LE TOURNANT REFLEXIF : PRATIQUES EDUCATIVES ET ETUDES DE CAS [texte imprimé] /
Donald SCHON (1930-1997) ;
ERICKSON Gaalen L. ;
Jeanne BAMBERGER ;
Larry HIRSCHORN ;
MACKINNON Allan M. ;
NEWBERG Norman A. ;
Tom RUSSEL ;
GREENWOOD Davydd J. ;
Hugh MUNBY ;
BAUM Howell S. ;
John FORRESTER ;
Malcolm PARLETT ;
PUTNAM Robert W. ;
Cheryl MATTINGLY ;
CLANDININ D. Jean ;
Dan BAR-ON ;
CONNELLY F. Michael ;
LANZARA Giovan Francesco . -
EDITIONS LOGIQUES, 1996 . - 532 p.. - (
FORMATION DES MAITRES) .
ISSN : 978-2-89381-247-3 : 29,73 euros
| Catégories : |
ANALYSE PRATIQUES
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| Résumé : |
Cet ouvrage propose quatorze études de cas illustrant la façon de procéder à des analyses réflexives dans la pratique professionnelle, en particulier celle des enseignants.
Ces cas invitent à réfléchir sur les stratégies et les savoirs inhérents à l'agir professionnel et à modifier sa pratique en conséquence.
Au sommaire :
PREMIERE PARTIE : Explorer le savoir des enseignants et des élèves :
Chapitre 1 : Voir la classe sous un nouveau jour pour devenir enseignant en sciences
Chapitre 2 : Un laboratoire de réalisations concrètes : développer de multiples représentations du savoir
DEUXIEME PARTIE : Recherche-action participative :
Chapitre 3 : Etablir des ponts : enquête sur l'organisation d'un système scolaire en milieu urbain
Chapitre 4 : Pratique réflexive en groupe
TROISIEME PARTIE : La pratique réflexive à la lumière de l'approche psychanalytique :
Chapitre 5 : Sentiments envers l'autorité
Chapitre 6 : Croissance personnelle au travail
QUATRIEME PARTIE : Etudes sur l'apprentissage des praticiens :
Chapitre 7 : Trucs de métier et apprentissage réflexif
Chapitre 8 : Restructurer : rôle de l'expérience dans le développement du savoir professionnel des enseignants
CINQUIEME PARTIE : Analyse critique du savoir des praticiens :
Chapitre 9 : Anticiper la réalisation d'un projet : pratiques réflexives et normatives en planification et en analyses de politiques urbaines
Chapitre 10 : Evaluation des enfants malentendants
SIXIEME PARTIE : Histoires racontées et histoires vécues :
Chapitre 11 : Réflexions narratives sur l'agir professionnel : deux expériences d'apprentissage en narration réflexive
Chapitre 12 : Narrations et histoires en situation de pratique et de recherche
SEPTIEME PARTIE : L'attitude évolutive du chercheur :
Chapitre 13 : Fluctuation des récits : leçons tirées d'une expérience réflexive au cours d'un processus d'implantation
Chapitre 14 : Tenter de comprendre ce que l'on craint d'apprendre. |
| Permalink : |
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LE TOURNANT REFLEXIF : PRATIQUES EDUCATIVES ET ETUDES DE CAS (1996)
