Titre :	MAITRISER LES ECRITS DU QUOTIDIEN
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Martine ABDALLAH-PRETCEILLE ; Chantal BURON ; Claire-Lise DAUTRY ; Nicole DOBIGNY ; Monique GAUTHIER
Editeur :	RETZ
Année de publication :	1998
Collection :	OUTILS POUR LA FORMATION
Importance :	96 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7256-1939-4
Prix :	129 F.
Catégories :	FRANCAIS LANGUE ETRANGERE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES ILLETTRISME RESSOURCES REMISE A NIVEAU SANTE VIE QUOTIDIENNE
Résumé :	Livre-ressource présentant une démarche pédagogique permettant de gérer la diversité des groupes de stagiaires. Celle-ci est nourrie des apports de plusieurs champs de la formation (alphabétisation, français langue étrangère, remédiation cognitive) et prend en compte les dimensions linguistiques, cognitives et culturelles en jeu dans les apprentissages. Sont également proposés 13 dossiers pédagogiques, centrés sur des "écrits au quotidien", donnés à titre d'exemple et de supports d'apprentissage. DOSSIER 1 : Mairie de Paris : Objectif 1 : Identifier la fonction du document Objectif 2 : Identifier la nature du document Objectif 3 : Identifier la forme et la fonction de l'infinitif DOSSIER 2 : Faits divers : Objectif 1 : Comprendre la structure d'un texte narratif Objectif 2 : Ecrire un texte en respectant les contraintes narratives DOSSIER 3 : Constat amiable : Objectif 1 : Savoir réagir en cas d'accident Objectif 2 : Identifier la nature et la fonction du document Objectif 3 : Comprendre les informations contenues dans un constat amiable Objectif 4 : Identifier la nature et la fonction de l'imparfait DOSSIER 4 : Dans une gare : Objectif 1 : Identifier la nature et la fonction du document Objectif 2 : Comprendre les pictogrammes Objectif 3 : Lire un plan Objectif 4 : Comprendre le texte DOSSIER 5 : Les accidents domestiques : Objectif 1 : Identifier rapidement le sujet de l'article Objectif 2 : Comprendre une illustration contenant des informations chiffrées Objectif 3 : Maîtriser la forme comparative Objectif 4 : Lire intégralement le texte de l'article DOSSIER 6 : Le billet de train : Objectif 1 : Comprendre les informations contenues dans le document Objectif 2 : Comprendre la formation des abréviations et des sigles DOSSIER 7 : Le coin du bricoleur : Objectif 1 : Identifier la nature et la fonction du document Objectif 2 : Lire un schéma Objectif 3 : Découvrir l'organisation interne du document Objectif 4 : Réfléchir sur le fonctionnement de la langue DOSSIER 8 : 52 voeux : Objectif 1 : Identifier la nature et la fonction du document Objectif 2 : Lire intégralement un document Objectif 3 : Identifier la nature et la forme du subjonctif DOSSIER 9 : Appeler un service Télétel : Objectif 1 : Identifier l'objet Minitel et sa fonction Objectif 2 : Identifier la nature et la fonction du document Objectif 3 : Lire intégralement le document Objectif 4 : Distinguer l'impératif du présent...
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3061

MAITRISER LES ECRITS DU QUOTIDIEN [texte imprimé] / Martine ABDALLAH-PRETCEILLE ; Chantal BURON ; Claire-Lise DAUTRY ; Nicole DOBIGNY ; Monique GAUTHIER . - RETZ, 1998 . - 96 p.. - (OUTILS POUR LA FORMATION) .
ISSN : 978-2-7256-1939-4 : 129 F.

Catégories :	FRANCAIS LANGUE ETRANGERE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES ILLETTRISME RESSOURCES REMISE A NIVEAU SANTE VIE QUOTIDIENNE
Résumé :	Livre-ressource présentant une démarche pédagogique permettant de gérer la diversité des groupes de stagiaires. Celle-ci est nourrie des apports de plusieurs champs de la formation (alphabétisation, français langue étrangère, remédiation cognitive) et prend en compte les dimensions linguistiques, cognitives et culturelles en jeu dans les apprentissages. Sont également proposés 13 dossiers pédagogiques, centrés sur des "écrits au quotidien", donnés à titre d'exemple et de supports d'apprentissage. DOSSIER 1 : Mairie de Paris : Objectif 1 : Identifier la fonction du document Objectif 2 : Identifier la nature du document Objectif 3 : Identifier la forme et la fonction de l'infinitif DOSSIER 2 : Faits divers : Objectif 1 : Comprendre la structure d'un texte narratif Objectif 2 : Ecrire un texte en respectant les contraintes narratives DOSSIER 3 : Constat amiable : Objectif 1 : Savoir réagir en cas d'accident Objectif 2 : Identifier la nature et la fonction du document Objectif 3 : Comprendre les informations contenues dans un constat amiable Objectif 4 : Identifier la nature et la fonction de l'imparfait DOSSIER 4 : Dans une gare : Objectif 1 : Identifier la nature et la fonction du document Objectif 2 : Comprendre les pictogrammes Objectif 3 : Lire un plan Objectif 4 : Comprendre le texte DOSSIER 5 : Les accidents domestiques : Objectif 1 : Identifier rapidement le sujet de l'article Objectif 2 : Comprendre une illustration contenant des informations chiffrées Objectif 3 : Maîtriser la forme comparative Objectif 4 : Lire intégralement le texte de l'article DOSSIER 6 : Le billet de train : Objectif 1 : Comprendre les informations contenues dans le document Objectif 2 : Comprendre la formation des abréviations et des sigles DOSSIER 7 : Le coin du bricoleur : Objectif 1 : Identifier la nature et la fonction du document Objectif 2 : Lire un schéma Objectif 3 : Découvrir l'organisation interne du document Objectif 4 : Réfléchir sur le fonctionnement de la langue DOSSIER 8 : 52 voeux : Objectif 1 : Identifier la nature et la fonction du document Objectif 2 : Lire intégralement un document Objectif 3 : Identifier la nature et la forme du subjonctif DOSSIER 9 : Appeler un service Télétel : Objectif 1 : Identifier l'objet Minitel et sa fonction Objectif 2 : Identifier la nature et la fonction du document Objectif 3 : Lire intégralement le document Objectif 4 : Distinguer l'impératif du présent...
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