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Titre : 74 FICHES D'ACTIVITES EN CAP : INDIVIDUALISATION DES APPRENTISSAGES EN CAP Type de document : texte imprimé Auteurs : Amapola ARQUES ; Philippe CHEREL ; Emmanuel COQUIN ; Sandrine HASLAY ; Dalila JOLY ; Gérard LANGE ; Benoît LAUTRIDOU ; Guy LESUR ; Louis MARVIE Editeur : CRDP BASSE-NORMANDIE Année de publication : 2006 Importance : 135 p. Prix : 12 euros Catégories : ANGLAIS
CHIMIE
COMPETENCE
COMPETENCE TRANSVERSALE
ELECTRICITE
FRANCAIS
MATHEMATIQUES
OUTIL INDIVIDUALISATION
PREVENTION SECURITE
RAISONNEMENT
RECHERCHE INFORMATION
RESSOURCES REMISE A NIVEAU
SANTE
SCIENCES
VIE QUOTIDIENNE
VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLERésumé : Recueil de fiches d'activités, de niveau CAP, proposant des activités de remédiation permettant d'acquérir et d'évaluer des compétences communes à toutes les disciplines en plaçant l'apprenant dans une situation concrète :
- s'informer (rechercher l'information, organiser l'information),
- réaliser (choisir, traiter, exécuter),
- rendre compte (présenter, structurer),
- apprécier (contrôler, critiquer).
Elles exploitent une grande variété de supports : textes informatifs, explicatifs, littéraires, cartes, tableaux de chiffres, schémas techniques, sites Internet, photographie...
Elles visent à faciliter la mise en oeuvre de l'individualisation des apprentissages.Niveau : V Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6568 74 FICHES D'ACTIVITES EN CAP : INDIVIDUALISATION DES APPRENTISSAGES EN CAP [texte imprimé] / Amapola ARQUES ; Philippe CHEREL ; Emmanuel COQUIN ; Sandrine HASLAY ; Dalila JOLY ; Gérard LANGE ; Benoît LAUTRIDOU ; Guy LESUR ; Louis MARVIE . - CRDP BASSE-NORMANDIE, 2006 . - 135 p.
12 euros
Catégories : ANGLAIS
CHIMIE
COMPETENCE
COMPETENCE TRANSVERSALE
ELECTRICITE
FRANCAIS
MATHEMATIQUES
OUTIL INDIVIDUALISATION
PREVENTION SECURITE
RAISONNEMENT
RECHERCHE INFORMATION
RESSOURCES REMISE A NIVEAU
SANTE
SCIENCES
VIE QUOTIDIENNE
VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLERésumé : Recueil de fiches d'activités, de niveau CAP, proposant des activités de remédiation permettant d'acquérir et d'évaluer des compétences communes à toutes les disciplines en plaçant l'apprenant dans une situation concrète :
- s'informer (rechercher l'information, organiser l'information),
- réaliser (choisir, traiter, exécuter),
- rendre compte (présenter, structurer),
- apprécier (contrôler, critiquer).
Elles exploitent une grande variété de supports : textes informatifs, explicatifs, littéraires, cartes, tableaux de chiffres, schémas techniques, sites Internet, photographie...
Elles visent à faciliter la mise en oeuvre de l'individualisation des apprentissages.Niveau : V Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6568 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13343 FRA9ARQ ouvrage Exclu du prêt CARNET DE REUSSITE : PHYSIQUE-CHIMIE : CAP - 2de BAC PRO : SAVOIRS ET ENTRAINEMENTS / Nicolas AUBERT (2020)
Titre : CARNET DE REUSSITE : PHYSIQUE-CHIMIE : CAP - 2de BAC PRO : SAVOIRS ET ENTRAINEMENTS Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas AUBERT ; Isabelle BAUDET ; Hervé GABILLOT ; Christophe JAMES ; Vincent JAOUEN Editeur : FOUCHER Année de publication : 2020 Collection : CARNET DE REUSSITE Importance : 62 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-15895-9 Prix : 5,90 euros Catégories : CHIMIE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES REMISE A NIVEAU
SCIENCES
SCIENCES PHYSIQUESRésumé : Ce carnet présente l’essentiel des notions et méthodes à maîtriser à l’issue du collège pour réussir son entrée dans la voie professionnelle.
