50 BONNES FACONS DE RENFORCER ESTIME ET CONFIANCE EN SOI AVEC LA PNL / DE SAINT PAUL (2018)

Public ISBD Titre : 50 BONNES FACONS DE RENFORCER ESTIME ET CONFIANCE EN SOI AVEC LA PNL Type de document : texte imprimé Auteurs : DE SAINT PAUL ; Christiane LARABI Editeur : INTEREDITIONS Année de publication : 2018 Importance : 209 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051559-2 Prix : 19 euros Catégories : CONFIANCE EN SOI DEVELOPPEMENT PERSONNEL ESTIME SOI PROGRAMMATION NEUROLINGUISTIQUE Résumé : L'estime de soi et la confiance en soi sont les piliers de toute vie réussie et heureuse. Vous le savez bien. Oui mais comment les développer au quotidien ? Voilà ce que montre ce livre écrit par deux psy et coachs, spécialistes des problèmes de confiance en soi de l'enfance à l'âge adulte. Il vous offre les clés qui vont vous permettre de gagner en assurance. Vous y trouverez : - Des repères simples et utiles pour guider votre action ; - Des tests pour faire le point ; - Des exercices pratiques pour vous entraîner ; - Des conseils et des moyens pour vous encourager au quotidien ; - Des pistes pour les inculquer à vos enfants et faire rayonner la confiance et l'estime de soi autour de vous. Vous pourrez ainsi aborder la vie avec confiance et vous montrer en toute situation sûr(e) de vous. [Résumé de l'éditeur] Au sommaire : PARTIE I : Première étape, renforcer son estime de soi : De quoi parlons-nous ? Contactez votre valeur essentielle Acceptez-vous Que faire pour s'accepter au quotidien ? PARTIE II : Deuxième étape, remuscler sa confiance en soi : Qu'est-ce que la confiance en soi ? Premier fondement - Observer, observer, observer ! Deuxième fondement - Assumer sa responsabilité Troisième fondement - S'affirmer sans complexe et à bon escient PARTIE III : Enracinons le tout en travaillant les fondements cachés de l'estime de soi et de la confiance en soi : L'importance de nos valeurs Vers une réalisation concrète de notre projet de vie Le rôle de nos croyances PARTIE IV : Développer l'estime de soi de ses enfants : Doter nos enfants d'une base solide Persévérer avec nos ados. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7038 50 BONNES FACONS DE RENFORCER ESTIME ET CONFIANCE EN SOI AVEC LA PNL [texte imprimé] / DE SAINT PAUL ; Christiane LARABI . - INTEREDITIONS, 2018 . - 209 p. ISBN : 978-2-10-051559-2 : 19 euros Catégories : CONFIANCE EN SOI DEVELOPPEMENT PERSONNEL ESTIME SOI PROGRAMMATION NEUROLINGUISTIQUE Résumé : L'estime de soi et la confiance en soi sont les piliers de toute vie réussie et heureuse. Vous le savez bien. Oui mais comment les développer au quotidien ? Voilà ce que montre ce livre écrit par deux psy et coachs, spécialistes des problèmes de confiance en soi de l'enfance à l'âge adulte. Il vous offre les clés qui vont vous permettre de gagner en assurance. Vous y trouverez : - Des repères simples et utiles pour guider votre action ; - Des tests pour faire le point ; - Des exercices pratiques pour vous entraîner ; - Des conseils et des moyens pour vous encourager au quotidien ; - Des pistes pour les inculquer à vos enfants et faire rayonner la confiance et l'estime de soi autour de vous. Vous pourrez ainsi aborder la vie avec confiance et vous montrer en toute situation sûr(e) de vous. [Résumé de l'éditeur] Au sommaire : PARTIE I : Première étape, renforcer son estime de soi : De quoi parlons-nous ? Contactez votre valeur essentielle Acceptez-vous Que faire pour s'accepter au quotidien ? PARTIE II : Deuxième étape, remuscler sa confiance en soi : Qu'est-ce que la confiance en soi ? Premier fondement - Observer, observer, observer ! Deuxième fondement - Assumer sa responsabilité Troisième fondement - S'affirmer sans complexe et à bon escient PARTIE III : Enracinons le tout en travaillant les fondements cachés de l'estime de soi et de la confiance en soi : L'importance de nos valeurs Vers une réalisation concrète de notre projet de vie Le rôle de nos croyances PARTIE IV : Développer l'estime de soi de ses enfants : Doter nos enfants d'une base solide Persévérer avec nos ados. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7038

