Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (8)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : 35 GRANDES NOTIONS DE LA SOCIOLOGIE Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric LEBARON Editeur : DUNOD Année de publication : 2014 Importance : 172 p. Prix : 14,50 euros Catégories : MOBILITE
SOCIALISATION
SOCIOLOGIE
SOCIOLOGIE EDUCATION
TRAVAILRésumé : Cet ouvrage présente les principaux concepts et démarches de la sociologie. Les différents chapitres couvrent les domaines suivants : l'histoire, l'épistémologie et la méthodologie de la discipline, les principaux champs de recherche empirique qui sont les siens, jusqu'aux recherches contemporaines.
Chaque sous-chapitre présente des notions de base, un état des controverses, des données récentes, des applications contemporaines et la référence à quelques ouvrages accessibles.
Conçu comme une première "boîte à outils", il permet à chacun de mettre en oeuvre les différents aspects du raisonnement sociologique.
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : LES FONDEMENTS HISTORIQUES :
1. Le fait social
2. La sociologie comme science
3. La tradition sociologique
CHAPITRE 2 : THEORIES ET METHODES DE LA SOCIOLOGIE :
1. Les interactions
2. Le structuro-fonctionnalisme
3. Les écoles sociologiques en France
4. La méthodologie statistique
5. L'enquête de terrain
CHAPITRE 3 : STRUCTURES SOCIALES ET INSTITUTIONS :
1. Classes sociales, stratification, espace social
2. La mobilité sociale
3. Le monde du travail
4. L'économie comme objet sociologique
5. La consommation et les styles de vie
6. Mouvements et conflits sociaux
7. L'Etat et le droit
8. Pouvoir et politique
9. Médias et nouveaux moyens de communication
10. La religion
CHAPITRE 4 : DE LA SOCIALISATION A L'ACTION :
1. La socialisation
2. La famille
3. Ages de la vie et générations
4. L'éducation
5. Les rapports de genre
6. Corps et santé
7. Le sport
8. Le langage
9. La connaissance, les sciences et les techniques
10. La culture et les arts
CHAPITRE 5 : DYNAMIQUES CONTEMPORAINES DES CLASSES SOCIALES :
1. Elites, classes dominantes et champ du pouvoir
2. Permanences et transformations des classes populaires
3. Les inégalités sociales
CHAPITRE 6 : LES CHANGEMENTS SOCIAUX :
1. La dynamique historique
2. La mondialisation
3. Le capital social
4. Anomie et pathologies sociales.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8354 35 GRANDES NOTIONS DE LA SOCIOLOGIE [texte imprimé] / Frédéric LEBARON . - DUNOD, 2014 . - 172 p.
14,50 euros
Catégories : MOBILITE
SOCIALISATION
SOCIOLOGIE
SOCIOLOGIE EDUCATION
TRAVAILRésumé : Cet ouvrage présente les principaux concepts et démarches de la sociologie. Les différents chapitres couvrent les domaines suivants : l'histoire, l'épistémologie et la méthodologie de la discipline, les principaux champs de recherche empirique qui sont les siens, jusqu'aux recherches contemporaines.
Chaque sous-chapitre présente des notions de base, un état des controverses, des données récentes, des applications contemporaines et la référence à quelques ouvrages accessibles.
Conçu comme une première "boîte à outils", il permet à chacun de mettre en oeuvre les différents aspects du raisonnement sociologique.
