Titre :	PSYCHOLOGIE COGNITIVE DE LA LECTURE : RECONNAISSANCE DES MOTS ECRITS CHEZ L'ADULTE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ludovic FERRAND
Editeur :	DE BOECK
Année de publication :	2007
Importance :	537 p.
Catégories :	LECTURE NEUROPSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE COGNITIVE
Résumé :	Cet ouvrage offre une synthèse des connaissances actuelles sur les mécanismes cognitifs et cérébraux impliqués dans la lecture chez l'adulte. Au sommaire : CHAPITRE 1 : Généralités sur le langage écrit CHAPITRE 2 : Les différentes méthodes utilisées pour étudier la lecture : chronométrie mentales, lésions cérébrales, imagerie cérébrale et approche computationnelle CHAPITRE 3 : Le codage visuel et orthographique CHAPITRE 4 : Le codage phonologique CHAPITRE 5 : Le codage morphologique CHAPITRE 6 : Le codage sémantique.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6019

PSYCHOLOGIE COGNITIVE DE LA LECTURE : RECONNAISSANCE DES MOTS ECRITS CHEZ L'ADULTE [texte imprimé] / Ludovic FERRAND . - DE BOECK, 2007 . - 537 p.

Catégories :	LECTURE NEUROPSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE COGNITIVE
Résumé :	Cet ouvrage offre une synthèse des connaissances actuelles sur les mécanismes cognitifs et cérébraux impliqués dans la lecture chez l'adulte. Au sommaire : CHAPITRE 1 : Généralités sur le langage écrit CHAPITRE 2 : Les différentes méthodes utilisées pour étudier la lecture : chronométrie mentales, lésions cérébrales, imagerie cérébrale et approche computationnelle CHAPITRE 3 : Le codage visuel et orthographique CHAPITRE 4 : Le codage phonologique CHAPITRE 5 : Le codage morphologique CHAPITRE 6 : Le codage sémantique.
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