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9 CAS PRATIQUES EN SOPHROLOGIE : SANTE, PEDAGOGIE, VIE PROFESSIONNELLE / Bernard ETCHELECOU (2010)

Public ISBD Titre : 9 CAS PRATIQUES EN SOPHROLOGIE : SANTE, PEDAGOGIE, VIE PROFESSIONNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard ETCHELECOU ; Yves ROUZIC ; Edith PERREAULT-PIERRE ; Elisabeth RAOUL ; Alessandra BALSAMO ; Odile MIARA ; Valfrida PAGOTTO ; Marie-Christine OSSET ; Bernard BLANC ; Dominique-Sophia TRIPODI Editeur : INTEREDITIONS Année de publication : 2010 Importance : 279 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-1024-1 Prix : 26 euros Catégories : DEVELOPPEMENT PERSONNEL SOPHROLOGIE Résumé : Depuis cinquante ans, le champ de la sophrologie ne cesse de se développer. Ses bienfaits reconnus ont conduit de plus en plus de praticiens issus de diverses origines et exerçant dans des activités variées à l'utiliser. Illustrant cette sophrologie en mouvement, Bernard Etchelecou a réuni des spécialistes qui témoignent chacun de leur expérience. L'ouvrage propose ainsi au lecteur un éventail d'utilisations dans les secteurs suivants : SANTE : . Préparation à la maternité et à la paternité, . Sophrologie et maladie grave, . Sophrologie en soins palliatifs, . Sophrologie pour des enfants à l'hôpital PEDAGOGIE : . Sophrologie en milieu scolaire . Sophrologie pour le sportif . Sophrologie pour le jeu de l'acteur VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE : . Sophrologie auprès de personnes en difficulté d'insertion professionnelle . Sophrologie en entreprise. Tout intervenant (psychologue, soignant, professeur, animateur social et culturel...) ou personne désirant pour son propre compte bénéficier des apports de la sophrologie, trouvera dans cet ouvrage une méthodologie bien adaptée avec, pour chaque application, un repérage très concret. [Résumé de l'éditeur] Au sommaire : PREMIERE PARTIE : Applications dans le domaine de la santé : Préparation à la maternité et à la paternité avec la sophrologie Sophrologie et maladies graves Sophrologie en soins palliatifs Sophrologie pour des enfants à l'hôpital DEUXIEME PARTIE : Applications dans le domaine de la pédagogie : Sophrologie en milieu scolaire Sophrologie pour le sportif Sophrologie pour le jeu de l'acteur TROISIEME PARTIE : Applications dans le domaine de la vie professionnelle : Sophrologie auprès de personnes en difficulté d'insertion professionnelle Sophrologie en entreprise. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6803 9 CAS PRATIQUES EN SOPHROLOGIE : SANTE, PEDAGOGIE, VIE PROFESSIONNELLE [texte imprimé] / Bernard ETCHELECOU ; Yves ROUZIC ; Edith PERREAULT-PIERRE ; Elisabeth RAOUL ; Alessandra BALSAMO ; Odile MIARA ; Valfrida PAGOTTO ; Marie-Christine OSSET ; Bernard BLANC ; Dominique-Sophia TRIPODI . - INTEREDITIONS, 2010 . - 279 p. ISBN : 978-2-7296-1024-1 : 26 euros Catégories : DEVELOPPEMENT PERSONNEL SOPHROLOGIE Résumé : Depuis cinquante ans, le champ de la sophrologie ne cesse de se développer. Ses bienfaits reconnus ont conduit de plus en plus de praticiens issus de diverses origines et exerçant dans des activités variées à l'utiliser. Illustrant cette sophrologie en mouvement, Bernard Etchelecou a réuni des spécialistes qui témoignent chacun de leur expérience. L'ouvrage propose ainsi au lecteur un éventail d'utilisations dans les secteurs suivants : SANTE : . Préparation à la maternité et à la paternité, . Sophrologie et maladie grave, . Sophrologie en soins palliatifs, . Sophrologie pour des enfants à l'hôpital PEDAGOGIE : . Sophrologie en milieu scolaire . Sophrologie pour le sportif . Sophrologie pour le jeu de l'acteur VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE : . Sophrologie auprès de personnes en difficulté d'insertion professionnelle . Sophrologie en entreprise. Tout intervenant (psychologue, soignant, professeur, animateur social et culturel...) ou personne désirant pour son propre compte bénéficier des apports de la sophrologie, trouvera dans cet ouvrage une méthodologie bien adaptée avec, pour chaque application, un repérage très concret. [Résumé de l'éditeur] Au sommaire : PREMIERE PARTIE : Applications dans le domaine de la santé : Préparation à la maternité et à la paternité avec la sophrologie Sophrologie et maladies graves Sophrologie en soins palliatifs Sophrologie pour des enfants à l'hôpital DEUXIEME PARTIE : Applications dans le domaine de la pédagogie : Sophrologie en milieu scolaire Sophrologie pour le sportif Sophrologie pour le jeu de l'acteur TROISIEME PARTIE : Applications dans le domaine de la vie professionnelle : Sophrologie auprès de personnes en difficulté d'insertion professionnelle Sophrologie en entreprise. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6803

