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Titre : LA FRANCE DES REGIONS Type de document : texte imprimé Auteurs : René BOURGEOIS ; Simone EURIN Editeur : PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE Année de publication : 1998 Collection : FLEM Importance : 103 p. Prix : 65 F. Catégories : CIVILISATION
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
GEOGRAPHIE
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : OBJECTIFS : Développer les connaissances sur la France ; Acquérir un vocabulaire étendu dans la perspective d'examens de français langue étrangère - CONTENU : Etude systématique des régions de France regroupées en 8 grands secteurs géographiques. Pour chacun de ces secteurs : présentation générale, les paysages et terroirs, l'art de vivre, l'art et les monuments et une rubrique "Parlé-Ecrit" avec un court texte littéraire. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3028 LA FRANCE DES REGIONS [texte imprimé] / René BOURGEOIS ; Simone EURIN . - PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE, 1998 . - 103 p.. - (FLEM) .
65 F.
Catégories : CIVILISATION
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
GEOGRAPHIE
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : OBJECTIFS : Développer les connaissances sur la France ; Acquérir un vocabulaire étendu dans la perspective d'examens de français langue étrangère - CONTENU : Etude systématique des régions de France regroupées en 8 grands secteurs géographiques. Pour chacun de ces secteurs : présentation générale, les paysages et terroirs, l'art de vivre, l'art et les monuments et une rubrique "Parlé-Ecrit" avec un court texte littéraire. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3028 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 7596 FLE10BOU ouvrage Disponible
Titre : GEOGRAPHIE & ECOLOGIE PAR L'EXEMPLE : CYCLES 3 ET 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie VIEILLARD Editeur : LES EDITIONS BUISSONNIERES Année de publication : 2017 Importance : 100 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84926-339-6 Prix : 39 euros Catégories : DEVELOPPEMENT DURABLE
ENVIRONNEMENT
GEOGRAPHIE
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Cet ouvrage aborde la géographie de façon ludique. Il prend en compte les changements rapides de notre monde moderne et va permettre aux élèves de mieux le connaître, de mieux le comprendre et d’exercer leur jugement.
17 sujets sont abordés de manière progressive, dont certains sont traditionnellement traités en SVT ou en technologie : après avoir pris de la hauteur devant les paysages qui les entourent, les élèves appréhenderont peu à peu les relations complexes qui les régissent.
Ils vont dessiner les trames des paysages comme le feraient des paysagistes. Ils vont analyser les relevés GPS d’un chevreuil comme un scientifique, s’imaginer vivre dans un écoquartier, comprendre les fonds sous-marins comme un pêcheur, imaginer comment réaménager sa maison et son jardin, ou même sa propre commune !
Les corrigés sont donnés en fin d'ouvrage.
Au sommaire :
1| Les plans d'un paysage
2| Les trames d'un paysage
3| Les évolutions d'un paysage
4| Les évolutions "naturelles"
5| Paysages et développement durable
6| Déplacement des espèces
7| Corridors écologiques
8| Trames bleues
9| Corridors littoraux
10| Les espèces qui disparaissent
11| Milieux naturels et espèces
12| La biodiversité au jardin
13| Les écoquartiers
14| Biodiversité en mer
15| Adaptations à la marée
16| Domaines de vie en mer
17| Mer et développement durable.Niveau : VI/V Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9911 GEOGRAPHIE & ECOLOGIE PAR L'EXEMPLE : CYCLES 3 ET 4 [texte imprimé] / Sylvie VIEILLARD . - LES EDITIONS BUISSONNIERES, 2017 . - 100 p.
ISBN : 978-2-84926-339-6 : 39 euros
Catégories : DEVELOPPEMENT DURABLE
ENVIRONNEMENT
GEOGRAPHIE
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Cet ouvrage aborde la géographie de façon ludique. Il prend en compte les changements rapides de notre monde moderne et va permettre aux élèves de mieux le connaître, de mieux le comprendre et d’exercer leur jugement.
17 sujets sont abordés de manière progressive, dont certains sont traditionnellement traités en SVT ou en technologie : après avoir pris de la hauteur devant les paysages qui les entourent, les élèves appréhenderont peu à peu les relations complexes qui les régissent.
Ils vont dessiner les trames des paysages comme le feraient des paysagistes. Ils vont analyser les relevés GPS d’un chevreuil comme un scientifique, s’imaginer vivre dans un écoquartier, comprendre les fonds sous-marins comme un pêcheur, imaginer comment réaménager sa maison et son jardin, ou même sa propre commune !
Les corrigés sont donnés en fin d'ouvrage.
