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Titre : 52 CONSEILS A LA CARTE : STRATEGIE DE LEADERSHIP : JEU Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Sivasailam THIAGARAJAN ; Bruno HOURST Editeur : EDITIONS DU MIEUX APPRENDRE Année de publication : 2015 Importance : 54 cartes Prix : 30 euros Catégories : JEU DE FORMATION
LEADERSHIP
MANAGEMENTRésumé : Ce jeu de cartes, sur le thème des stratégies de leadership, est à utiliser avec les 22 jeux cadres détaillés dans l'ouvrage "52 conseils à la carte : livret de jeu" ; jeux qui permettent aux participants de se confronter aux différents conseils, de réfléchir individuellement ou à plusieurs et de créer de nouveaux conseils.
Ce jeu contient 52 cartes, comme un quelconque jeu de cartes à jouer. Chaque carte comporte une action spécifique à réaliser.
Selon l’enseigne de la carte (Pique, Cœur, Carreau, Trèfle), les joueurs doivent effectuer différents types de tâches : Lister, Comparer, Dessiner, Agir.
Plusieurs autres thèmes sont disponibles :
- donner et recevoir du feedback,
- motiver une équipe,
- service client,
- stratégies de leadership,
- conduire un entretien d’embauche,
- coacher ses collaborateurs,
- savoir bien écouter,
- travailler à l’international,
- réussir ses présentations.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9080 52 CONSEILS A LA CARTE : STRATEGIE DE LEADERSHIP : JEU [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Sivasailam THIAGARAJAN ; Bruno HOURST . - EDITIONS DU MIEUX APPRENDRE, 2015 . - 54 cartes.
30 euros
Catégories : JEU DE FORMATION
LEADERSHIP
MANAGEMENTRésumé : Ce jeu de cartes, sur le thème des stratégies de leadership, est à utiliser avec les 22 jeux cadres détaillés dans l'ouvrage "52 conseils à la carte : livret de jeu" ; jeux qui permettent aux participants de se confronter aux différents conseils, de réfléchir individuellement ou à plusieurs et de créer de nouveaux conseils.
Ce jeu contient 52 cartes, comme un quelconque jeu de cartes à jouer. Chaque carte comporte une action spécifique à réaliser.
Selon l’enseigne de la carte (Pique, Cœur, Carreau, Trèfle), les joueurs doivent effectuer différents types de tâches : Lister, Comparer, Dessiner, Agir.
Plusieurs autres thèmes sont disponibles :
- donner et recevoir du feedback,
- motiver une équipe,
- service client,
- stratégies de leadership,
- conduire un entretien d’embauche,
- coacher ses collaborateurs,
- savoir bien écouter,
- travailler à l’international,
- réussir ses présentations.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9080 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15263 G7.7.1HOU jeu Disponible
Titre : ANIMER UN GROUPE : LEADERSHIP, COMMUNICATION ET RESOLUTION DE CONFLITS Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe CARRE Mention d'édition : 2e édition Editeur : EYROLLES Année de publication : 2013 Importance : 254 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55626-1 Prix : 23 euros Catégories : DYNAMIQUE GROUPE
GESTION CONFLIT
LEADERSHIP
PEDAGOGIE GROUPERésumé : Guide proposant méthodes, techniques et outils pour réussir à animer un groupe de manière efficace (groupes de travail, animations, réunions, interventions publiques, séminaires de formation, présentations...).
Il donne à l'animateur les clés qui lui permettront de :
- communiquer avec efficacité et sans stress
- développer son leadership
- repérer les phénomènes d'influence qui entrent en jeu dans le groupe
- intervenir de façon constructive en cas de problème.
Au sommaire :
PARTIE I : Comprendre le groupe et sa dynamique :
Chapitre 1 : Les clés du fonctionnement d'un groupe
Chapitre 2 : Les phénomènes collectifs
Chapitre 3 : L'influence au sein du groupe
PARTIE II : Se préparer avant une intervention :
Chapitre 4 : Conduire un groupe
Chapitre 5 : Etre à l'aise
Chapitre 6 : C'est à vous !
