CONCEVOIR UN STAGE DE FORMATION : DE L'ANALYSE DE LA DEMANDE A LA REALISATION DES SUPPORTS PEDAGOGIQUES [texte imprimé] /
Corinne CHAUVIN . -
ESF, 2005 . - 167 p.
ISBN : 978-2-7101-1739-1 : 22 euros
| Catégories : |
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
SUPPORT PEDAGOGIQUE
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| Résumé : |
Outil de formation proposant des apports théoriques et des applications pratiques pour concevoir un stage de formation.
Un parcours d'autoformation est proposé par l'auteur, favorisant l'assimilation des concepts développés et la mise en pratique.
Au sommaire :
1ere PARTIE - COMPRENDRE LES ENJEUX :
- Cadrer les demandes de conception d'un stage de formation
- Préparer et concevoir un stage de formation
- Elaborer le déroulé d'un stage de formation
- Comprendre les enjeux et les caractéristiques des supports de formation
- Réaliser des supports pédagogiques
- Valider la conception d'un stage de formation
2eme PARTIE - METTRE EN PRATIQUE :
- Le plan de conception d 'un stage de formation
- Les objectifs de formation
- Le profil des futurs formés
- Le profil des futurs formés et les orientations pédagogiques
- Les objectifs pédagogiques
- Elaborer une séquence pédagogique
- Evaluer des séquences pédagogiques
- Réaliser un guide participant
- Adapter un stage de formation
3eme PARTIE : POUR ALLER PLUS LOIN. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5165 |
CONCEVOIR UN STAGE DE FORMATION : DE L'ANALYSE DE LA DEMANDE A LA REALISATION DES SUPPORTS PEDAGOGIQUES (2005)