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APPRENDRE A TOUTE VITESSE : FAITES PLAISIR A VOTRE CERVEAU / Xavier DELENGAIGNE (2014)

Public ISBD Titre : APPRENDRE A TOUTE VITESSE : FAITES PLAISIR A VOTRE CERVEAU Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier DELENGAIGNE ; Thérèse DE LABOULAYE ; Salma OTMANI, Illustrateur Editeur : INTEREDITIONS Année de publication : 2014 Autre Editeur : DUNOD Importance : 274 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-1404-1 Prix : 17 euros Catégories : APPRENDRE A APPRENDRE CREATIVITE INTELLIGENCES MULTIPLES LECTURE RAPIDE MEMOIRE MIND MAPPING PRISE DE NOTES PROFIL PEDAGOGIQUE PROGRAMMATION NEUROLINGUISTIQUE STRATEGIE APPRENTISSAGE Résumé : Ce livre est plus une cartographie des méthodes d’apprentissage rapide qu’une méthode d’apprentissage en soi. Les auteurs y recensent de nombreuses techniques permettant d'aborder l'apprentissage en toute sérénité. Même si le Mind Mapping est très largement abordé dans ce livre, il n'en est pas non plus le point central. Afin d'aider à retrouver le plaisir d'apprendre de façon libre et spontanée, cet ouvrage propose : - de réhabiliter le dessin comme mode d'expression et d'intelligence; - de connaître le fonctionnement de sa mémoire et de l'optimiser; - de connaître son cerveau et de l'utiliser au maximum de ses capacités; - de découvrir les outils "amplificateurs" de l'intelligence existants. De nombreux témoignages d’experts sont également proposés (Olivier LEGRAND, Nicole ABOU, Lee PASCOE, Lonny GOLd, Philippe PACKU, Lynette AYRES...). Au sommaire : PREMIERE PARTIE : APPRENDRE AUTREMENT : 1. Apprendre à l'ère du numérique 2. Apprendre à connaître vos ressources : - Mieux connaître son cerveau - Déterminer son profil d'apprentissage - Des stratégies pour apprendre 3. Apprendre avec le cerveau droit 4. S'organiser pour apprendre DEUXIEME PARTIE : ACQUERIR DE NOUVELLES METHODES : 5. La suggestopédie : une méthode révolutionnaire 6. Le Mind Mapping : apprendre avec toutes les cartes en mains 7. Lire vite et bien 8. Prendre des notes à la volée TROISIEME PARTIE : APPLIQUER CES METHODES D'UN NOUVEAU GENRE : 9. Une langue en un mois 10. Apprendre un cours 11. Lire et retenir. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8163 APPRENDRE A TOUTE VITESSE : FAITES PLAISIR A VOTRE CERVEAU [texte imprimé] / Xavier DELENGAIGNE ; Thérèse DE LABOULAYE ; Salma OTMANI, Illustrateur . - INTEREDITIONS : DUNOD, 2014 . - 274 p. ISBN : 978-2-7296-1404-1 : 17 euros Catégories : APPRENDRE A APPRENDRE CREATIVITE INTELLIGENCES MULTIPLES LECTURE RAPIDE MEMOIRE MIND MAPPING PRISE DE NOTES PROFIL PEDAGOGIQUE PROGRAMMATION NEUROLINGUISTIQUE STRATEGIE APPRENTISSAGE Résumé : Ce livre est plus une cartographie des méthodes d’apprentissage rapide qu’une méthode d’apprentissage en soi. Les auteurs y recensent de nombreuses techniques permettant d'aborder l'apprentissage en toute sérénité. Même si le Mind Mapping est très largement abordé dans ce livre, il n'en est pas non plus le point central. Afin d'aider à retrouver le plaisir d'apprendre de façon libre et spontanée, cet ouvrage propose : - de réhabiliter le dessin comme mode d'expression et d'intelligence; - de connaître le fonctionnement de sa mémoire et de l'optimiser; - de connaître son cerveau et de l'utiliser au maximum de ses capacités; - de découvrir les outils "amplificateurs" de l'intelligence existants. De nombreux témoignages d’experts sont également proposés (Olivier LEGRAND, Nicole ABOU, Lee PASCOE, Lonny GOLd, Philippe PACKU, Lynette AYRES...). Au sommaire : PREMIERE PARTIE : APPRENDRE AUTREMENT : 1. Apprendre à l'ère du numérique 2. Apprendre à connaître vos ressources : - Mieux connaître son cerveau - Déterminer son profil d'apprentissage - Des stratégies pour apprendre 3. Apprendre avec le cerveau droit 4. S'organiser pour apprendre DEUXIEME PARTIE : ACQUERIR DE NOUVELLES METHODES : 5. La suggestopédie : une méthode révolutionnaire 6. Le Mind Mapping : apprendre avec toutes les cartes en mains 7. Lire vite et bien 8. Prendre des notes à la volée TROISIEME PARTIE : APPLIQUER CES METHODES D'UN NOUVEAU GENRE : 9. Une langue en un mois 10. Apprendre un cours 11. Lire et retenir. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8163

