Titre :	MODELES EN CONFLIT ET STRATEGIES COGNITIVES : ESQUISSE D'UNE PSYCHOLOGIE DE LA RAISON
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel SANNER
Editeur :	DE BOECK
Année de publication :	1999
Collection :	PERSPECTIVES EN EDUCATION
Importance :	196 p.
Catégories :	CREATIVITE DIDACTIQUE PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE COGNITIVE SCIENCES COGNITIVES STRATEGIE APPRENTISSAGE
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3302

MODELES EN CONFLIT ET STRATEGIES COGNITIVES : ESQUISSE D'UNE PSYCHOLOGIE DE LA RAISON [texte imprimé] / Michel SANNER . - DE BOECK, 1999 . - 196 p.. - (PERSPECTIVES EN EDUCATION) .

Catégories :	CREATIVITE DIDACTIQUE PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE COGNITIVE SCIENCES COGNITIVES STRATEGIE APPRENTISSAGE
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