PARTIE III : Optimiser la communication :
Chapitre 7 : Faire passer le message
Chapitre 8 : Message reçu ?
Chapitre 9 : Que faire en cas de problème ?
PARTIE IV : A chaque situation sa stratégie :
Chapitre 10 : Transmettre des informations
Chapitre 11 : Echanger des points de vue.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9042 ANIMER UN GROUPE : LEADERSHIP, COMMUNICATION ET RESOLUTION DE CONFLITS [texte imprimé] / Christophe CARRE . - 2e édition . - EYROLLES, 2013 . - 254 p.
ISBN : 978-2-212-55626-1 : 23 euros
Catégories : DYNAMIQUE GROUPE
GESTION CONFLIT
LEADERSHIP
PEDAGOGIE GROUPERésumé : Guide proposant méthodes, techniques et outils pour réussir à animer un groupe de manière efficace (groupes de travail, animations, réunions, interventions publiques, séminaires de formation, présentations...).
Il donne à l'animateur les clés qui lui permettront de :
- communiquer avec efficacité et sans stress
- développer son leadership
- repérer les phénomènes d'influence qui entrent en jeu dans le groupe
- intervenir de façon constructive en cas de problème.
Au sommaire :
PARTIE I : Comprendre le groupe et sa dynamique :
Chapitre 1 : Les clés du fonctionnement d'un groupe
Chapitre 2 : Les phénomènes collectifs
Chapitre 3 : L'influence au sein du groupe
PARTIE II : Se préparer avant une intervention :
Chapitre 4 : Conduire un groupe
Chapitre 5 : Etre à l'aise
Chapitre 6 : C'est à vous !
PARTIE III : Optimiser la communication :
Chapitre 7 : Faire passer le message
Chapitre 8 : Message reçu ?
Chapitre 9 : Que faire en cas de problème ?
PARTIE IV : A chaque situation sa stratégie :
Chapitre 10 : Transmettre des informations
Chapitre 11 : Echanger des points de vue.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9042 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13759 G8CAR ouvrage Disponible ASSUMER SON AUTORITE ET MOTIVER SA CLASSE : TECHNIQUES VOCALES, CORPORELLES ET VERBALES POUR ENTRAINER, CAPTIVER ET TRANSMETTRE / Claire LAVEDRINE (2016)
Titre : ASSUMER SON AUTORITE ET MOTIVER SA CLASSE : TECHNIQUES VOCALES, CORPORELLES ET VERBALES POUR ENTRAINER, CAPTIVER ET TRANSMETTRE Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire LAVEDRINE Editeur : DE BOECK Année de publication : 2016 Importance : 426 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0236-5 Prix : 23 euros Catégories : COMMUNICATION NON VERBALE
COMMUNICATION PEDAGOGIQUE
CONTE
ECOUTE
EMOTION
EXPRESSION CORPORELLE
EXPRESSION ORALE
LEADERSHIP
MOTIVATION
RELATION FORMATEUR-APPRENANT
RELATION PEDAGOGIQUE
RIRE
STORYTELLING
VOIXRésumé : Ce livre propose des outils concrets destinés aux formateurs et aux enseignants qui souhaitent décupler leur pouvoir d'influence et captiver leurs élèves.
Ces outils proviennent de domaines aussi variés que la psychologie, l'hypnose, la PNL, le marketing, le développement personnel, la sophrologie, la relaxation, la kinésiologie, le chant, l'art oratoire, etc.
Ainsi, à travers des exemples vivants, le lecteur découvrira, entre autres, comment inspirer le respect, développer son charisme, faciliter l'écoute et la compréhension, ou motiver et passionner son «public» en utilisant un vocabulaire efficace et en développant de nouvelles aptitudes corporelles et vocales.