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ARRIVER A LE DIRE... MEME QUAND C'EST DIFFICILE : TROUVER LES MOTS VRAIS, LE TON JUSTE ET L'ATTITUDE ADAPTEE / Fabrice LACOMBE (2002)

Public ISBD Titre : ARRIVER A LE DIRE... MEME QUAND C'EST DIFFICILE : TROUVER LES MOTS VRAIS, LE TON JUSTE ET L'ATTITUDE ADAPTEE Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice LACOMBE Editeur : INTEREDITIONS Année de publication : 2002 Collection : DEVELOPPEMENT PERSONNEL Importance : 180 p. Prix : 22 euros Catégories : COMMUNICATION COMMUNICATION INTERPERSONNELLE DEVELOPPEMENT PERSONNEL EXPRESSION ORALE NEGOCIATION Résumé : Il n'est pas toujours facile de s'exprimer. Certaines situations, positives ou négatives, embarrassent et peuvent amener à les éviter (colère, remerciement, désaccord, compliment, négociation...). Ce livre part de situations simples de la vie quotidienne pour présenter des façons efficaces de mettre en accord, ce qui veut être dit et ce qui est dit. Au sommaire : Introduction : Prendre conscience de la mécanique de la communication et sy prendre différemment grâce à de nouveaux outils et méthodes 1- Première étape, comprendre pour agir : les rouages et les axes importants de la communication 2- Deuxième étape : Identifier les situations difficiles et expérimenter de nouvelles solutions 3- Troisième étape, s'engager dans le partage : aller vers l'autre et le comprendre ; se mettre en phase 4- Quatrième étape, l'effet boule de neige : je parviens à le dire et tout s'améliore... 5- Mémento pratique : savoir repérer rapidement les comportements Conclusion : Vous voyez, il y a des moyens d'arriver à le dire et de prendre sa vraie place dans le monde. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4163 ARRIVER A LE DIRE... MEME QUAND C'EST DIFFICILE : TROUVER LES MOTS VRAIS, LE TON JUSTE ET L'ATTITUDE ADAPTEE [texte imprimé] / Fabrice LACOMBE . - INTEREDITIONS, 2002 . - 180 p.. - (DEVELOPPEMENT PERSONNEL) . 22 euros Catégories : COMMUNICATION COMMUNICATION INTERPERSONNELLE DEVELOPPEMENT PERSONNEL EXPRESSION ORALE NEGOCIATION Résumé : Il n'est pas toujours facile de s'exprimer. Certaines situations, positives ou négatives, embarrassent et peuvent amener à les éviter (colère, remerciement, désaccord, compliment, négociation...). Ce livre part de situations simples de la vie quotidienne pour présenter des façons efficaces de mettre en accord, ce qui veut être dit et ce qui est dit. Au sommaire : Introduction : Prendre conscience de la mécanique de la communication et sy prendre différemment grâce à de nouveaux outils et méthodes 1- Première étape, comprendre pour agir : les rouages et les axes importants de la communication 2- Deuxième étape : Identifier les situations difficiles et expérimenter de nouvelles solutions 3- Troisième étape, s'engager dans le partage : aller vers l'autre et le comprendre ; se mettre en phase 4- Quatrième étape, l'effet boule de neige : je parviens à le dire et tout s'améliore... 5- Mémento pratique : savoir repérer rapidement les comportements Conclusion : Vous voyez, il y a des moyens d'arriver à le dire et de prendre sa vraie place dans le monde. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4163