Il pourra être utilisé tout au long de l’année, en accompagnement personnalisé ou en consolidation, notamment à l’issue des tests de positionnement en début de 1re année de CAP ou de 2de Bac Pro.
Sa structure reprend les différentes parties des programmes : Électricité, Mécanique, Chimie Acoustique, Thermique, Optique.
Chaque fiche propose l'essentiel des savoirs à maîtriser, des entraînements et aborde aussi bien la partie théorique qu'expérimentale des programmes.
Les activités proposées ont, le plus souvent possible, une dimension expérimentale.
La sécurité est traitée dans les parties concernées.
Des fiches "Méthode" complètent l'ensemble.
Au sommaire :
PARTIE 1. ELECTRICITE :
... Sécurité en électricité
... Dipôles électriques
... Mesurer une tension et une intensité
... Loi des noeuds - Loi des mailles
... Les différents types de tension
... Capteurs - Caractéristiques U=f(l)
PARTIE 2. MECANIQUE :
... Référentiel - Trajectoire d'un objet
... Nature d'un mouvement - vitesse moyenne
... Mouvement de rotation
... Action mécanique - Force
... Le poids
... Conditions d'équilibre d'un solide soumis à 2 et 3 forces
PARTIE 3. CHIMIE :
... Sécurité au laboratoire
... Le matériel de chimie
... Identification des espèces chimiques en solution
... pH d'une solution
... Dilution d'une solution
... Préparation d'une solution de concentration donnée
PARTIE 4. ACOUSTIQUE :
... Caractériser un son
... Atténuation phonique - Protection contre les sons
... Transmission d'un son - Emetteurs et capteurs piézoélectriques
PARTIE 5. THERMIQUE :
... Echelles et capteurs de température
... Echanges d'énergie - Equilibre thermique
... Changements d'état
PARTIE 6. OPTIQUE :
... Réflexion de la lumière
... Réfraction de la lumière
... Loi de la réfraction - Vérification
... Rayonnements - Lumière blanche
... Synthèses des couleurs
... Lumière et photocomposants
PARTIE 7. METHODE :
... Démarche scientifique
... Carte mentale
... Comprendre des consignes
... Les compétences "S'approprier" et "Analyser-raisonner"
... Les compétences "Réaliser" et "Valider"
... La compétence "Communiquer"
... Grandeurs, unités, conversions, écriture scientifique
... Transformation de formules
... Variabilité de la mesure.Niveau : V/IV Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10491 CARNET DE REUSSITE : PHYSIQUE-CHIMIE : CAP - 2de BAC PRO : SAVOIRS ET ENTRAINEMENTS [texte imprimé] / Nicolas AUBERT ; Isabelle BAUDET ; Hervé GABILLOT ; Christophe JAMES ; Vincent JAOUEN . - FOUCHER, 2020 . - 62 p.. - (CARNET DE REUSSITE) .
ISBN : 978-2-216-15895-9 : 5,90 euros
Catégories : CHIMIE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES REMISE A NIVEAU
SCIENCES
SCIENCES PHYSIQUESRésumé : Ce carnet présente l’essentiel des notions et méthodes à maîtriser à l’issue du collège pour réussir son entrée dans la voie professionnelle.
Il pourra être utilisé tout au long de l’année, en accompagnement personnalisé ou en consolidation, notamment à l’issue des tests de positionnement en début de 1re année de CAP ou de 2de Bac Pro.
Sa structure reprend les différentes parties des programmes : Électricité, Mécanique, Chimie Acoustique, Thermique, Optique.
Chaque fiche propose l'essentiel des savoirs à maîtriser, des entraînements et aborde aussi bien la partie théorique qu'expérimentale des programmes.
Les activités proposées ont, le plus souvent possible, une dimension expérimentale.
La sécurité est traitée dans les parties concernées.
Des fiches "Méthode" complètent l'ensemble.