Au sommaire :
PARTIE 1 : Communication verbale : le pouvoir des mots :
Chapitre 1 : Le langage de la réussite
Chapitre 2 : Le langage de la motivation
Chapitre 3 : Le langage de l'action
Chapitre 4 : Le langage des sens
Chapitre 5 : Le langage de l'affect
Chapitre 6 : Prenez le contrôle
Chapitre 7 : Captivez vos élèves : des techniques marketing au service de l'enseignement
PARTIE 2 : Non verbal et paraverbal : le pouvoir de votre corps et de votre voix :
Chapitre 8 : L'impact de votre voix : introduction à la psycorpophonie relationnelle
Chapitre 9 : Les enjeux de la parole
Chapitre 10 : L'impact de votre corps
Chapitre 11 : Communiquez efficacement
Chapitre 12 : Décuplez votre leadership
Chapitre 13 : Soignez la relation affective
Chapitre 14 : Présence et charisme.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9278 ASSUMER SON AUTORITE ET MOTIVER SA CLASSE : TECHNIQUES VOCALES, CORPORELLES ET VERBALES POUR ENTRAINER, CAPTIVER ET TRANSMETTRE [texte imprimé] / Claire LAVEDRINE . - DE BOECK, 2016 . - 426 p.
ISBN : 978-2-8073-0236-5 : 23 euros
Catégories : COMMUNICATION NON VERBALE
COMMUNICATION PEDAGOGIQUE
CONTE
ECOUTE
EMOTION
EXPRESSION CORPORELLE
EXPRESSION ORALE
LEADERSHIP
MOTIVATION
RELATION FORMATEUR-APPRENANT
RELATION PEDAGOGIQUE
RIRE
STORYTELLING
VOIXRésumé : Ce livre propose des outils concrets destinés aux formateurs et aux enseignants qui souhaitent décupler leur pouvoir d'influence et captiver leurs élèves.
Ces outils proviennent de domaines aussi variés que la psychologie, l'hypnose, la PNL, le marketing, le développement personnel, la sophrologie, la relaxation, la kinésiologie, le chant, l'art oratoire, etc.
Ainsi, à travers des exemples vivants, le lecteur découvrira, entre autres, comment inspirer le respect, développer son charisme, faciliter l'écoute et la compréhension, ou motiver et passionner son «public» en utilisant un vocabulaire efficace et en développant de nouvelles aptitudes corporelles et vocales.
Au sommaire :
PARTIE 1 : Communication verbale : le pouvoir des mots :
Chapitre 1 : Le langage de la réussite
Chapitre 2 : Le langage de la motivation
Chapitre 3 : Le langage de l'action
Chapitre 4 : Le langage des sens
Chapitre 5 : Le langage de l'affect
Chapitre 6 : Prenez le contrôle
Chapitre 7 : Captivez vos élèves : des techniques marketing au service de l'enseignement
PARTIE 2 : Non verbal et paraverbal : le pouvoir de votre corps et de votre voix :
Chapitre 8 : L'impact de votre voix : introduction à la psycorpophonie relationnelle
Chapitre 9 : Les enjeux de la parole
Chapitre 10 : L'impact de votre corps
Chapitre 11 : Communiquez efficacement
Chapitre 12 : Décuplez votre leadership
Chapitre 13 : Soignez la relation affective
Chapitre 14 : Présence et charisme.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9278 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15708 G8.6LAV ouvrage Disponible BATIR UNE ORGANISATION COLLABORATIVE : ACTIVEZ LES LEVIERS DE LA TRANSFORMATION ! / Robert COLLART (2018)
Titre : BATIR UNE ORGANISATION COLLABORATIVE : ACTIVEZ LES LEVIERS DE LA TRANSFORMATION ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert COLLART ; Michal BENEDICK Editeur : PEARSON Année de publication : 2018 Importance : 295 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7440-6714-3 Prix : 35 euros Catégories : CONDUITE CHANGEMENT
CONDUITE REUNION
DECISION
LEADERSHIP
MANAGEMENT
RECRUTEMENT
TRAVAIL COLLABORATIFRésumé : Nous quittons un monde où les relations sont en silos et hiérarchisées, pour un monde où l'on travaille en équipes multi-compétentes avec des relations entre pairs. Cela nécessite de réinventer le travail avec des leviers et des pratiques managériales collaboratives.
