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Auteur Anne DOREL |
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LA FORMATION EN ALTERNANCE : MODE D'EMPLOI / Anne DOREL (1995)
Titre : LA FORMATION EN ALTERNANCE : MODE D'EMPLOI Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne DOREL ; Michelle FAYET ; Marie-Laure LETOCART ; Lydia BRAUN ; Evelyne CASIMIR-MILLAN Editeur : EDITIONS D'ORGANISATION Année de publication : 1995 Importance : 155 p. Prix : 140 F. Catégories : ALTERNANCE Résumé : La formation en alternance transmet un métier pour faciliter l'insertion professionnelle des jeunes et leur permet de présenter un diplôme d'état.
Une équipe de formateurs propose dans ce livre une synthèse de 5 années de travail en collaboration avec les tuteurs et les stagiaires. Cette formation en alternance, à mi- temps en entreprise, mi-temps dans un centre de formation donne des résultats égaux ou supérieurs à des formations traditionnelles...
Au sommaire :
I- Qu'est-ce qu'une formation en alternance ?
II- Quels défis doit-on relever ?
III- Quelle préparation pour une alternance de qualité ?
IV- Quels formateurs et quels outils pour emprunter les voies les plus directes ?
V- Quelles méthodes pédagogiques nouvelles et créatives ?
VI- Quel encadrement administratif pour une tenue de route performante ?
VII- Quelle expérience et quels autres types d'alternance ?
VIII- Quels témoignages pour une autre image de l'alternance ?Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1564 LA FORMATION EN ALTERNANCE : MODE D'EMPLOI [texte imprimé] / Anne DOREL ; Michelle FAYET ; Marie-Laure LETOCART ; Lydia BRAUN ; Evelyne CASIMIR-MILLAN . - EDITIONS D'ORGANISATION, 1995 . - 155 p.
140 F.
Catégories : ALTERNANCE Résumé : La formation en alternance transmet un métier pour faciliter l'insertion professionnelle des jeunes et leur permet de présenter un diplôme d'état.
Une équipe de formateurs propose dans ce livre une synthèse de 5 années de travail en collaboration avec les tuteurs et les stagiaires. Cette formation en alternance, à mi- temps en entreprise, mi-temps dans un centre de formation donne des résultats égaux ou supérieurs à des formations traditionnelles...
Au sommaire :
I- Qu'est-ce qu'une formation en alternance ?
II- Quels défis doit-on relever ?
III- Quelle préparation pour une alternance de qualité ?
IV- Quels formateurs et quels outils pour emprunter les voies les plus directes ?
V- Quelles méthodes pédagogiques nouvelles et créatives ?
VI- Quel encadrement administratif pour une tenue de route performante ?
VII- Quelle expérience et quels autres types d'alternance ?
VIII- Quels témoignages pour une autre image de l'alternance ?Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1564 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 4295 E1.2DOR ouvrage Disponible