Titre :	LES EXERCICES DE GRAMMAIRE : NIVEAU A1
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne AKYUZ ; Bernadette BAZELLE-SHAHMAEI ; Joëlle BONENFANT ; Marie-Françoise GLIEMANN
Editeur :	HACHETTE
Année de publication :	2005
Importance :	191 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-01-155399-7
Prix :	7,40 euros
Catégories :	A1 DU CECR FRANCAIS LANGUE ETRANGERE GRAMMAIRE RESSOURCES FLE
Résumé :	Ouvrage proposant des exercices d'entraînement correspondant au niveau A1 du Cadre européen de référence, et s'adressant à des apprenants de niveau débutant complet. Il comporte 19 chapitres regroupés autour des notions suivantes : - le nom et le pronom - le verbe - l'expression des circonstances - les différents types de phrases. Chaque chapitre propose une observation du fonctionnement de la langue puis quelques questions pour vérifier la compréhension et formuler la règle, dans une démarche inductive. Dans un second temps, l'apprenant peut s'entraîner à l'aide d'exercices aux consignes simples et s'appuyant sur des situations de communication courantes. Autres caractéristiques de cet ouvrage : - exercices contextualisés - unité lexicale des exercices - bilan, à la fin de chaque chapitre, reprenant les principaux éléments abordés - précis grammatical - index.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5374

LES EXERCICES DE GRAMMAIRE : NIVEAU A1 [texte imprimé] / Anne AKYUZ ; Bernadette BAZELLE-SHAHMAEI ; Joëlle BONENFANT ; Marie-Françoise GLIEMANN . - HACHETTE, 2005 . - 191 p.
ISBN : 978-2-01-155399-7 : 7,40 euros

Catégories :	A1 DU CECR FRANCAIS LANGUE ETRANGERE GRAMMAIRE RESSOURCES FLE
Résumé :	Ouvrage proposant des exercices d'entraînement correspondant au niveau A1 du Cadre européen de référence, et s'adressant à des apprenants de niveau débutant complet. Il comporte 19 chapitres regroupés autour des notions suivantes : - le nom et le pronom - le verbe - l'expression des circonstances - les différents types de phrases. Chaque chapitre propose une observation du fonctionnement de la langue puis quelques questions pour vérifier la compréhension et formuler la règle, dans une démarche inductive. Dans un second temps, l'apprenant peut s'entraîner à l'aide d'exercices aux consignes simples et s'appuyant sur des situations de communication courantes. Autres caractéristiques de cet ouvrage : - exercices contextualisés - unité lexicale des exercices - bilan, à la fin de chaque chapitre, reprenant les principaux éléments abordés - précis grammatical - index.
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