Dans cette perspective, ce livre, à la fois un manuel pratique, témoignage et invitation à faire le point sur la situation de votre équipe ou organisation, permet d'apprendre à :
- adopter la bonne posture en tant que dirigeant ;
- associer tous les acteurs de l'organisation à cette aventure humaine ;
- imaginer le modèle d'organisation qui vous convient au mieux ;
- envisager la collaboration au-delà des frontières de votre organisation, avec votre écosystème rapproché.
Il présente 50 outils qui permettent de passer à l'action (le co-leadership tournant, le processus de décision par consentement, la création d'écosystèmes rapprochés pour le recrutement des collaborateurs, l'animation de réunions vivantes et apprenantes...) mais également des analyses d'organisations ayant réussi leur transformation collaborative (Poult, Chrono flex, Teractem, Michelin, GT Location, ou Gore...) et des interviews, anecdotes, retours d'expérience et conseils de dirigeants.
Au sommaire :
Chapitre 1| Envisager le changement
Chapitre 2| Le chemin du dirigeant
Chapitre 3| Vers un nouveau cadre de référence
Chapitre 4| Co-construire la vision managériale
Chapitre 5| Quels rituels, quels outils, quels modèles organisationnels ?
Chapitre 6| Les individus peuvent-ils changer ?Chapitre 7| Vivre une autre conscience du monde.
Modèles organisationnels présentés :
- Le champignon de Bruxelles (organisation holacratique)
- Spotify (organisation agile)
- Poult (organisation collaborative)
- Le kibboutz (organisation communautaire).
Fiches outils proposées :
- La pratique du Motorola
- Le voyage apprenant
- La fertilisation croisée
- La décision par consentement
- La charte d'équipe
- Le contrat d'apprentissage
- Identifier sa singularité
- Donner du feedback
- La communication non violente
- La suspension du jugement
- La reformulation
- Liberté d'expression et capacité d'action
- La réunion de gouvernance
- L'immunothérapie du changement
- Le cadre mental
- Rendre l'information vivante
- Actions symboles
- Les valeurs et règles de vie
- Ecosystème rapproché
- L'élection sans candidat
- La réunion bilan et perspectives
- Avoir des salles de réunion à thèmes
- La reconnaissance par les pairs
- L'onboarding collaboratif
- Les rôles de management dans l'équipe
- La réunion debout... et en marchant
- Des espaces de travail dynamiques
- La réunion ouverte
- L'accueil en début de réunion
- La réunion opérationnelle.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10079 BATIR UNE ORGANISATION COLLABORATIVE : ACTIVEZ LES LEVIERS DE LA TRANSFORMATION ! [texte imprimé] / Robert COLLART ; Michal BENEDICK . - PEARSON, 2018 . - 295 p.
ISBN : 978-2-7440-6714-3 : 35 euros
Catégories : CONDUITE CHANGEMENT
CONDUITE REUNION
DECISION
LEADERSHIP
MANAGEMENT
RECRUTEMENT
TRAVAIL COLLABORATIFRésumé : Nous quittons un monde où les relations sont en silos et hiérarchisées, pour un monde où l'on travaille en équipes multi-compétentes avec des relations entre pairs. Cela nécessite de réinventer le travail avec des leviers et des pratiques managériales collaboratives.
Dans cette perspective, ce livre, à la fois un manuel pratique, témoignage et invitation à faire le point sur la situation de votre équipe ou organisation, permet d'apprendre à :
- adopter la bonne posture en tant que dirigeant ;
- associer tous les acteurs de l'organisation à cette aventure humaine ;
- imaginer le modèle d'organisation qui vous convient au mieux ;
- envisager la collaboration au-delà des frontières de votre organisation, avec votre écosystème rapproché.
