BIEN S'EXPRIMER A L'ECRIT ET A L'ORAL / Paul-Emmanuel GERY (2007)

Public ISBD Titre : BIEN S'EXPRIMER A L'ECRIT ET A L'ORAL Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul-Emmanuel GERY ; Anne REBOUL Mention d'édition : 2e édition Editeur : NATHAN Année de publication : 2007 Importance : 74 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-160501-2 Catégories : ACCUEIL COMMUNICATION PROFESSIONNELLE COMPTE RENDU CONDUITE REUNION CORRESPONDANCE EXPRESSION ECRITE EXPRESSION ORALE FONCTION COMMERCIALE GRAMMAIRE INTERNET ORTHOGRAPHE OUTIL PEDAGOGIQUE PUBLICITE SECRETARIAT BUREAUTIQUE TELEPHONE Résumé : Conçu par des spécialistes, cet ouvrage vous propose : . des conseils pour mieux vous préparer à vous exprimer à l'oral, vous déstresser et gagner en aisance ; . des conseils pour rédiger avec plus d'efficacité et de facilité, notamment avec les spécificités de l'écriture pour Internet ; . des conseils clairs, assortis d'exemples, afin d'améliorer votre style pour chaque situation professionnelle (compte rendu, animation de réunion, lettre, mail, travail d'équipe, rapport...) ; . du vocabulaire, des rappels de grammaire indispensables et des astuces pour vous corriger et progresser. [Résumé de l'éditeur] Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6652 BIEN S'EXPRIMER A L'ECRIT ET A L'ORAL [texte imprimé] / Paul-Emmanuel GERY ; Anne REBOUL  . -  2e édition . - NATHAN, 2007 . - 74 p. ISBN : 978-2-09-160501-2 Catégories : ACCUEIL COMMUNICATION PROFESSIONNELLE COMPTE RENDU CONDUITE REUNION CORRESPONDANCE EXPRESSION ECRITE EXPRESSION ORALE FONCTION COMMERCIALE GRAMMAIRE INTERNET ORTHOGRAPHE OUTIL PEDAGOGIQUE PUBLICITE SECRETARIAT BUREAUTIQUE TELEPHONE Résumé : Conçu par des spécialistes, cet ouvrage vous propose : . des conseils pour mieux vous préparer à vous exprimer à l'oral, vous déstresser et gagner en aisance ; . des conseils pour rédiger avec plus d'efficacité et de facilité, notamment avec les spécificités de l'écriture pour Internet ; . des conseils clairs, assortis d'exemples, afin d'améliorer votre style pour chaque situation professionnelle (compte rendu, animation de réunion, lettre, mail, travail d'équipe, rapport...) ; . du vocabulaire, des rappels de grammaire indispensables et des astuces pour vous corriger et progresser. [Résumé de l'éditeur] Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6652

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LE CERVEAU ET LA PENSEE : LE NOUVEL AGE DES SCIENCES COGNITIVES / Jean-François DORTIER (2011)

