Titre :	COMPREHENSION ECRITE : NIVEAU 1
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie POISSON-QUINTON
Editeur :	CLE INTERNATIONAL
Année de publication :	2004
Importance :	112 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-09-035200-9
Prix :	12 euros
Catégories :	CIVILISATION COMPREHENSION FRANCAIS LANGUE ETRANGERE OUTIL PEDAGOGIQUE RESSOURCES FLE
Résumé :	Ouvrage proposant 15 leçons consacrées à la compréhension écrite, à destination de stagiaires de niveau faux-débutant. Ces leçons sont regroupées en 5 unités ayant chacune un thème et des objectifs fonctionnels : UNITE 1 : Thème : Qui sont les Français ? Objectifs fonctionnels : Identifier un texte ; faire des hypothèses sur l'origine d'un document ; anticiper le contenu d'un document ; repérer les idées essentielles d'un document UNITE 2 : Thème : Générations Objectifs fonctionnels : Reprérer le but du texte, identifier le public visé ; faire "parler" une image, un titre ; repérer les idées essentielles d'un document ; comparer deux documents UNITE 3 : Thème : Modes de vie des jeunes Français Objectifs fonctionnels : Repérer l'organisation générale d'un texte, utiliser sa typographie ; repérer les noms propres, les sigles, les données chiffrées ; repérer les idées essentielles d'un document ; repérer les principaux connecteurs logiques UNITE 4 : Thème : Vivre en ville ou vivre au vert ? Objectifs fonctionnels : Repérer les idées essentielles d'un document ; comparer une image et un texte, des données chiffrées et un texte ; repérer la chronologie, les connecteurs temporels ; rechercher une information précise UNITE 5 : Thème : Les Français ont bien changé ! Objectifs fonctionnels : Comparer deux documents ; repérer les idées essentielles d'un document ; repérer la chronologie ; repérer les connecteurs logiques ; rechercher une information précise. A la fin de chaque unité, un bilan permet à l'apprenant d'évaluer ses acquis.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4909

COMPREHENSION ECRITE : NIVEAU 1 [texte imprimé] / Sylvie POISSON-QUINTON . - CLE INTERNATIONAL, 2004 . - 112 p.
ISBN : 978-2-09-035200-9 : 12 euros

Catégories :	CIVILISATION COMPREHENSION FRANCAIS LANGUE ETRANGERE OUTIL PEDAGOGIQUE RESSOURCES FLE
Résumé :	Ouvrage proposant 15 leçons consacrées à la compréhension écrite, à destination de stagiaires de niveau faux-débutant. Ces leçons sont regroupées en 5 unités ayant chacune un thème et des objectifs fonctionnels : UNITE 1 : Thème : Qui sont les Français ? Objectifs fonctionnels : Identifier un texte ; faire des hypothèses sur l'origine d'un document ; anticiper le contenu d'un document ; repérer les idées essentielles d'un document UNITE 2 : Thème : Générations Objectifs fonctionnels : Reprérer le but du texte, identifier le public visé ; faire "parler" une image, un titre ; repérer les idées essentielles d'un document ; comparer deux documents UNITE 3 : Thème : Modes de vie des jeunes Français Objectifs fonctionnels : Repérer l'organisation générale d'un texte, utiliser sa typographie ; repérer les noms propres, les sigles, les données chiffrées ; repérer les idées essentielles d'un document ; repérer les principaux connecteurs logiques UNITE 4 : Thème : Vivre en ville ou vivre au vert ? Objectifs fonctionnels : Repérer les idées essentielles d'un document ; comparer une image et un texte, des données chiffrées et un texte ; repérer la chronologie, les connecteurs temporels ; rechercher une information précise UNITE 5 : Thème : Les Français ont bien changé ! Objectifs fonctionnels : Comparer deux documents ; repérer les idées essentielles d'un document ; repérer la chronologie ; repérer les connecteurs logiques ; rechercher une information précise. A la fin de chaque unité, un bilan permet à l'apprenant d'évaluer ses acquis.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4909