Il présente 50 outils qui permettent de passer à l'action (le co-leadership tournant, le processus de décision par consentement, la création d'écosystèmes rapprochés pour le recrutement des collaborateurs, l'animation de réunions vivantes et apprenantes...) mais également des analyses d'organisations ayant réussi leur transformation collaborative (Poult, Chrono flex, Teractem, Michelin, GT Location, ou Gore...) et des interviews, anecdotes, retours d'expérience et conseils de dirigeants.
Au sommaire :
Chapitre 1| Envisager le changement
Chapitre 2| Le chemin du dirigeant
Chapitre 3| Vers un nouveau cadre de référence
Chapitre 4| Co-construire la vision managériale
Chapitre 5| Quels rituels, quels outils, quels modèles organisationnels ?
Chapitre 6| Les individus peuvent-ils changer ?Chapitre 7| Vivre une autre conscience du monde.
Modèles organisationnels présentés :
- Le champignon de Bruxelles (organisation holacratique)
- Spotify (organisation agile)
- Poult (organisation collaborative)
- Le kibboutz (organisation communautaire).
Fiches outils proposées :
- La pratique du Motorola
- Le voyage apprenant
- La fertilisation croisée
- La décision par consentement
- La charte d'équipe
- Le contrat d'apprentissage
- Identifier sa singularité
- Donner du feedback
- La communication non violente
- La suspension du jugement
- La reformulation
- Liberté d'expression et capacité d'action
- La réunion de gouvernance
- L'immunothérapie du changement
- Le cadre mental
- Rendre l'information vivante
- Actions symboles
- Les valeurs et règles de vie
- Ecosystème rapproché
- L'élection sans candidat
- La réunion bilan et perspectives
- Avoir des salles de réunion à thèmes
- La reconnaissance par les pairs
- L'onboarding collaboratif
- Les rôles de management dans l'équipe
- La réunion debout... et en marchant
- Des espaces de travail dynamiques
- La réunion ouverte
- L'accueil en début de réunion
- La réunion opérationnelle.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10079 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16154 B3.7COL ouvrage Sorti jusqu'au 28/03/2025 LA BIBLE DU TEAM-BUILDING : 76 FICHES POUR DEVELOPPER LA PERFORMANCE DES EQUIPES / Arnaud TONNELE (2019)
Titre : LA BIBLE DU TEAM-BUILDING : 76 FICHES POUR DEVELOPPER LA PERFORMANCE DES EQUIPES Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud TONNELE Editeur : EYROLLES Année de publication : 2019 Importance : 362 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56084-8 Prix : 30 euros Catégories : COOPERATION
DYNAMIQUE GROUPE
INTELLIGENCE COLLECTIVE
LEADERSHIP
TEAM BUILDING
TRAVAIL EQUIPERésumé : Vous êtes manager, et voulez développer l'efficacité et la cohésion de votre équipe ?
Vous êtes coach, consultant, et souhaitez enrichir vos pratiques d'accompagnement des équipes ?
Vous êtes formateur, et recherchez l'essentiel des savoirs à connaître sur la dynamique de groupe ?
Le team-building est une méthode permettant de renforcer la cohésion d’un groupe de personnes appartenant à une entreprise ou à une institution, au moyen d'activités et de séquences collectives.
Ce livre en propose 55 qui sont organisées en 4 parties.
La première partie permet de connaître les différentes formes de team-building, de bâtir des séminaires et de développer une équipe dans la durée.
La seconde partie réunie des séquences ayant trait à la connaissance de soi, à l'accueil d'un nouveau collaborateur, à la place de chacun dans l'équipe et aux comportements individuels.
La troisième partie regroupe des fiches s'intéressant au développement du groupe. Il y est question de coopération, d'intelligence collective, du fonctionnement des réunions, des techniques de sabotage des groupes...
