Titre : |
L'ORGANISATION APPRENANTE : L'ACTION PRODUCTRICE DE SENS : TOME 1 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jeanne MALLET ; D'IRIBARNE ; Jacques ARDOINO ; Walter BAETS ; Jacques-André BARTOLI ; Paul BOURGINE ; André DEMAILLY ; Dominique GENELOT ; Armand HATCHUEL ; Edith HEURGON ; Georges LERBET ; Pierre LIVET ; Jean-François RAUX ; Régis RIBETTE ; Raymond-Alain THIETART ; Bernard FORGUES ; Francisco VARELA (1946-2001) ; Sergio VILAR |
Editeur : |
TOULOUSE : UNIVERSITE DE PROVENCE |
Année de publication : |
1996 |
Importance : |
353 p. |
Prix : |
22 euros |
Catégories : |
COMPLEXITE ORGANISATION APPRENANTE
|
Résumé : |
Ce livre s'adresse aux dirigeants d'entreprises publiques et privées, aux formateurs et aux consultants désireux de s'initier à une lecture du changement dans les organisations s'appuyant sur les théories des réseaux, les modèles de l'auto-organisation et, plus largement, la galaxie aujourd'hui très dynamique des théories de la complexité.
Il regroupe les textes des communications présentées et discutées par une trentaine de chercheurs, de consultants et de manageurs lors des ateliers du colloque "les organisations apprenantes", colloque organisé conjointement par les laboratoires CIRADE et GRASCE (rattachés respectivement aux Universités d'Aix-Marseille I et III à Aix en Provence).
Associant formalisations et études de cas, cet ouvrage permet d'illustrer quelles utilisations peuvent être tirées de ces éclairages théoriques pour guider l'action quotidienne de management.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : Modélisations et formalisations :
- Apprentissage et Apprenance. La connaissance entre Mimesis et Poïésis
- Vers une ingénierie cognitive en entreprise
- Approches de l'intentionnalité : de l'individu aux groupes sociaux
- Dualité interactive et non dualité dans les organisations
- "Organisations apprenantes" et gestion par chaque acteur de ses propres ressources humaines
- Dynamique non linéaire dans les organisations : implications pour le management
CHAPITRE 2 : Interpellations et débats autour du concept d'entreprise apprenante :
- A propos de l'image de l'entreprise (ou organisation) apprenante
- Le complexe P/S/A et les limites de l'organisation apprenante
- Les entreprises apprenantes sont-elles une réalité ?
- La typologie des règles, l'apprentissage collectif et les modes de pouvoir
- Apprendre la transdisciplinarité
CHAPITRE 3 : Etudes de cas, études de terrains :
- Une entreprise publique en mouvement : du rôle des dirigeants et des apprentissages
- Organisations formatrices, organisations apprenantes : atouts et limites des nouvelles technologies
- L'entreprise virtuelle peut-elle être apprenante ?
- L'entreprise apprenante : "cela me rappelle une histoire". |
Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2687 |
L'ORGANISATION APPRENANTE : L'ACTION PRODUCTRICE DE SENS : TOME 1 [texte imprimé] / Jeanne MALLET ; D'IRIBARNE ; Jacques ARDOINO ; Walter BAETS ; Jacques-André BARTOLI ; Paul BOURGINE ; André DEMAILLY ; Dominique GENELOT ; Armand HATCHUEL ; Edith HEURGON ; Georges LERBET ; Pierre LIVET ; Jean-François RAUX ; Régis RIBETTE ; Raymond-Alain THIETART ; Bernard FORGUES ; Francisco VARELA (1946-2001) ; Sergio VILAR . - TOULOUSE : UNIVERSITE DE PROVENCE, 1996 . - 353 p. 22 euros
Catégories : |
COMPLEXITE ORGANISATION APPRENANTE
|
Résumé : |
Ce livre s'adresse aux dirigeants d'entreprises publiques et privées, aux formateurs et aux consultants désireux de s'initier à une lecture du changement dans les organisations s'appuyant sur les théories des réseaux, les modèles de l'auto-organisation et, plus largement, la galaxie aujourd'hui très dynamique des théories de la complexité.
Il regroupe les textes des communications présentées et discutées par une trentaine de chercheurs, de consultants et de manageurs lors des ateliers du colloque "les organisations apprenantes", colloque organisé conjointement par les laboratoires CIRADE et GRASCE (rattachés respectivement aux Universités d'Aix-Marseille I et III à Aix en Provence).
Associant formalisations et études de cas, cet ouvrage permet d'illustrer quelles utilisations peuvent être tirées de ces éclairages théoriques pour guider l'action quotidienne de management.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : Modélisations et formalisations :
- Apprentissage et Apprenance. La connaissance entre Mimesis et Poïésis
- Vers une ingénierie cognitive en entreprise
- Approches de l'intentionnalité : de l'individu aux groupes sociaux
- Dualité interactive et non dualité dans les organisations
- "Organisations apprenantes" et gestion par chaque acteur de ses propres ressources humaines
- Dynamique non linéaire dans les organisations : implications pour le management
CHAPITRE 2 : Interpellations et débats autour du concept d'entreprise apprenante :
- A propos de l'image de l'entreprise (ou organisation) apprenante
- Le complexe P/S/A et les limites de l'organisation apprenante
- Les entreprises apprenantes sont-elles une réalité ?
- La typologie des règles, l'apprentissage collectif et les modes de pouvoir
- Apprendre la transdisciplinarité
CHAPITRE 3 : Etudes de cas, études de terrains :
- Une entreprise publique en mouvement : du rôle des dirigeants et des apprentissages
- Organisations formatrices, organisations apprenantes : atouts et limites des nouvelles technologies
- L'entreprise virtuelle peut-elle être apprenante ?
- L'entreprise apprenante : "cela me rappelle une histoire". |
Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2687 |
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