| Titre : |
JEUX POUR ECRIRE |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel MARTIN |
| Editeur : |
HACHETTE EDUCATION |
| Année de publication : |
1995 |
| Importance : |
256 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-170403-0 |
| Prix : |
135 F. |
| Catégories : |
ATELIER ECRITURE
EXPRESSION ECRITE
FRANCAIS
JEU PEDAGOGIQUE
OUTIL PEDAGOGIQUE
|
| Résumé : |
Ensemble d'exercices favorisant l'apprentissage de l'écriture en lui apportant une dimension ludique.
Quatre approches progressives sont proposées :
1- Se familiariser avec la langue : jouer avec le dictionnaire, cadavre exquis, un mot pour un autre, un mot plus d'autres, machines à écrire, squelettes, anagrammes
2- Se perfectionner et s'entraîner : amplifier, réduire, effacer, mots-valise, sens obligatoires, textes fendus, esquives
3- Inventer : Définitions fantaisistes, gréements, abécédaires, imitations, dépaysements, lettre et espace
4- Composer et créer : textes lacunaires, l'écriture effervescente, contes, des récits et des jeux, autoévaluation et autocorrection. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1692 |
JEUX POUR ECRIRE [texte imprimé] / Michel MARTIN . - HACHETTE EDUCATION, 1995 . - 256 p. ISBN : 978-2-01-170403-0 : 135 F.
| Catégories : |
ATELIER ECRITURE
EXPRESSION ECRITE
FRANCAIS
JEU PEDAGOGIQUE
OUTIL PEDAGOGIQUE
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| Résumé : |
Ensemble d'exercices favorisant l'apprentissage de l'écriture en lui apportant une dimension ludique.
Quatre approches progressives sont proposées :
1- Se familiariser avec la langue : jouer avec le dictionnaire, cadavre exquis, un mot pour un autre, un mot plus d'autres, machines à écrire, squelettes, anagrammes
2- Se perfectionner et s'entraîner : amplifier, réduire, effacer, mots-valise, sens obligatoires, textes fendus, esquives
3- Inventer : Définitions fantaisistes, gréements, abécédaires, imitations, dépaysements, lettre et espace
4- Composer et créer : textes lacunaires, l'écriture effervescente, contes, des récits et des jeux, autoévaluation et autocorrection. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1692 |
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