Au sommaire :
1| Les plans d'un paysage
2| Les trames d'un paysage
3| Les évolutions d'un paysage
4| Les évolutions "naturelles"
5| Paysages et développement durable
6| Déplacement des espèces
7| Corridors écologiques
8| Trames bleues
9| Corridors littoraux
10| Les espèces qui disparaissent
11| Milieux naturels et espèces
12| La biodiversité au jardin
13| Les écoquartiers
14| Biodiversité en mer
15| Adaptations à la marée
16| Domaines de vie en mer
17| Mer et développement durable.Niveau : VI/V Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9911 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16014 G9VIE ouvrage Disponible
Titre : JE REVISE PAR LES MOTS CROISES : 9-10 ANS Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise BELLANGER ; H. BENAIT ; A. DEPRENEUF ; C. LAMBLIN ; E. TRESALLET Editeur : RETZ Année de publication : 2004 Importance : 64 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1869-2 Catégories : APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL
APPRENTISSAGE LECTURE
CITOYENNETE
CIVILISATION
CONJUGAISON
FRANCAIS
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
GEOGRAPHIE
HISTOIRE
JEU PEDAGOGIQUE
ORTHOGRAPHE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLE
RESSOURCES ILLETTRISME
SCIENCES
VOCABULAIRERésumé : 30 séquences de mots croisés autocorrectives permettant de tester et de renforcer les connaissances en français (conjugaison, vocabulaire, orthographe...), sciences, histoire-géographie et éducation civique.
Chaque séquence s'organise autour d'une double-page, proposant à gauche, un texte original ou un document illustré, à lire et à comprendre, et à droite, la grille de mots croisés et les définitions correspondantes.
Exemples de thèmes abordés :
FRANCAIS : Une visite au zoo - Phrases croisées - On attend bébé... - Un dimanche animé
SCIENCES : D'où viennent les fruits ? - Solide ou liquide ? - Barnabé, le squelette
HISTOIRE : Azincourt - Marins en détresse
GEOGRAPHIE : Régions gourmandes - Pays et populations d'Europe
...Niveau : VI/V Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5606 JE REVISE PAR LES MOTS CROISES : 9-10 ANS [texte imprimé] / Françoise BELLANGER ; H. BENAIT ; A. DEPRENEUF ; C. LAMBLIN ; E. TRESALLET . - RETZ, 2004 . - 64 p.
ISBN : 978-2-7256-1869-2
Catégories : APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL
APPRENTISSAGE LECTURE
CITOYENNETE
CIVILISATION
CONJUGAISON
FRANCAIS
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
GEOGRAPHIE
HISTOIRE
JEU PEDAGOGIQUE
ORTHOGRAPHE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLE
RESSOURCES ILLETTRISME
SCIENCES
VOCABULAIRERésumé : 30 séquences de mots croisés autocorrectives permettant de tester et de renforcer les connaissances en français (conjugaison, vocabulaire, orthographe...), sciences, histoire-géographie et éducation civique.
Chaque séquence s'organise autour d'une double-page, proposant à gauche, un texte original ou un document illustré, à lire et à comprendre, et à droite, la grille de mots croisés et les définitions correspondantes.
Exemples de thèmes abordés :
FRANCAIS : Une visite au zoo - Phrases croisées - On attend bébé... - Un dimanche animé
SCIENCES : D'où viennent les fruits ? - Solide ou liquide ? - Barnabé, le squelette
HISTOIRE : Azincourt - Marins en détresse
GEOGRAPHIE : Régions gourmandes - Pays et populations d'Europe
...Niveau : VI/V Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5606 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 11193 ILL5BEL ouvrage Disponible OUTILS D'ACCOMPAGNEMENT A L'AUTONOMIE : EDITION ADAPTEE POUR TRAVAILLEURS EN ESAT : TOME 1 / Emeline ROL (2014)
Titre : OUTILS D'ACCOMPAGNEMENT A L'AUTONOMIE : EDITION ADAPTEE POUR TRAVAILLEURS EN ESAT : TOME 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Emeline ROL Mention d'édition : 2e édition revue et corrigée Editeur : EDITIONS REMUE-MENINGES Année de publication : 2014 Importance : 106 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9531466-7-7 Prix : 23 euros Catégories : ANGLAIS
APPRENTISSAGE LECTURE
APPRENTISSAGE MATHEMATIQUES DE BASE
BUDGET
CONSOMMATION
DOMAINE PROFESSIONNEL
GEOGRAPHIE
IDENTITE
LECTURE HEURE
RAISONNEMENT
VIE QUOTIDIENNERésumé : Cet outil pédagogique est un de ceux créés par Emeline ROL pour faciliter l'accès aux adultes déficients intellectuels à une activité de type «soutien cognitif», souhaitant ainsi les accompagner vers plus d'autonomie dans leur vie quotidienne et professionnelle.
"Outil d'accompagnement à l'autonomie" s'adresse à des adultes déficients intellectuels travaillant en ESAT, EA et à des jeunes adultes en pré-professionnalisation.