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : LES FONDEMENTS HISTORIQUES :
1. Le fait social
2. La sociologie comme science
3. La tradition sociologique
CHAPITRE 2 : THEORIES ET METHODES DE LA SOCIOLOGIE :
1. Les interactions
2. Le structuro-fonctionnalisme
3. Les écoles sociologiques en France
4. La méthodologie statistique
5. L'enquête de terrain
CHAPITRE 3 : STRUCTURES SOCIALES ET INSTITUTIONS :
1. Classes sociales, stratification, espace social
2. La mobilité sociale
3. Le monde du travail
4. L'économie comme objet sociologique
5. La consommation et les styles de vie
6. Mouvements et conflits sociaux
7. L'Etat et le droit
8. Pouvoir et politique
9. Médias et nouveaux moyens de communication
10. La religion
CHAPITRE 4 : DE LA SOCIALISATION A L'ACTION :
1. La socialisation
2. La famille
3. Ages de la vie et générations
4. L'éducation
5. Les rapports de genre
6. Corps et santé
7. Le sport
8. Le langage
9. La connaissance, les sciences et les techniques
10. La culture et les arts
CHAPITRE 5 : DYNAMIQUES CONTEMPORAINES DES CLASSES SOCIALES :
1. Elites, classes dominantes et champ du pouvoir
2. Permanences et transformations des classes populaires
3. Les inégalités sociales
CHAPITRE 6 : LES CHANGEMENTS SOCIAUX :
1. La dynamique historique
2. La mondialisation
3. Le capital social
4. Anomie et pathologies sociales.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8354 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité aucun exemplaire
Titre : AU BOUT DU QUAI : SUPPPORT PEDAGOGIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence MOUTIN ; Daniel FAITA Editeur : RAPEL Année de publication : 2004 Importance : 51 p. Prix : 40 euros Catégories : APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL
APPRENTISSAGE LECTURE
BANQUE IMAGES
INSERTION PROFESSIONNELLE
LIVRE DE LECTURE
OUTIL PEDAGOGIQUE
TRAVAIL
VIE QUOTIDIENNERésumé : Support pédagogique accompagnant l'ouvrage intitulé "Au bout du quai" proposant 29 scénarios pédagogiques centrés sur la lecture, la syntaxe, l'expression orale et écrite. Niveau : VI Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5186 AU BOUT DU QUAI : SUPPPORT PEDAGOGIQUE [texte imprimé] / Florence MOUTIN ; Daniel FAITA . - RAPEL, 2004 . - 51 p.
40 euros
Catégories : APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL
APPRENTISSAGE LECTURE
BANQUE IMAGES
INSERTION PROFESSIONNELLE
LIVRE DE LECTURE
OUTIL PEDAGOGIQUE
TRAVAIL
VIE QUOTIDIENNERésumé : Support pédagogique accompagnant l'ouvrage intitulé "Au bout du quai" proposant 29 scénarios pédagogiques centrés sur la lecture, la syntaxe, l'expression orale et écrite. Niveau : VI Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5186 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 10687 ILL3MOU ouvrage Disponible
Titre : COMPRENDRE LA FORMATION DES ADULTES : MOTS-CLES, TEXTES ET AUTEURS Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise DELASALLE ; Jean-Paul MARTIN Editeur : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2014 Importance : 256 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-046-6 Prix : 16 euros Catégories : ACCOMPAGNEMENT
AUTOFORMATION
AUTONOMIE
BESOIN FORMATION
COMPETENCE
COMPETENCE CLE
COURANT PEDAGOGIQUE
DEVELOPPEMENT DURABLE
DISPOSITIF FORMATION
DYNAMIQUE GROUPE
EVALUATION
EXPERIENCE
FORMATEUR
FORMATION PROFESSIONNELLE
INDIVIDUALISATION
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
METHODE PEDAGOGIQUE
MOTIVATION
OBJECTIF PEDAGOGIQUE
PEDAGOGIE ADULTE
PEDAGOGIE GROUPE
POLITIQUE FORMATION
PROFESSIONNALISATION
PROJET
QUALITE
RECONNAISSANCE ACQUIS
REFERENTIEL
RELATION PEDAGOGIQUE
STRATEGIE APPRENTISSAGE
TRAVAIL
VALIDATION ACQUISRésumé : Longtemps marginale, la formation des adultes fait aujourd'hui la une de l'actualité. Outil de sécurisation des parcours professionnels et de lutte contre le chômage pour les uns, moyen de développer la compétitivité des entreprises pour d'autres, elle est au coeur du dialogue social entre employeurs et salariés.
Au croisement des processus de socialisation et d'émancipation, elle s'est dotée progressivement d'un vocabulaire professionnel spécifique empruntant aux différents champs de la psychologie, de la sociologie, de l'éducation et du management. Ce langage permet de donner sens aux pratiques tout en traduisant les tensions qui les traversent.
