIR EN TOURNEE : Fiche 17 : Avoir la bonne attitude en conseil de classe Fiche 18 : Gérer les réunions parents/professeurs Fiche 19 : Réussir son inspection Fiche 20 : Organiser et accompagner une sortie scolaire
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6190