La quatrième et dernière partie aborde la question du métier : comment élaborer une vision, définir des priorités, accompagner le changement, rapprocher des cultures...
Au sommaire :
PARTIE 1 : Les bases méthodologiques :
. Fiche 1 : Construire un séminaire de team-building
. Fiche 2 : Définir les séquences-types d'un séminaire de team-building
. Fiche 3 : Formuler des attentes pour un séminaire
. Fiche 4 : Expérimenter les différentes modalités du team-building
. Fiche 5 : Développer une équipe dans la durée
PARTIE 2 : L'individu :
. Fiche 6 : Exprimer ses attentes mutuelles
. Fiche 7 : Mieux se connaître entre équipiers
. Fiche 8 : Accueillir un nouveau collaborateur
. Fiche 9 : Améliorer la compatibilité des membres d'une équipe
. Fiche 10 : Développer l'estime de soi des collaborateurs
. Fiche 11 : Trouver sa place au sein de l'équipe
. Fiche 12 : Développer l'ouverture (avec le théâtre)
. Fiche 13 : Réintégrer un collaborateur longtemps absent
. Fiche 14 : Faire évoluer les comportements des collaborateurs
. Fiche 15 : Orienter les comportements des collaborateurs vers les solutions
. Fiche 16 : Mieux se connaître en grand groupe
. Fiche 17 : Partager son 180° avec son équipe
. Fiche 18 : Réguler des tensions avec une personne, entre deux collaborateurs
. Fiche 19 : Sensibiliser l'équipe à l'importance des signes de reconnaissance
PARTIE 3 : Le groupe :
. Fiche 20 : Réguler des tensions entre deux équipes
. Fiche 21 : Prendre la direction d'une nouvelle équipe
. Fiche 22 : Mieux connaître les activités de l'équipe
. Fiche 23 : Dessiner sa Dream Team
. Fiche 24 : Définir le dispositif d'animation de l'équipe
. Fiche 25 : Définir les interfaces avec les autres équipes
. Fiche 26 : Observer la réunion d'équipe pour l'améliorer
. Fiche 27 : Observer le fonctionnement de l'équipe
. Fiche 28 : Améliorer la participation en réunion
. Fiche 29 : Améliorer les modes de fonctionnement de l'équipe
. Fiche 30 : Améliorer les processus d'animation et de décision en équipe (1)
. Fiche 31 : Améliorer les processus d'animation et de décision en équipe (2)
. Fiche 32 : Faire le bilan des règles de votre équipe
. Fiche 33 : Faire le bilan des instances de décision
. Fiche 34 : Faire le bilan de l'équipe
. Fiche 35 : Mettre la puissance de l'équipe au service d'un collaborateur
. Fiche 36 : Sensibiliser l'équipe à l'importance d'objectifs communs
. Fiche 37 : Développer la coopération (1)
. Fiche 38 : Développer la coopération (2)
. Fiche 39 : Développer l'intelligence collective de l'équipe
. Fiche 40 : Défaire les techniques de sabotage
PARTIE 4 : Le métier
. Fiche 41 : Définir un plan d'action
. Fiche 42 : Définir des priorités à court terme
. Fiche 43 : Définir des scénarios de projet
. Fiche 44 : Faire l'analyse des risques d'un projet
. Fiche 45 : Décliner les valeurs de l'entreprise
. Fiche 46 : S'approprier et déployer une stratégie
. Fiche 47 : Partager un contenu avec un grand groupe
. Fiche 48 : Définir une vision
. Fiche 49 : Bâtir une carte de transformation
. Fiche 50 : Renforcer l'image du service, de la direction
. Fiche 51 : Transformer le changement en opportunité
. Fiche 52 : Faciliter les transitions de l'équipe
. Fiche 53 : Faciliter le changement avec Story@board
. Fiche 54 : Mobiliser une équipe (ou une organisation) avec la démarche appréciative
. Fiche 55 : Rapprocher deux équipes, d'entreprises ou de cultures différentes.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10775 LA BIBLE DU TEAM-BUILDING : 76 FICHES POUR DEVELOPPER LA PERFORMANCE DES EQUIPES [texte imprimé] / Arnaud TONNELE . - EYROLLES, 2019 . - 362 p.