Au sommaire :
PARTIE 1. ELECTRICITE :
... Sécurité en électricité
... Dipôles électriques
... Mesurer une tension et une intensité
... Loi des noeuds - Loi des mailles
... Les différents types de tension
... Capteurs - Caractéristiques U=f(l)
PARTIE 2. MECANIQUE :
... Référentiel - Trajectoire d'un objet
... Nature d'un mouvement - vitesse moyenne
... Mouvement de rotation
... Action mécanique - Force
... Le poids
... Conditions d'équilibre d'un solide soumis à 2 et 3 forces
PARTIE 3. CHIMIE :
... Sécurité au laboratoire
... Le matériel de chimie
... Identification des espèces chimiques en solution
... pH d'une solution
... Dilution d'une solution
... Préparation d'une solution de concentration donnée
PARTIE 4. ACOUSTIQUE :
... Caractériser un son
... Atténuation phonique - Protection contre les sons
... Transmission d'un son - Emetteurs et capteurs piézoélectriques
PARTIE 5. THERMIQUE :
... Echelles et capteurs de température
... Echanges d'énergie - Equilibre thermique
... Changements d'état
PARTIE 6. OPTIQUE :
... Réflexion de la lumière
... Réfraction de la lumière
... Loi de la réfraction - Vérification
... Rayonnements - Lumière blanche
... Synthèses des couleurs
... Lumière et photocomposants
PARTIE 7. METHODE :
... Démarche scientifique
... Carte mentale
... Comprendre des consignes
... Les compétences "S'approprier" et "Analyser-raisonner"
... Les compétences "Réaliser" et "Valider"
... La compétence "Communiquer"
... Grandeurs, unités, conversions, écriture scientifique
... Transformation de formules
... Variabilité de la mesure.Niveau : V/IV Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10491 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16446 MATHS7AUB ouvrage Disponible
Titre : JE REVISE PAR LES MOTS CROISES : 9-10 ANS Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise BELLANGER ; H. BENAIT ; A. DEPRENEUF ; C. LAMBLIN ; E. TRESALLET Editeur : RETZ Année de publication : 2004 Importance : 64 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1869-2 Catégories : APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL
APPRENTISSAGE LECTURE
CITOYENNETE
CIVILISATION
CONJUGAISON
FRANCAIS
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
GEOGRAPHIE
HISTOIRE
JEU PEDAGOGIQUE
ORTHOGRAPHE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLE
RESSOURCES ILLETTRISME
SCIENCES
VOCABULAIRERésumé : 30 séquences de mots croisés autocorrectives permettant de tester et de renforcer les connaissances en français (conjugaison, vocabulaire, orthographe...), sciences, histoire-géographie et éducation civique.
Chaque séquence s'organise autour d'une double-page, proposant à gauche, un texte original ou un document illustré, à lire et à comprendre, et à droite, la grille de mots croisés et les définitions correspondantes.
Exemples de thèmes abordés :
FRANCAIS : Une visite au zoo - Phrases croisées - On attend bébé... - Un dimanche animé
SCIENCES : D'où viennent les fruits ? - Solide ou liquide ? - Barnabé, le squelette
HISTOIRE : Azincourt - Marins en détresse
GEOGRAPHIE : Régions gourmandes - Pays et populations d'Europe
...Niveau : VI/V Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5606 JE REVISE PAR LES MOTS CROISES : 9-10 ANS [texte imprimé] / Françoise BELLANGER ; H. BENAIT ; A. DEPRENEUF ; C. LAMBLIN ; E. TRESALLET . - RETZ, 2004 . - 64 p.
ISBN : 978-2-7256-1869-2
Catégories : APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL
APPRENTISSAGE LECTURE
CITOYENNETE
CIVILISATION
CONJUGAISON
FRANCAIS
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
GEOGRAPHIE
HISTOIRE
JEU PEDAGOGIQUE
ORTHOGRAPHE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLE
RESSOURCES ILLETTRISME
SCIENCES
VOCABULAIRERésumé : 30 séquences de mots croisés autocorrectives permettant de tester et de renforcer les connaissances en français (conjugaison, vocabulaire, orthographe...), sciences, histoire-géographie et éducation civique.
