Titre :	PHONETIQUE PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 400 ACTIVITES : NIVEAU AVANCE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Lucile CHARLIAC ; Annie-Claude MOTRON
Editeur :	CLE INTERNATIONAL
Année de publication :	2006
Importance :	128 p. + 26 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-09-033147-9
Prix :	15, 50 euros
Catégories :	FRANCAIS LANGUE ETRANGERE PHONETIQUE RESSOURCES FLE
Résumé :	Livre de phonétique, pour apprenants à partir du niveau seuil (niveau B1 / B2 du Cadre européen de référence), encourageant l'étude du rythme et de l'intonation. La méthode est composée de 52 leçons groupées en 4 chapitres de difficulté croissante. Thèmes des 4 chapitres : PREMIERE PARTIE : La syllabe, le mot, le groupe, la phrase : - Le rythme - Les groupes rythmiques et la continuité - Difficultés particulières DEUXIEME PARTIE : Les intonations neutres : - L'intonation déclarative : répondre, décrire, donner des informations, conseiller, mettre en relief - L'intonation interrogative : poser une question, demander confirmation, demander un renseignement, donner un choix - L'intonation impérative : donner un ordre, exprimer la nécessité, mettre en garde, interdire TROISIEME PARTIE : L'expression des émotions QUATRIEME PARTIE : Les différents styles. Pour chaque leçon sont proposés des explications, des activités de sensibilisation puis des exercices d'application, prolongés par des exercices de lecture de textes.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5580

PHONETIQUE PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 400 ACTIVITES : NIVEAU AVANCE [texte imprimé] / Lucile CHARLIAC ; Annie-Claude MOTRON . - CLE INTERNATIONAL, 2006 . - 128 p. + 26 p.
ISBN : 978-2-09-033147-9 : 15, 50 euros

Catégories :	FRANCAIS LANGUE ETRANGERE PHONETIQUE RESSOURCES FLE
Résumé :	Livre de phonétique, pour apprenants à partir du niveau seuil (niveau B1 / B2 du Cadre européen de référence), encourageant l'étude du rythme et de l'intonation. La méthode est composée de 52 leçons groupées en 4 chapitres de difficulté croissante. Thèmes des 4 chapitres : PREMIERE PARTIE : La syllabe, le mot, le groupe, la phrase : - Le rythme - Les groupes rythmiques et la continuité - Difficultés particulières DEUXIEME PARTIE : Les intonations neutres : - L'intonation déclarative : répondre, décrire, donner des informations, conseiller, mettre en relief - L'intonation interrogative : poser une question, demander confirmation, demander un renseignement, donner un choix - L'intonation impérative : donner un ordre, exprimer la nécessité, mettre en garde, interdire TROISIEME PARTIE : L'expression des émotions QUATRIEME PARTIE : Les différents styles. Pour chaque leçon sont proposés des explications, des activités de sensibilisation puis des exercices d'application, prolongés par des exercices de lecture de textes.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5580