Les différents chapitres de cet ouvrage répondent aux préoccupations des professionnels qui s'interrogent sur leur métier et recherchent des repères pour penser leurs pratiques :
- des mots-clés qui structurent les discours concernant la formation ;
- des auteurs, des chercheurs, des professionnels, des psychologues, des sociologues qui par leurs travaux ont influencé ou orienté les pratiques pédagogiques en formation d'adultes ;
- des textes qui marquent l'histoire et dessinent l'avenir de ce processus de formation tout au long de la vie.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
Les mots-clés de la formation des adultes en 28 fiches :
1. Accompagnement
2. Adulte
3. Apprendre
4. Autoformation
5. Autonomie
6. Besoin (de formation)
7. Compétence
8. Compétence-clé et savoir de base
9. Dispositif (de formation)
10. Ecocitoyenneté
11. Evaluation
12. Expérience
13. Formateur
14. Formation
15. Groupe
16. Individualisation
17. Méthode
18. Motivation
19. Objectif pédagogique
20. Politique de formation
21. Professionnalisation
22. Projet, parcours
23. Qualité
24. Reconnaissance, validation, certification
25. Référentiel
26. Ressource
27. Situation
28. Travail
Vocabulaire professionnel - Six fiches techniques :
1. Jacques ARDOINO
2. Jérôme SEYMOUR BRUNER
3. Philippe CARRE
4. Michel CROZIER
5. Claude DUBAR
6. Joffre DUMAZEDIER
7. Célestin FREINET
8. Daniel HAMELINE
9. Malcolm KNOWLES
10. Guy LE BOTERF
11. Marcel LESNE
12. Philippe MEIRIEU
13. Pierre PASTRE
14. Philippe PERRENOUD
15. Jean PIAGET
16. Gaston PINEAU
17. Carl ROGERS
18. Bertrand SCHWARTZ
19. Pierre VERMERSCH
20. Lev Semionovitch VYGOTSKI
Des textes de référence.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8117 COMPRENDRE LA FORMATION DES ADULTES : MOTS-CLES, TEXTES ET AUTEURS [texte imprimé] / Françoise DELASALLE ; Jean-Paul MARTIN . - CHRONIQUE SOCIALE, 2014 . - 256 p.
ISBN : 978-2-36717-046-6 : 16 euros
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
AUTOFORMATION
AUTONOMIE
BESOIN FORMATION
COMPETENCE
COMPETENCE CLE
COURANT PEDAGOGIQUE
DEVELOPPEMENT DURABLE
DISPOSITIF FORMATION
DYNAMIQUE GROUPE
EVALUATION
EXPERIENCE
FORMATEUR
FORMATION PROFESSIONNELLE
INDIVIDUALISATION
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
METHODE PEDAGOGIQUE
MOTIVATION
OBJECTIF PEDAGOGIQUE
PEDAGOGIE ADULTE
PEDAGOGIE GROUPE
POLITIQUE FORMATION
PROFESSIONNALISATION
PROJET
QUALITE
RECONNAISSANCE ACQUIS
REFERENTIEL
RELATION PEDAGOGIQUE
STRATEGIE APPRENTISSAGE
TRAVAIL
VALIDATION ACQUISRésumé : Longtemps marginale, la formation des adultes fait aujourd'hui la une de l'actualité. Outil de sécurisation des parcours professionnels et de lutte contre le chômage pour les uns, moyen de développer la compétitivité des entreprises pour d'autres, elle est au coeur du dialogue social entre employeurs et salariés.
Au croisement des processus de socialisation et d'émancipation, elle s'est dotée progressivement d'un vocabulaire professionnel spécifique empruntant aux différents champs de la psychologie, de la sociologie, de l'éducation et du management. Ce langage permet de donner sens aux pratiques tout en traduisant les tensions qui les traversent.
