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Auteur Henriette HAFFNER |
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Affiner la recherche Interroger des sources externesL'APPRENTISSAGE DU CODE DE LA ROUTE : COMPREHENSION ET ACQUISITION D'UN LEXIQUE DE BASE / Roseline COMBROUX (1995)
Titre : L'APPRENTISSAGE DU CODE DE LA ROUTE : COMPREHENSION ET ACQUISITION D'UN LEXIQUE DE BASE Type de document : texte imprimé Auteurs : Roseline COMBROUX ; Evelyne CRESPO ; Henriette HAFFNER ; Andrée LAVERNHE ; Anne-Marie LEDUC ; Sophie MANGIAPAN ; Katia MENDES Editeur : TOULOUSE : CLAP MIDI-PYRENEES Année de publication : 1995 Prix : 8,50 euros Catégories : APPRENTISSAGE LECTURE
CODE DE LA ROUTERésumé : Familiarisation des personnes ayant des difficultés de lecture et d'écriture avec les livres du code de la route pour acquérir et comprendre le vocabulaire du code de la route. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1964 L'APPRENTISSAGE DU CODE DE LA ROUTE : COMPREHENSION ET ACQUISITION D'UN LEXIQUE DE BASE [texte imprimé] / Roseline COMBROUX ; Evelyne CRESPO ; Henriette HAFFNER ; Andrée LAVERNHE ; Anne-Marie LEDUC ; Sophie MANGIAPAN ; Katia MENDES . - TOULOUSE : CLAP MIDI-PYRENEES, 1995.
8,50 euros
Catégories : APPRENTISSAGE LECTURE
CODE DE LA ROUTERésumé : Familiarisation des personnes ayant des difficultés de lecture et d'écriture avec les livres du code de la route pour acquérir et comprendre le vocabulaire du code de la route. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1964 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 5217 ILL4COM ouvrage Disponible
Titre : DE L'EMERGENCE A L'ELABORATION D'UN PROJET : GUIDE A L'USAGE DES FORMATEURS INTERVENANT AUPRES DE PUBLICS EN SITUATION D'ILLETTRISME Type de document : texte imprimé Auteurs : DUBAELE-LE GAC ; Henriette HAFFNER Editeur : BPS Importance : 35 p. Prix : 12,20 euros Catégories : ADVP
INSERTION PROFESSIONNELLE
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PROJET PROFESSIONNEL
RESSOURCES ILLETTRISMERésumé : Dans l'objectif de faire travailler une personne en difficulté de lecture, écriture et de calcul sur un objectif d'insertion (orientaton, emploi), cet ouvrage méthodologique permet au formateur de faciliter l'émergence des processus psycho-cognitifs pour l'élaboration d'un projet, et lui apporte des éléments théoriques et des pistes pour la mise en place de ses séquences pédagogiques. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3876 DE L'EMERGENCE A L'ELABORATION D'UN PROJET : GUIDE A L'USAGE DES FORMATEURS INTERVENANT AUPRES DE PUBLICS EN SITUATION D'ILLETTRISME [texte imprimé] / DUBAELE-LE GAC ; Henriette HAFFNER . - BPS, [s.d.] . - 35 p.
12,20 euros
Catégories : ADVP
INSERTION PROFESSIONNELLE
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PROJET PROFESSIONNEL
RESSOURCES ILLETTRISMERésumé : Dans l'objectif de faire travailler une personne en difficulté de lecture, écriture et de calcul sur un objectif d'insertion (orientaton, emploi), cet ouvrage méthodologique permet au formateur de faciliter l'émergence des processus psycho-cognitifs pour l'élaboration d'un projet, et lui apporte des éléments théoriques et des pistes pour la mise en place de ses séquences pédagogiques. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3876 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité aucun exemplaire