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AU BON PLAISIR D'APPRENDRE / Bruno HOURST (1997)

Public ISBD Titre : AU BON PLAISIR D'APPRENDRE Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno HOURST Editeur : INTEREDITIONS Année de publication : 1997 Importance : 254 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-0648-3 Prix : 19 euros Catégories : ACTE D'APPRENDRE CERVEAU CREATIVITE INTELLIGENCES MULTIPLES MEMOIRE Résumé : La capacité d'apprendre constitue une merveilleuse faculté naturelle. Sans elle, jamais un enfant ne pourrait devenir adulte, ni un adulte s'adapter aux aléas de la vie. Pourquoi alors avoir peur d'apprendre ? Pourquoi nous sentons-nous angoissés, anxieux ou incapables ? Parce que, enfant ou adulte, notre relation à l'acte d'apprendre a, un jour ou l'autre, été endommagée... Ce livre nous aide à restaurer cette capacité. Il nous montre comment ressentir à nouveau le plaisir de développer et maîtriser des compétences nouvelles, pour continuer à nous enrichir toute notre vie. L'approche proposée s'appuie autant sur un bon sens parfois oublié que sur les travaux de chercheurs et de pédagogues. Elle fait découvrir qu'apprendre n'est pas forcément une question de mémoire, de prédispositions ou d'intelligence. Il s'agit surtout de mieux utiliser nos facultés naturelles à travers un processus et un environnement adaptés, pour donner du sens à ce que nous apprenons. Au sommaire : 1. Imaginer une autre réalité 2. Petit enfant et grandes leçons 3. Changement et micro-action 4. Un peu d'histoire et quelques développements 5. Le cerveau en toile de fond 6. Deux théories pour mieux comprendre le cerveau 7. L'intelligence : une réalité multiple 8. Comment apprenons-nous ? Le mode préférentiel d'apprentissage 9. Quelques pistes concernant la mémoire 10. Un environnement conçu pour apprendre 11. Connecteurs et déconnecteurs 12. Assembler les pièces 13. Stress et apprentissage 14. Relaxation et visualisation 15. La musique pour mieux apprendre 16. Le mouvement dans l'apprentissage 17. Inconscient et apprentissage 18. Conflits et apprentissage 19. La pensée ouverte 20. Avis de tempête. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2539 AU BON PLAISIR D'APPRENDRE [texte imprimé] / Bruno HOURST . - INTEREDITIONS, 1997 . - 254 p. ISSN : 978-2-7296-0648-3 : 19 euros Catégories : ACTE D'APPRENDRE CERVEAU CREATIVITE INTELLIGENCES MULTIPLES MEMOIRE Résumé : La capacité d'apprendre constitue une merveilleuse faculté naturelle. Sans elle, jamais un enfant ne pourrait devenir adulte, ni un adulte s'adapter aux aléas de la vie. Pourquoi alors avoir peur d'apprendre ? Pourquoi nous sentons-nous angoissés, anxieux ou incapables ? Parce que, enfant ou adulte, notre relation à l'acte d'apprendre a, un jour ou l'autre, été endommagée... Ce livre nous aide à restaurer cette capacité. Il nous montre comment ressentir à nouveau le plaisir de développer et maîtriser des compétences nouvelles, pour continuer à nous enrichir toute notre vie. L'approche proposée s'appuie autant sur un bon sens parfois oublié que sur les travaux de chercheurs et de pédagogues. Elle fait découvrir qu'apprendre n'est pas forcément une question de mémoire, de prédispositions ou d'intelligence. Il s'agit surtout de mieux utiliser nos facultés naturelles à travers un processus et un environnement adaptés, pour donner du sens à ce que nous apprenons. Au sommaire : 1. Imaginer une autre réalité 2. Petit enfant et grandes leçons 3. Changement et micro-action 4. Un peu d'histoire et quelques développements 5. Le cerveau en toile de fond 6. Deux théories pour mieux comprendre le cerveau 7. L'intelligence : une réalité multiple 8. Comment apprenons-nous ? Le mode préférentiel d'apprentissage 9. Quelques pistes concernant la mémoire 10. Un environnement conçu pour apprendre 11. Connecteurs et déconnecteurs 12. Assembler les pièces 13. Stress et apprentissage 14. Relaxation et visualisation 15. La musique pour mieux apprendre 16. Le mouvement dans l'apprentissage 17. Inconscient et apprentissage 18. Conflits et apprentissage 19. La pensée ouverte 20. Avis de tempête. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2539