Public ISBD Titre : LE CERVEAU ET LA PENSEE : LE NOUVEL AGE DES SCIENCES COGNITIVES Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François DORTIER ; Achille WEINBERG ; Stanislas DEHAENE ; Claire PETITMENGIN ; Jérôme BRUNER ; Hugo LAGERCRANTZ ; Jean-Pierre CHANGEUX ; Stéphane DESBROSSES ; Anne REBOUL ; Catherine FUCHS ; Pascal ENGEL ; Jean-Pierre ROSSI ; Dan SPERBER ; Claude BONNET ; Georges CHAPOUTHIER ; Francis EUSTACHE ; Béatrice DESGRANGES ; Valérie DOYERE ; Elizabeth LOFTUS ; Jacques GREGOIRE ; Hélène VAILLE ; Antonio DAMASIO ; Christophe ANDRE ; Kyra KARMILOFF-SMITH ; Jean-Paul CAVERNI ; Emmanuel SANDER ; Douglas HOFSTADTER ; Nathalie BONNARDEL ; Valérie BURON ; Marc JEANNEROD ; Joëlle PROUST Editeur : SCIENCES HUMAINES Année de publication : 2011 Importance : 479 p. Prix : 25 euros Catégories : CERVEAU DECISION INTELLIGENCE LANGAGE MEMOIRE PSYCHOLOGIE COGNITIVE RAISONNEMENT REPRESENTATION SCIENCES COGNITIVES Résumé : Les sciences cognitives sont nées autour d'une grande ambition : expliquer les lois générales de la pensée. Pour cela, elles ont mobilisé de nombreuses disciplines – de la psychologie cognitive à l'intelligence artificielle, des neurosciences à la philosophie de l'esprit, de l'éthologie aux sciences sociales. Longtemps polarisées autour d'un modèle unique de la pensée, elles se sont récemment enrichies de nouveaux modèles de la cognition et se sont diversifiées. Au seuil du XXIe siècle, les sciences cognitives sont entrées dans un nouvel âge. Cet ouvrage présente l'histoire, les modèles, les disciplines et l'ensemble des débats qui animent la vie des sciences cognitives. Chacun des grands domaines de la cognition y est abordé – perception, mémoire, intelligence, conscience, langage –, mais aussi les émotions, l'imagination, la créativité. Les dimensions culturelles, sociales et collectives sont également prises en compte, de l'intelligence collective au cerveau social. Rédigé par des journalistes scientifiques et des chercheurs de renom venus de tous horizons, il offre ainsi un panorama synthétique, actuel et vivant des sciences cognitives. [Résumé de l'éditeur] Ce présent ouvrage est l'édition entièrement revue et augmentée du livre "Le cerveau et la pensée", dont la première édition est parue en 1998. Au sommaire : I- SCIENCES COGNITIVES / HISTOIRE, MODELES, DISCIPLINES : - Les modèles - Psychologies de l'activité mentale - L'empire des neurosciences - De l'intelligence artificielle à l'intelligence collective - Les sciences du langage et la cognition - La philosophie de l'esprit - Le tournant cognitif des sciences humaines - Les émotions - Acquisition et production du langage - Raisonnement, analogies, imagination II- LES OPERATIONS MENTALES : - Classer, catégoriser le monde - La perception, une réinvention du monde - La mémoire : le passé recomposé - L'intelligence et ses différentes formes - Décision, action, volonté - Conscience et inconscient cognitif - Des représentations mentales aux représentations collectives - Le cerveau social. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7270 LE CERVEAU ET LA PENSEE : LE NOUVEL AGE DES SCIENCES COGNITIVES [texte imprimé] / Jean-François DORTIER ; Achille WEINBERG ; Stanislas DEHAENE ; Claire PETITMENGIN ; Jérôme BRUNER ; Hugo LAGERCRANTZ ; Jean-Pierre CHANGEUX ; Stéphane DESBROSSES ; Anne REBOUL ; Catherine FUCHS ; Pascal ENGEL ; Jean-Pierre ROSSI ; Dan SPERBER ; Claude BONNET ; Georges CHAPOUTHIER ; Francis EUSTACHE ; Béatrice DESGRANGES ; Valérie DOYERE ; Elizabeth LOFTUS ; Jacques GREGOIRE ; Hélène VAILLE ; Antonio DAMASIO ; Christophe ANDRE ; Kyra KARMILOFF-SMITH ; Jean-Paul CAVERNI ; Emmanuel SANDER ; Douglas HOFSTADTER ; Nathalie BONNARDEL ; Valérie BURON ; Marc JEANNEROD ; Joëlle PROUST . - SCIENCES HUMAINES, 2011 . - 479 p. 25 euros Catégories : CERVEAU DECISION INTELLIGENCE LANGAGE MEMOIRE PSYCHOLOGIE COGNITIVE RAISONNEMENT REPRESENTATION SCIENCES COGNITIVES Résumé : Les sciences cognitives sont nées autour d'une grande ambition : expliquer les lois générales de la pensée. Pour cela, elles ont mobilisé de nombreuses disciplines – de la psychologie cognitive à l'intelligence artificielle, des neurosciences à la philosophie de l'esprit, de l'éthologie aux sciences sociales. Longtemps polarisées autour d'un modèle unique de la pensée, elles se sont récemment enrichies de nouveaux modèles de la cognition et se sont diversifiées. Au seuil du XXIe siècle, les sciences cognitives sont entrées dans un nouvel âge. Cet ouvrage présente l'histoire, les modèles, les disciplines et l'ensemble des débats qui animent la vie des sciences cognitives. Chacun des grands domaines de la cognition y est abordé – perception, mémoire, intelligence, conscience, langage –, mais aussi les émotions, l'imagination, la créativité. Les dimensions culturelles, sociales et collectives sont également prises en compte, de l'intelligence collective au cerveau social. Rédigé par des journalistes scientifiques et des chercheurs de renom venus de tous horizons, il offre ainsi un panorama synthétique, actuel et vivant des sciences cognitives. [Résumé de l'éditeur] Ce présent ouvrage est l'édition entièrement revue et augmentée du livre "Le cerveau et la pensée", dont la première édition est parue en 1998. Au sommaire : I- SCIENCES COGNITIVES / HISTOIRE, MODELES, DISCIPLINES : - Les modèles - Psychologies de l'activité mentale - L'empire des neurosciences - De l'intelligence artificielle à l'intelligence collective - Les sciences du langage et la cognition - La philosophie de l'esprit - Le tournant cognitif des sciences humaines - Les émotions - Acquisition et production du langage - Raisonnement, analogies, imagination II- LES OPERATIONS MENTALES : - Classer, catégoriser le monde - La perception, une réinvention du monde - La mémoire : le passé recomposé - L'intelligence et ses différentes formes - Décision, action, volonté - Conscience et inconscient cognitif - Des représentations mentales aux représentations collectives - Le cerveau social. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7270

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