Titre :	PRATIQUES EDUCATIVES ET DEVELOPPEMENT DE LA PENSEE OPERATOIRE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean DREVILLON
Editeur :	PUF
Année de publication :	1980
Collection :	PEDAGOGIE D'AUJOURD'HUI
Importance :	337 p.
Catégories :	ACTION FORMATION PEDAGOGIE PROCESSUS COGNITIF PSYCHOLOGIE EDUCATION PSYCHOPEDAGOGIE
Résumé :	Les effets des procédures pédagogiques en milieu scolaire sur l'évolution de la pensée opératoire (PIAGET) ; Comment l'école peut-elle alimenter les multiples formes d'intelligences ? Peut- elle prendre en compte les pistes variées de la structuration des opérations mentales ?
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=248

PRATIQUES EDUCATIVES ET DEVELOPPEMENT DE LA PENSEE OPERATOIRE [texte imprimé] / Jean DREVILLON . - PUF, 1980 . - 337 p.. - (PEDAGOGIE D'AUJOURD'HUI) .

Catégories :	ACTION FORMATION PEDAGOGIE PROCESSUS COGNITIF PSYCHOLOGIE EDUCATION PSYCHOPEDAGOGIE
Résumé :	Les effets des procédures pédagogiques en milieu scolaire sur l'évolution de la pensée opératoire (PIAGET) ; Comment l'école peut-elle alimenter les multiples formes d'intelligences ? Peut- elle prendre en compte les pistes variées de la structuration des opérations mentales ?
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=248