ISBN : 978-2-212-56084-8 : 30 euros
Catégories : COOPERATION
DYNAMIQUE GROUPE
INTELLIGENCE COLLECTIVE
LEADERSHIP
TEAM BUILDING
TRAVAIL EQUIPERésumé : Vous êtes manager, et voulez développer l'efficacité et la cohésion de votre équipe ?
Vous êtes coach, consultant, et souhaitez enrichir vos pratiques d'accompagnement des équipes ?
Vous êtes formateur, et recherchez l'essentiel des savoirs à connaître sur la dynamique de groupe ?
Le team-building est une méthode permettant de renforcer la cohésion d’un groupe de personnes appartenant à une entreprise ou à une institution, au moyen d'activités et de séquences collectives.
Ce livre en propose 55 qui sont organisées en 4 parties.
La première partie permet de connaître les différentes formes de team-building, de bâtir des séminaires et de développer une équipe dans la durée.
La seconde partie réunie des séquences ayant trait à la connaissance de soi, à l'accueil d'un nouveau collaborateur, à la place de chacun dans l'équipe et aux comportements individuels.
La troisième partie regroupe des fiches s'intéressant au développement du groupe. Il y est question de coopération, d'intelligence collective, du fonctionnement des réunions, des techniques de sabotage des groupes...
La quatrième et dernière partie aborde la question du métier : comment élaborer une vision, définir des priorités, accompagner le changement, rapprocher des cultures...
Au sommaire :
PARTIE 1 : Les bases méthodologiques :
. Fiche 1 : Construire un séminaire de team-building
. Fiche 2 : Définir les séquences-types d'un séminaire de team-building
. Fiche 3 : Formuler des attentes pour un séminaire
. Fiche 4 : Expérimenter les différentes modalités du team-building
. Fiche 5 : Développer une équipe dans la durée
PARTIE 2 : L'individu :
. Fiche 6 : Exprimer ses attentes mutuelles
. Fiche 7 : Mieux se connaître entre équipiers
. Fiche 8 : Accueillir un nouveau collaborateur
. Fiche 9 : Améliorer la compatibilité des membres d'une équipe
. Fiche 10 : Développer l'estime de soi des collaborateurs
. Fiche 11 : Trouver sa place au sein de l'équipe
. Fiche 12 : Développer l'ouverture (avec le théâtre)
. Fiche 13 : Réintégrer un collaborateur longtemps absent
. Fiche 14 : Faire évoluer les comportements des collaborateurs
. Fiche 15 : Orienter les comportements des collaborateurs vers les solutions
. Fiche 16 : Mieux se connaître en grand groupe
. Fiche 17 : Partager son 180° avec son équipe
. Fiche 18 : Réguler des tensions avec une personne, entre deux collaborateurs
. Fiche 19 : Sensibiliser l'équipe à l'importance des signes de reconnaissance
PARTIE 3 : Le groupe :
. Fiche 20 : Réguler des tensions entre deux équipes
. Fiche 21 : Prendre la direction d'une nouvelle équipe
. Fiche 22 : Mieux connaître les activités de l'équipe
. Fiche 23 : Dessiner sa Dream Team
. Fiche 24 : Définir le dispositif d'animation de l'équipe
. Fiche 25 : Définir les interfaces avec les autres équipes
. Fiche 26 : Observer la réunion d'équipe pour l'améliorer
. Fiche 27 : Observer le fonctionnement de l'équipe
. Fiche 28 : Améliorer la participation en réunion
. Fiche 29 : Améliorer les modes de fonctionnement de l'équipe
