Titre :	COURS DE DIDACTIQUE DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE ET SECONDE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Pierre CUQ ; Isabelle GRUCA
Editeur :	PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE
Année de publication :	2005
Collection :	FLE
Importance :	504 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7061-1301-4
Prix :	35 euros
Catégories :	DIDACTIQUE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE INGENIERIE PEDAGOGIQUE LANGUE RESSOURCES FLE
Résumé :	Réflexion générale sur le français langue étrangère dans toutes ses composantes (discipline, méthodologies, méthodes, concepts, notions, outils...) accompagnée d'un grand nombre d'informations pratiques et bibliographiques. Au sommaire : PARTIE I - LE NIVEAU METADIDACTIQUE Chapitre 1 : Le champ du français langue étrangère et seconde Chapitre 2 : La didactique du français langue étrangère et seconde, sous-ensemble d'une discipline nouvelle en sciences humaines : la didactique des langues étrangères et secondes Chapitre 3 : Quelques concepts organisateurs en didactique des langues Chapitre 4 : Les conditions d'appropriation d'une langue étrangère et seconde : l'enseignement et l'apprentissage, la classe et ses acteurs PARTIE II - LE NIVEAU METHODOLOGIQUE Chapitre 1 : Les compétences fondamentales Chapitre 2 : Quelques concepts méthodologiques et outils de référence Chapitre 3 : Méthodologies et méthodes Chapitre 4 : Méthodologies particulières PARTIE III - LE NIVEAU TECHNIQUE Chapitre 1 : L'intervention sur la forme Chapitre 2 : La littérature et les documents authentiques Chapitre 3 : Les outils de la classe.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4020

COURS DE DIDACTIQUE DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE ET SECONDE [texte imprimé] / Jean-Pierre CUQ ; Isabelle GRUCA . - PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE, 2005 . - 504 p.. - (FLE) .
ISSN : 978-2-7061-1301-4 : 35 euros

Catégories :	DIDACTIQUE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE INGENIERIE PEDAGOGIQUE LANGUE RESSOURCES FLE
Résumé :	Réflexion générale sur le français langue étrangère dans toutes ses composantes (discipline, méthodologies, méthodes, concepts, notions, outils...) accompagnée d'un grand nombre d'informations pratiques et bibliographiques. Au sommaire : PARTIE I - LE NIVEAU METADIDACTIQUE Chapitre 1 : Le champ du français langue étrangère et seconde Chapitre 2 : La didactique du français langue étrangère et seconde, sous-ensemble d'une discipline nouvelle en sciences humaines : la didactique des langues étrangères et secondes Chapitre 3 : Quelques concepts organisateurs en didactique des langues Chapitre 4 : Les conditions d'appropriation d'une langue étrangère et seconde : l'enseignement et l'apprentissage, la classe et ses acteurs PARTIE II - LE NIVEAU METHODOLOGIQUE Chapitre 1 : Les compétences fondamentales Chapitre 2 : Quelques concepts méthodologiques et outils de référence Chapitre 3 : Méthodologies et méthodes Chapitre 4 : Méthodologies particulières PARTIE III - LE NIVEAU TECHNIQUE Chapitre 1 : L'intervention sur la forme Chapitre 2 : La littérature et les documents authentiques Chapitre 3 : Les outils de la classe.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4020