Les différents chapitres de cet ouvrage répondent aux préoccupations des professionnels qui s'interrogent sur leur métier et recherchent des repères pour penser leurs pratiques :
- des mots-clés qui structurent les discours concernant la formation ;
- des auteurs, des chercheurs, des professionnels, des psychologues, des sociologues qui par leurs travaux ont influencé ou orienté les pratiques pédagogiques en formation d'adultes ;
- des textes qui marquent l'histoire et dessinent l'avenir de ce processus de formation tout au long de la vie.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
Les mots-clés de la formation des adultes en 28 fiches :
1. Accompagnement
2. Adulte
3. Apprendre
4. Autoformation
5. Autonomie
6. Besoin (de formation)
7. Compétence
8. Compétence-clé et savoir de base
9. Dispositif (de formation)
10. Ecocitoyenneté
11. Evaluation
12. Expérience
13. Formateur
14. Formation
15. Groupe
16. Individualisation
17. Méthode
18. Motivation
19. Objectif pédagogique
20. Politique de formation
21. Professionnalisation
22. Projet, parcours
23. Qualité
24. Reconnaissance, validation, certification
25. Référentiel
26. Ressource
27. Situation
28. Travail
Vocabulaire professionnel - Six fiches techniques :
1. Jacques ARDOINO
2. Jérôme SEYMOUR BRUNER
3. Philippe CARRE
4. Michel CROZIER
5. Claude DUBAR
6. Joffre DUMAZEDIER
7. Célestin FREINET
8. Daniel HAMELINE
9. Malcolm KNOWLES
10. Guy LE BOTERF
11. Marcel LESNE
12. Philippe MEIRIEU
13. Pierre PASTRE
14. Philippe PERRENOUD
15. Jean PIAGET
16. Gaston PINEAU
17. Carl ROGERS
18. Bertrand SCHWARTZ
19. Pierre VERMERSCH
20. Lev Semionovitch VYGOTSKI
Des textes de référence.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8117 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13987 H1.1DEL ouvrage Disponible 15039 H1.1DEL ouvrage Disponible PHOTOLANGAGE : TRAVAIL ET RELATIONS HUMAINES : POUR MIEUX VIVRE SON RAPPORT AU TRAVAIL / Claire BELISLE (2013)
Titre : PHOTOLANGAGE : TRAVAIL ET RELATIONS HUMAINES : POUR MIEUX VIVRE SON RAPPORT AU TRAVAIL Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire BELISLE Editeur : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2013 Importance : 63 p. + 48 photographies ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-999-2 Prix : 35 euros Catégories : BANQUE IMAGES
ENTREPRISE
HANDICAP
INSERTION PROFESSIONNELLE
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PHOTOGRAPHIE
PHOTOLANGAGE
PROJET PROFESSIONNEL
RESSOURCES DRE
RISQUES PSYCHOSOCIAUX
STRESS
TRAVAIL
TRAVAIL EQUIPERésumé : Ce Photolangage est un outil d'animation et de formation à utiliser avec des groupes d'adultes pour les aider à penser leur situation dans l'entreprise, leur relation au travail et leur épanouissement personnel.
Il repose sur l'hypothèse qu'un travail de réflexion et de discussion en groupe peut permettre à des adultes de mieux vivre la complexité de leur situation de travail et notamment de construire des repères pour mieux gérer la dynamique de leurs différentes relations professionnelles.
En suscitant une prise de conscience et une exploration des représentations du travail et des relations humaines en entreprise, ainsi qu'un travail de construction de repère, ce Photolangage aidera plus particulièrement les personnes en cours d'emploi, mais aussi en situation de mutation, de changement ou de réorientation, à se repérer, à se connaître et à se construire.
Ce dossier n'a pas pour objectif de présenter les formes actuelles de travail et les relations humaine qui s'y développent, mais de proposer le cadrage d'un ensemble de situations et d'éléments symboliques pouvant aider chacun à penser sa situation de travail, et à se penser dans le rapport aux autres.
Composé de 48 photographies en couleurs (15,7 x 23,6 cm) et d'un livret technique et méthodologique, il permet aux professionnels (formateurs, psychologues en entreprise, conseillers d'orientation, psychologues en centre de bilan, travailleurs sociaux, animateurs...) de travailler plus particulièrement les trois thématiques suivantes :
- Comprendre les évolutions en cours dans son environnement de travail ;
- Se construire des repères pour mieux vivre ses relations professionnelles ;
- S'accomplir dans son travail.
