Titre :	L'AUDIT DE FORMATION : COMPRENDRE, REALISER ET EVALUER UN AUDIT DE FORMATION
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Thierry ARDOUIN ; Sylvain LACAILLE ; CENTRE INFFO
Editeur :	DUNOD
Année de publication :	2009
Importance :	215 p.
Prix :	25 euros
Catégories :	AUDIT CONSULTANT EVALUATION INGENIERIE FORMATION
Résumé :	Ce guide sur l'audit de formation, démarche spécifique d'évaluation incluant un diagnostic et conduisant à des recommandations, propose une démarche méthodologique en 6 étapes, une compréhension des différentes pratiques et un éclairage sur les attentes des commanditaires. Par ses apports théoriques et une revue des pratiques professionnelles, il veut permettre une lecture et une compréhension réflexive de la fonction d'audit et de conseil dans le champ spécifique de la formation. Au sommaire : PREMIERE PARTIE : COMPRENDRE L'AUDIT DE FORMATION : Le développement de l'audit en formation Les déterminants et finalités de l'audit de formation Les auditeurs-consultants de formation DEUXIEME PARTIE : REALISER L'AUDIT DE FORMATION : La définition de la mission : de la demande à la commande L'analyse opérationnelle et le pré-diagnostic L'analyse fonctionnelle La restitution de l'audit TROISIEME PARTIE : EVALUER LA MISSION ET L'AUDIT : L'évaluation de l'audit Le métier d'auditeur-consultant de la formation.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5602

L'AUDIT DE FORMATION : COMPRENDRE, REALISER ET EVALUER UN AUDIT DE FORMATION [texte imprimé] / Thierry ARDOUIN ; Sylvain LACAILLE ; CENTRE INFFO . - DUNOD, 2009 . - 215 p.
25 euros

Catégories :	AUDIT CONSULTANT EVALUATION INGENIERIE FORMATION
Résumé :	Ce guide sur l'audit de formation, démarche spécifique d'évaluation incluant un diagnostic et conduisant à des recommandations, propose une démarche méthodologique en 6 étapes, une compréhension des différentes pratiques et un éclairage sur les attentes des commanditaires. Par ses apports théoriques et une revue des pratiques professionnelles, il veut permettre une lecture et une compréhension réflexive de la fonction d'audit et de conseil dans le champ spécifique de la formation. Au sommaire : PREMIERE PARTIE : COMPRENDRE L'AUDIT DE FORMATION : Le développement de l'audit en formation Les déterminants et finalités de l'audit de formation Les auditeurs-consultants de formation DEUXIEME PARTIE : REALISER L'AUDIT DE FORMATION : La définition de la mission : de la demande à la commande L'analyse opérationnelle et le pré-diagnostic L'analyse fonctionnelle La restitution de l'audit TROISIEME PARTIE : EVALUER LA MISSION ET L'AUDIT : L'évaluation de l'audit Le métier d'auditeur-consultant de la formation.
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