Chaque séquence s'organise autour d'une double-page, proposant à gauche, un texte original ou un document illustré, à lire et à comprendre, et à droite, la grille de mots croisés et les définitions correspondantes.
Exemples de thèmes abordés :
FRANCAIS : Une visite au zoo - Phrases croisées - On attend bébé... - Un dimanche animé
SCIENCES : D'où viennent les fruits ? - Solide ou liquide ? - Barnabé, le squelette
HISTOIRE : Azincourt - Marins en détresse
GEOGRAPHIE : Régions gourmandes - Pays et populations d'Europe
...Niveau : VI/V Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5606 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 11193 ILL5BEL ouvrage Disponible
Titre : LE LIVRE COMPAGNON : HISTOIRE, MATHEMATIQUES, GEOGRAPHIE, FRANCAIS, SCIENCES Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard JENNER ; Michèle KAHN ; Serge KRISTY Editeur : HACHETTE Année de publication : 1987 Importance : 303 p. Prix : 116 F. Catégories : FRANCAIS
MATHEMATIQUES
OUTIL ILLETTRISME
OUTIL PEDAGOGIQUE
SCIENCESRésumé : Ce livre propose en un seul volume l'essentiel des connaissances concernant des matières d'enseignement. La partie " maths " retrace leur origine, leur évolution mais aussi des rappels pour la pratique quotidienne des calculs. La partie " français " reprend les origines et l'évolution de notre langue et des tableaux d'orthographe et de grammaire. La partie " sciences " montre la grande aventure de l'homme dans son univers. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=812 LE LIVRE COMPAGNON : HISTOIRE, MATHEMATIQUES, GEOGRAPHIE, FRANCAIS, SCIENCES [texte imprimé] / Bernard JENNER ; Michèle KAHN ; Serge KRISTY . - HACHETTE, 1987 . - 303 p.
116 F.
Catégories : FRANCAIS
MATHEMATIQUES
OUTIL ILLETTRISME
OUTIL PEDAGOGIQUE
SCIENCESRésumé : Ce livre propose en un seul volume l'essentiel des connaissances concernant des matières d'enseignement. La partie " maths " retrace leur origine, leur évolution mais aussi des rappels pour la pratique quotidienne des calculs. La partie " français " reprend les origines et l'évolution de notre langue et des tableaux d'orthographe et de grammaire. La partie " sciences " montre la grande aventure de l'homme dans son univers. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=812 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 3071 ILL7JEN ouvrage Disponible
Titre : LORACRIF : POSITIONNEMENT TRANSVERSAL A VISEE DIAGNOSTIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian AUDOYNAUD ; Audriamanovonoro RAKOTOMAVO ; DE LAVAU ; Laurence THIEL ; Francis VINKLER Editeur : CAFOC CRETEIL Année de publication : 1995 Prix : 120 F. Catégories : BIOLOGIE
FRANCAIS
MATHEMATIQUES
OUTIL PEDAGOGIQUE
SCIENCESRésumé : Objectif pédagogique : positionner les apprenants à l'entrée en formation dans le but de repérer leurs capacités d'apprentissage et leur mode de fonctionnement cognitif - Contenu : tests de positionnement modulables (français, mathématiques, biologie), livret pour le formateur, livret de correction. Niveau : V Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2330 LORACRIF : POSITIONNEMENT TRANSVERSAL A VISEE DIAGNOSTIQUE [texte imprimé] / Christian AUDOYNAUD ; Audriamanovonoro RAKOTOMAVO ; DE LAVAU ; Laurence THIEL ; Francis VINKLER . - CAFOC CRETEIL, 1995.
120 F.
Catégories : BIOLOGIE
FRANCAIS
MATHEMATIQUES
OUTIL PEDAGOGIQUE
SCIENCESRésumé : Objectif pédagogique : positionner les apprenants à l'entrée en formation dans le but de repérer leurs capacités d'apprentissage et leur mode de fonctionnement cognitif - Contenu : tests de positionnement modulables (français, mathématiques, biologie), livret pour le formateur, livret de correction. Niveau : V Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2330 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 5857 FRA7.2AUD ouvrage Disponible
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