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A CHACUN SA MANIERE D'APPRENDRE : TIRER PLEINEMENT PARTI DE VOS CAPACITES D'APPRENTISSAGE AVEC LA PNL / Diana BEAVER (1999)

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AU COEUR DE LA RELATION D'AIDE : REFLEXION SUR DES FONDAMENTAUX DE LA THERAPIE ET DU COACHING / Vincent LENHARDT (2008)

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COMPRENDRE ET PRATIQUER LA SOPHROLOGIE / Bernard ETCHELECOU (2015)

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LE DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE / Carl ROGERS (2005)

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DONNER DU SENS A SA VIE GRACE A L'ENNEAGRAMME : NAITRE A SOI-MEME / Pierre LONGIN (2005)

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DONNEZ UNE BONNE IMAGE DE VOUS : PLAISIR D'ETRE SOI, LOOK ET MARKETING DE SOI / Aude ROY (2010)

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L'ELEMENT HUMAIN : COMPRENDRE LE LIEN ENTRE ESTIME DE SOI, CONFIANCE ET PERFORMANCE / William SCHUTZ (2006)

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L'ENTRETIEN MOTIVATIONNEL AVEC LES ADOLESCENTS ET LES JEUNES ADULTES / Sylvie NAAR-KING (2011)

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GRAND MANUEL D'APPROCHE NARRATIVE : DES RECITS DE SOI TISSES D'ESPOIR ET DE DIGNITE / Catherine MENGELLE (2021)

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LE MANAGEMENT HYBRIDE : METTRE LE LEADERSHIP AU SERVICE DE L'INTELLIGENCE COLLECTIVE / Vincent LENHARDT (2018)

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MEMORISER SANS PEINE AVEC LE MIND MAPPING, LE SKETCHNOTING ET... TOUTES LES ASTUCES POUR MUSCLER ET DONNER DE BONS APPUIS A VOTRE MEMOIRE / Xavier DELENGAIGNE (2012)

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MES 10 STRATEGIES DE COACHING : POUR UNE CO-CONSTRUCTION DE LA LIBERTE ET DE LA RESPONSABILITE / Vincent LENHARDT (2016)

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ORGANISEZ VOTRE VIE AVEC LE MIND MAPPING : COTE TETE ET COTE COEUR / Pierre MONGIN (2011)

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OUTILS ET PRATIQUE DE LA MEDIATION : DENOUER ET PREVENIR LES CONFLITS / GAVA Marie-José, CHAVANIS Jean-Luc (2023)

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LE POUVOIR DE NEGOCIER : S'AFFRONTER SANS VIOLENCE : L'ESPACE GAGNANT-GAGNANT EN NEGOCIATION / François DELIVRE (2005)

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PRATIQUER LA COMMUNICATION NON VIOLENTE : PASSEPORT POUR UN MONDE OU L'ON OSE SE PARLER EN SACHANT COMMENT LE DIRE / Françoise KELLER (2011)

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QUESTIONS DE TEMPS : UN MANUEL DE GESTION DU TEMPS AVEC DES EXERCICES / François DELIVRE (2020)

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REPARER LES HISTOIRES : SUR LES RIVAGES DE L'APPROCHE NARRATIVE / SCHERRER Dina (2023)

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REUSSIR SA MISSION DE TUTORAT : TOUTES LES CLES PRATIQUES ET RELATIONNELLES / François GABAUT (2021)

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SIX CHAPEAUX POUR PENSER / DE BONO (1987)

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SOPHROLOGIE ET ENTREPRISE : MANUEL PRATIQUE / Catherine ALIOTTA (2019)

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SORTIR DES CONFLITS : METHODE ET OUTILS PRATIQUES, AVEC L'ANALYSE TRANSACTIONNELLE / LE GUERNIC Agnès (2009)

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LA STRUCTURE DE LA MAGIE : LE LIVRE FONDATEUR DE LA PNL / Richard BANDLER (2015)

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