Dépouillements

AFFRONTER LES PROBLEMES DE LECTURE : DOSSIER / Mireille BASTIEN-TONIAZZO in EDUCATION PERMANENTE, N° 117 (1993)

Public ISBD [article]  inEDUCATION PERMANENTE > N° 117 (1993) . - pp. 5-93 Titre : AFFRONTER LES PROBLEMES DE LECTURE : DOSSIER Auteurs : Mireille BASTIEN-TONIAZZO ; Jean-François BATISSE ; Daniel BOCH ; Danièle BOURGAULT-VOINOT ; Daniel GESTIN ; Marc IRTHUM ; François PLUVINAGE ; Anne TORUNCZYK ; Jacques VILNAT Année de publication : 1993 Article en page(s) : pp. 5-93 Catégories : LECTURE Résumé : Au sommaire de ce dossier : - Comment les adultes apprennent à lire : une "recherche action" effectuée au GRETA du pays d'Aix - "Moi, j'aime pas lire !" : un enseignant à l'écoute des refus de lecture - Ils n'ont même pas lu l'énoncé... - Lire, au lycée ? - Silence, on lit : place aux lecteurs de romans, au collège - "On fait quoi, maître ?..." - Apprentissage mathématiques et maîtrise de la langue - Lecture, écriture et marionnette - Au théâtre de la lecture. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4965 [article] AFFRONTER LES PROBLEMES DE LECTURE : DOSSIER [] / Mireille BASTIEN-TONIAZZO ; Jean-François BATISSE ; Daniel BOCH ; Danièle BOURGAULT-VOINOT ; Daniel GESTIN ; Marc IRTHUM ; François PLUVINAGE ; Anne TORUNCZYK ; Jacques VILNAT . - 1993 . - pp. 5-93. in EDUCATION PERMANENTE > N° 117 (1993) . - pp. 5-93 Catégories : LECTURE Résumé : Au sommaire de ce dossier : - Comment les adultes apprennent à lire : une "recherche action" effectuée au GRETA du pays d'Aix - "Moi, j'aime pas lire !" : un enseignant à l'écoute des refus de lecture - Ils n'ont même pas lu l'énoncé... - Lire, au lycée ? - Silence, on lit : place aux lecteurs de romans, au collège - "On fait quoi, maître ?..." - Apprentissage mathématiques et maîtrise de la langue - Lecture, écriture et marionnette - Au théâtre de la lecture. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4965