. Fiche 30 : Améliorer les processus d'animation et de décision en équipe (1)
. Fiche 31 : Améliorer les processus d'animation et de décision en équipe (2)
. Fiche 32 : Faire le bilan des règles de votre équipe
. Fiche 33 : Faire le bilan des instances de décision
. Fiche 34 : Faire le bilan de l'équipe
. Fiche 35 : Mettre la puissance de l'équipe au service d'un collaborateur
. Fiche 36 : Sensibiliser l'équipe à l'importance d'objectifs communs
. Fiche 37 : Développer la coopération (1)
. Fiche 38 : Développer la coopération (2)
. Fiche 39 : Développer l'intelligence collective de l'équipe
. Fiche 40 : Défaire les techniques de sabotage
PARTIE 4 : Le métier
. Fiche 41 : Définir un plan d'action
. Fiche 42 : Définir des priorités à court terme
. Fiche 43 : Définir des scénarios de projet
. Fiche 44 : Faire l'analyse des risques d'un projet
. Fiche 45 : Décliner les valeurs de l'entreprise
. Fiche 46 : S'approprier et déployer une stratégie
. Fiche 47 : Partager un contenu avec un grand groupe
. Fiche 48 : Définir une vision
. Fiche 49 : Bâtir une carte de transformation
. Fiche 50 : Renforcer l'image du service, de la direction
. Fiche 51 : Transformer le changement en opportunité
. Fiche 52 : Faciliter les transitions de l'équipe
. Fiche 53 : Faciliter le changement avec Story@board
. Fiche 54 : Mobiliser une équipe (ou une organisation) avec la démarche appréciative
. Fiche 55 : Rapprocher deux équipes, d'entreprises ou de cultures différentes.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10775 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16637 B3.1.1TON ouvrage Sorti jusqu'au 10/09/2024 PermalinkLA BOITE A OUTILS DU MANAGER DE MANAGERS : 62 OUTILS CLES EN MAIN + 3 VIDEOS D'APPROFONDISSEMENT / André HAMAYON (2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCULTIVER SENS ET ENVIE AU TRAVAIL / JOUBERT Béatrice, DE SAGAZAN Louis (2023)
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PermalinkPermalinkPermalinkLA FORCE DE PERSUASION : DU BON USAGE DES MOYENS DE PERSUADER ET DE CONVAINCRE / Lionel BELLENGER (2011)
PermalinkFORMER PAR LES CONTES : RECUEIL DE CONTES ET MODE D'EMPLOI POUR LES FORMATIONS / Philippe COSTE (2008)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkJEUX DE COOPERATION POUR LES FORMATEURS : 70 JEUX POUR DEVELOPPER L'ESPRIT D'EQUIPE / François PAUL-CAVALLIER (2007/2015)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMANAGEMENT ET COMMUNICATION : 100 EXERCICES : JEUX ET CAS PRATIQUES POUR FORMER AUTREMENT / Denis CRISTOL (2015)
PermalinkLE MANAGEMENT HYBRIDE : METTRE LE LEADERSHIP AU SERVICE DE L'INTELLIGENCE COLLECTIVE / Vincent LENHARDT (2018)
PermalinkMANAGEMENT ET INTELLIGENCE COLLECTIVE : 60 METHODES ET EXERCICES : DES PRATIQUES POUR APPRENDRE ENSEMBLE / Denis CRISTOL (2017)
PermalinkPermalinkPASSEZ EN MODE WORKSHOP ! : 50 ATELIERS POUR AMELIORER LA PERFORMANCE DE VOTRE EQUIPE / Jean-Michel MOUTOT (2016)
PermalinkPRENDRE UN POSTE DE MANAGER : 87 TECHNIQUES POUR DEVELOPPER SON LEADERSHIP ET ENGAGER SES EQUIPES / Julien GODEFROY (2023)
PermalinkTOP TEN PRO : IL Y A TOUJOURS 10 BONNES FACONS DE RENFORCER SON EFFICACITE AU TRAVAIL / Aurélien PICOLET (2023)
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