Titre :	INITIAL 1 : METHODE DE FRANCAIS
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie POISSON-QUINTON ; Marina SALA
Editeur :	CLE INTERNATIONAL
Année de publication :	2004
Importance :	127 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-09-033458-6
Prix :	13,30 euros
Catégories :	A1 DU CECR A2 DU CECR FRANCAIS LANGUE ETRANGERE METHODE RESSOURCES FLE
Résumé :	Méthode de français pour grands adolescents et adultes débutants complets, proposant les éléments de base permettant à des stagiaires de parvenir rapidement à une certaine autonomie en français. Elle est prévue pour 60 heures environ (cours extensifs ou intensifs). La progression proposée est lente. Partant des besoins primordiaux, cette méthode donne aux stagiaires les outils nécessaires à une communication immédiate. Les 24 leçons sont regroupées en 6 thèmes centrés sur un objectif de communication : Unité 1 : Se présenter, demander et donner des informations sur soi et sur les autres Unité 2 : Exprimer ses goûts et ses préférences Unité 3 : Demander une information sur un lieu, s'orienter dans l'espace Unité 4 : Parler de ses préoccupations et de son emploi du temps Unité 5 : Faire des projets, proposer quelque chose, accepter, refuser Unité 6 : Parler d'un événement passé, situer un événement dans le temps).
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4090

INITIAL 1 : METHODE DE FRANCAIS [texte imprimé] / Sylvie POISSON-QUINTON ; Marina SALA . - CLE INTERNATIONAL, 2004 . - 127 p.
ISBN : 978-2-09-033458-6 : 13,30 euros

Catégories :	A1 DU CECR A2 DU CECR FRANCAIS LANGUE ETRANGERE METHODE RESSOURCES FLE
Résumé :	Méthode de français pour grands adolescents et adultes débutants complets, proposant les éléments de base permettant à des stagiaires de parvenir rapidement à une certaine autonomie en français. Elle est prévue pour 60 heures environ (cours extensifs ou intensifs). La progression proposée est lente. Partant des besoins primordiaux, cette méthode donne aux stagiaires les outils nécessaires à une communication immédiate. Les 24 leçons sont regroupées en 6 thèmes centrés sur un objectif de communication : Unité 1 : Se présenter, demander et donner des informations sur soi et sur les autres Unité 2 : Exprimer ses goûts et ses préférences Unité 3 : Demander une information sur un lieu, s'orienter dans l'espace Unité 4 : Parler de ses préoccupations et de son emploi du temps Unité 5 : Faire des projets, proposer quelque chose, accepter, refuser Unité 6 : Parler d'un événement passé, situer un événement dans le temps).
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4090