[article] 
inEDUCATION PERMANENTE > N° 117 (1993) . - pp. 5-93

Titre :	AFFRONTER LES PROBLEMES DE LECTURE : DOSSIER
Auteurs :	Mireille BASTIEN-TONIAZZO ; Jean-François BATISSE ; Daniel BOCH ; Danièle BOURGAULT-VOINOT ; Daniel GESTIN ; Marc IRTHUM ; François PLUVINAGE ; Anne TORUNCZYK ; Jacques VILNAT
Année de publication :	1993
Article en page(s) :	pp. 5-93
Catégories :	LECTURE
Résumé :	Au sommaire de ce dossier : - Comment les adultes apprennent à lire : une "recherche action" effectuée au GRETA du pays d'Aix - "Moi, j'aime pas lire !" : un enseignant à l'écoute des refus de lecture - Ils n'ont même pas lu l'énoncé... - Lire, au lycée ? - Silence, on lit : place aux lecteurs de romans, au collège - "On fait quoi, maître ?..." - Apprentissage mathématiques et maîtrise de la langue - Lecture, écriture et marionnette - Au théâtre de la lecture.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4965

[article] AFFRONTER LES PROBLEMES DE LECTURE : DOSSIER [] / Mireille BASTIEN-TONIAZZO ; Jean-François BATISSE ; Daniel BOCH ; Danièle BOURGAULT-VOINOT ; Daniel GESTIN ; Marc IRTHUM ; François PLUVINAGE ; Anne TORUNCZYK ; Jacques VILNAT . - 1993 . - pp. 5-93.
in EDUCATION PERMANENTE > N° 117 (1993) . - pp. 5-93

Catégories :	LECTURE
Résumé :	Au sommaire de ce dossier : - Comment les adultes apprennent à lire : une "recherche action" effectuée au GRETA du pays d'Aix - "Moi, j'aime pas lire !" : un enseignant à l'écoute des refus de lecture - Ils n'ont même pas lu l'énoncé... - Lire, au lycée ? - Silence, on lit : place aux lecteurs de romans, au collège - "On fait quoi, maître ?..." - Apprentissage mathématiques et maîtrise de la langue - Lecture, écriture et marionnette - Au théâtre de la lecture.
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