Il s'agit à la fois d'un outil d'accompagnement à l'autonomie (permettant à l'adulte concerné de tendre vers une meilleure compréhension de son environnement quotidien : à la maison, dans les transports, dans un magasin et au travail) et d'un outil d'évaluation de la personne accompagnée (ses connaissances, son niveau de compréhension, ses capacités et ses difficultés face aux situations de réflexion proposées).
Il s'agit également d'un outil prêt à l'emploi qui favorise la création d'un temps de sollicitation et d'entretien des acquis scolaires en phase avec le contexte de l'activité professionnelle.
Il se présente sous la forme d'un support pédagogique individuel à compléter, à travers 160 exercices d'un niveau accessible. Il aborde 12 thèmes de la vie quotidienne et professionnelle d'un travailleur en ESAT.
Ces thèmes sont les suivants :
- Thème 1 : Se présenter
- Thème 2 : Se situer en France et en Europe
- Thème 3 : Se déplacer en quotidien
- Thème 4 : Atelier et outillage
- Thème 5 : Les savoir-faire en atelier
- Thème 6 : Sachets, cartons, palettes
- Thème 7 : Les matériaux
- Thème 8 : Repérage dans le temps
- Thème 9 : Euros et gestion de mon budget
- Thème 10 : Notes et emballages
- Thème 11 : Loisirs
- Thème 12 : Anglais
La mise en page est volontairement simplifiée et aérée, afin de faciliter la compréhension des consignes de réalisation de chaque situation proposée. Un code couleur ainsi qu'un sommaire visuel facilitent la circulation dans l'ouvrage.
***** Cet outil, bien que initialement destiné à être utilisé auprès d'adultes en situation de handicap, peut également être utilisé auprès d'autres publics de bas niveau de qualification *****Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9031 OUTILS D'ACCOMPAGNEMENT A L'AUTONOMIE : EDITION ADAPTEE POUR TRAVAILLEURS EN ESAT : TOME 1 [texte imprimé] / Emeline ROL . - 2e édition revue et corrigée . - EDITIONS REMUE-MENINGES, 2014 . - 106 p.
ISBN : 978-2-9531466-7-7 : 23 euros
Catégories : ANGLAIS
APPRENTISSAGE LECTURE
APPRENTISSAGE MATHEMATIQUES DE BASE
BUDGET
CONSOMMATION
DOMAINE PROFESSIONNEL
GEOGRAPHIE
IDENTITE
LECTURE HEURE
RAISONNEMENT
VIE QUOTIDIENNERésumé : Cet outil pédagogique est un de ceux créés par Emeline ROL pour faciliter l'accès aux adultes déficients intellectuels à une activité de type «soutien cognitif», souhaitant ainsi les accompagner vers plus d'autonomie dans leur vie quotidienne et professionnelle.
"Outil d'accompagnement à l'autonomie" s'adresse à des adultes déficients intellectuels travaillant en ESAT, EA et à des jeunes adultes en pré-professionnalisation.
Il s'agit à la fois d'un outil d'accompagnement à l'autonomie (permettant à l'adulte concerné de tendre vers une meilleure compréhension de son environnement quotidien : à la maison, dans les transports, dans un magasin et au travail) et d'un outil d'évaluation de la personne accompagnée (ses connaissances, son niveau de compréhension, ses capacités et ses difficultés face aux situations de réflexion proposées).
Il s'agit également d'un outil prêt à l'emploi qui favorise la création d'un temps de sollicitation et d'entretien des acquis scolaires en phase avec le contexte de l'activité professionnelle.
Il se présente sous la forme d'un support pédagogique individuel à compléter, à travers 160 exercices d'un niveau accessible. Il aborde 12 thèmes de la vie quotidienne et professionnelle d'un travailleur en ESAT.
Ces thèmes sont les suivants :
- Thème 1 : Se présenter
- Thème 2 : Se situer en France et en Europe
- Thème 3 : Se déplacer en quotidien
- Thème 4 : Atelier et outillage
- Thème 5 : Les savoir-faire en atelier
- Thème 6 : Sachets, cartons, palettes
- Thème 7 : Les matériaux
- Thème 8 : Repérage dans le temps
- Thème 9 : Euros et gestion de mon budget
- Thème 10 : Notes et emballages
- Thème 11 : Loisirs
- Thème 12 : Anglais
La mise en page est volontairement simplifiée et aérée, afin de faciliter la compréhension des consignes de réalisation de chaque situation proposée. Un code couleur ainsi qu'un sommaire visuel facilitent la circulation dans l'ouvrage.
***** Cet outil, bien que initialement destiné à être utilisé auprès d'adultes en situation de handicap, peut également être utilisé auprès d'autres publics de bas niveau de qualification *****Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9031 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15212 ILL4ROL ouvrage Disponible
