| Titre : |
CULTURE ET MODES DE PENSEE : L'ESPRIT HUMAIN DANS SES OEUVRES |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jérôme BRUNER |
| Editeur : |
RETZ |
| Année de publication : |
2000 |
| Importance : |
220 p. |
| Prix : |
25,40 euros |
| Catégories : |
CULTURE
|
| Résumé : |
n ouvrage fondateur de la psychologie culturelle.
Dans ce livre, Jerome Bruner définit ce qu'est la culture, montre qu'elle est le fruit d'une construction dans laquelle le récit tient une place fondamentale.
Un ouvrage où le grand psychologue confronte ses interrogations à de multiples auteurs parmi lesquels Bacon, Freud, Geertz, Goodman, Jacobson, Piaget, Popper, Propp, Ricoeur, Todorov, Vygotski...
Au sommaire :
PREMIERE PARTIE : DEUX GENRES NATURELS :
Chapitre 1 : Pour tenter de cerner le phénomène "littéraire"
Chapitre 2 : Deux modes de pensée
Chapitre 3 : Possibles châteaux
DEUXIEME PARTIE : LANGAGE ET REALITE :
Chapitre 4 : Le Self transactionnel
Chapitre 5 : L'inspiration de Vygotski
Chapitre 6 : La réalité psychologique
Chapitre 7 : Les mondes de Nelson Goodman
Chapitre 8 : Pensée et émotion.
TROISIEME PARTIE : AGIR DANS LES MONDES CONSTRUITS :
Chapitre 9 : Le langage de l'éducation
Chapitre 10 : La théorie développementale conçue comme une culture. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3650 |
CULTURE ET MODES DE PENSEE : L'ESPRIT HUMAIN DANS SES OEUVRES [texte imprimé] / Jérôme BRUNER . - RETZ, 2000 . - 220 p. 25,40 euros
| Catégories : |
CULTURE
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| Résumé : |
n ouvrage fondateur de la psychologie culturelle.
Dans ce livre, Jerome Bruner définit ce qu'est la culture, montre qu'elle est le fruit d'une construction dans laquelle le récit tient une place fondamentale.
Un ouvrage où le grand psychologue confronte ses interrogations à de multiples auteurs parmi lesquels Bacon, Freud, Geertz, Goodman, Jacobson, Piaget, Popper, Propp, Ricoeur, Todorov, Vygotski...
Au sommaire :
PREMIERE PARTIE : DEUX GENRES NATURELS :
Chapitre 1 : Pour tenter de cerner le phénomène "littéraire"
Chapitre 2 : Deux modes de pensée
Chapitre 3 : Possibles châteaux
DEUXIEME PARTIE : LANGAGE ET REALITE :
Chapitre 4 : Le Self transactionnel
Chapitre 5 : L'inspiration de Vygotski
Chapitre 6 : La réalité psychologique
Chapitre 7 : Les mondes de Nelson Goodman
Chapitre 8 : Pensée et émotion.
TROISIEME PARTIE : AGIR DANS LES MONDES CONSTRUITS :
Chapitre 9 : Le langage de l'éducation
Chapitre 10 : La théorie développementale conçue comme une culture. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3650 |
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