Les photographies renvoient en majorité à des situations quotidiennes et, pour une moindre part, à des éléments plus symboliques :
- le travail de bureau, avec outils numériques
- le travail sur un chantier
- le travail artisanal
- le travail en atelier
- le travail d'équipe, à deux ou plusieurs
- les problèmes de stress, de compétition
- la forme physique, la capacité à faire face
- la détente, le plaisir au travail
- la souffrance au travail
- les autres, les collègues
- les transports
- les situations conflictuelles, le mépris au lieu du respect
- les syndicats
- les relations entre collègues et avec la hiérarchie
- ...Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8017 PHOTOLANGAGE : TRAVAIL ET RELATIONS HUMAINES : POUR MIEUX VIVRE SON RAPPORT AU TRAVAIL [texte imprimé] / Claire BELISLE . - CHRONIQUE SOCIALE, 2013 . - 63 p. + 48 photographies.
ISBN : 978-2-85008-999-2 : 35 euros
Catégories : BANQUE IMAGES
ENTREPRISE
HANDICAP
INSERTION PROFESSIONNELLE
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PHOTOGRAPHIE
PHOTOLANGAGE
PROJET PROFESSIONNEL
RESSOURCES DRE
RISQUES PSYCHOSOCIAUX
STRESS
TRAVAIL
TRAVAIL EQUIPERésumé : Ce Photolangage est un outil d'animation et de formation à utiliser avec des groupes d'adultes pour les aider à penser leur situation dans l'entreprise, leur relation au travail et leur épanouissement personnel.
Il repose sur l'hypothèse qu'un travail de réflexion et de discussion en groupe peut permettre à des adultes de mieux vivre la complexité de leur situation de travail et notamment de construire des repères pour mieux gérer la dynamique de leurs différentes relations professionnelles.
En suscitant une prise de conscience et une exploration des représentations du travail et des relations humaines en entreprise, ainsi qu'un travail de construction de repère, ce Photolangage aidera plus particulièrement les personnes en cours d'emploi, mais aussi en situation de mutation, de changement ou de réorientation, à se repérer, à se connaître et à se construire.
Ce dossier n'a pas pour objectif de présenter les formes actuelles de travail et les relations humaine qui s'y développent, mais de proposer le cadrage d'un ensemble de situations et d'éléments symboliques pouvant aider chacun à penser sa situation de travail, et à se penser dans le rapport aux autres.
Composé de 48 photographies en couleurs (15,7 x 23,6 cm) et d'un livret technique et méthodologique, il permet aux professionnels (formateurs, psychologues en entreprise, conseillers d'orientation, psychologues en centre de bilan, travailleurs sociaux, animateurs...) de travailler plus particulièrement les trois thématiques suivantes :
- Comprendre les évolutions en cours dans son environnement de travail ;
- Se construire des repères pour mieux vivre ses relations professionnelles ;
- S'accomplir dans son travail.
Les photographies renvoient en majorité à des situations quotidiennes et, pour une moindre part, à des éléments plus symboliques :
- le travail de bureau, avec outils numériques
- le travail sur un chantier
- le travail artisanal
- le travail en atelier
- le travail d'équipe, à deux ou plusieurs
- les problèmes de stress, de compétition
- la forme physique, la capacité à faire face
- la détente, le plaisir au travail
- la souffrance au travail
- les autres, les collègues
- les transports
- les situations conflictuelles, le mépris au lieu du respect
- les syndicats
- les relations entre collègues et avec la hiérarchie
- ...Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8017 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13915 ILL6 ouvrage Sorti jusqu'au 30/04/2025 14155 AVEC3BEL ouvrage Disponible 15193 AVEC3BEL ouvrage Sorti jusqu'au 11/04/2025 15843 AVEC3BEL ouvrage Sorti jusqu'au 29/11/2024
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 8701 Documentation interne ouvrage Disponible PermalinkPermalinkPermalink
