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Auteur Yvonne JOHANNOT |
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Affiner la recherche Interroger des sources externesECRIRE ET POUVOIR DIRE : CONSTRUIRE SES SAVOIRS, CONSTRUIRE SA CITOYENNETE / Francesco AZZIMONTI (1999)
Titre : ECRIRE ET POUVOIR DIRE : CONSTRUIRE SES SAVOIRS, CONSTRUIRE SA CITOYENNETE Type de document : texte imprimé Auteurs : Francesco AZZIMONTI ; Eric DEGREMONT ; IRIARTE ARRIOLA Jean-Christophe ; DE WILLIENCOURT ; Véronique ESPERANDIEU ; Jean-Claude DANIEL ; Philippe GABERAN ; Yvonne JOHANNOT ; Karyne WATTIAUX ; Joëlle DUGAILLY ; Fazia RESSAD ; Eugène ERNOULT ; Thérèse DOUZAMY ; Françoise ROYAUX ; Michelle SERCLERAT ; Jean-Pierre LAURENT ; Hubert HADDAD ; Ahmed KALOUAZ ; Franz BARTELT ; Marie-Florence EHRET ; Richard LAGRANGE Editeur : CHAUMONT : INITIALES Année de publication : 1999 Importance : 136 p. Catégories : ACTION FORMATION
ATELIER ECRITURE
CITOYENNETE
EXPRESSION ECRITE
ILLETTRISME
IMAGE
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION SOCIALE
PRISON
REMEDIATION COGNITIVERésumé : Ouvrage réalisé à partir des réflexions menées par des chercheurs, des praticiens de la lutte contre l'illettrisme, des élus et des institutionnels, en Champagne-Ardenne, lors d'un colloque et de rencontres pédagogiques.
Il présente des expériences et démontre le fait qu'il est nécessaire d'associer les compétences des acteurs des champs éducatif, social et culturel.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3224 ECRIRE ET POUVOIR DIRE : CONSTRUIRE SES SAVOIRS, CONSTRUIRE SA CITOYENNETE [texte imprimé] / Francesco AZZIMONTI ; Eric DEGREMONT ; IRIARTE ARRIOLA Jean-Christophe ; DE WILLIENCOURT ; Véronique ESPERANDIEU ; Jean-Claude DANIEL ; Philippe GABERAN ; Yvonne JOHANNOT ; Karyne WATTIAUX ; Joëlle DUGAILLY ; Fazia RESSAD ; Eugène ERNOULT ; Thérèse DOUZAMY ; Françoise ROYAUX ; Michelle SERCLERAT ; Jean-Pierre LAURENT ; Hubert HADDAD ; Ahmed KALOUAZ ; Franz BARTELT ; Marie-Florence EHRET ; Richard LAGRANGE . - CHAUMONT : INITIALES, 1999 . - 136 p.
Catégories : ACTION FORMATION
ATELIER ECRITURE
CITOYENNETE
EXPRESSION ECRITE
ILLETTRISME
IMAGE
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION SOCIALE
PRISON
REMEDIATION COGNITIVERésumé : Ouvrage réalisé à partir des réflexions menées par des chercheurs, des praticiens de la lutte contre l'illettrisme, des élus et des institutionnels, en Champagne-Ardenne, lors d'un colloque et de rencontres pédagogiques.
Il présente des expériences et démontre le fait qu'il est nécessaire d'associer les compétences des acteurs des champs éducatif, social et culturel.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3224 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 8040 M3AZZ ouvrage Sorti jusqu'au 30/04/2025
Titre : L'ILLETTRISME : DE LA PREVENTION CHEZ L'ENFANT AUX STRATEGIES DE FORMATION CHEZ L'ADULTE Type de document : texte imprimé Auteurs : BARRE DE MINIAC ; DE CARA ; Yvonne JOHANNOT ; Catherine FRIER ; Benoit FALAIZE ; Bernard LAHIRE ; Linda ALLAL ; Ladislas NTAMAKILIRO ; Yves PRETEUR ; Barbara VIAL ; Jean BIARNES ; Gérard VERGNAUD ; Sylvie RATIVEAU ; Daniel ZAGAR ; Christine JOURDAIN ; Pascale COLE ; Bernard LETE ; Christine GAUX ; Elizabeth DEMONT ; Hugues LENOIR ; Nilima CHANGKAKOTI ; Laurence RIEBEN ; Jean-Marie BESSE ; Véronique LECLERCQ ; Jacques FIJALKOW ; Jean-Michel BOUCHEIX ; Serge COUDERC Editeur : DE BOECK Année de publication : 1997 Collection : PRATIQUES PEDAGOGIQUES Importance : 385 p. Prix : 195 F. Catégories : ACTION FORMATION
ECHEC SCOLAIRE
ILLETTRISME
LECTURE
PROCESSUS COGNITIF
PSYCHOLOGIE COGNITIVERésumé : Présentation de l'état des recherches et proposition d'une analyse théorique et scientifiquement fondée des situations d'illettrisme et des actions de lutte et de prévention.
Articulant théorie et pratique, cet ouvrage montre et explique la complexité des processus psychologiques et socio-culturels sous-jacents à l'accès, à l'appropriation et à la mobilisation de l'écrit envisagé sous l'angle de la lecture, de l'écriture et du calcul. Les textes réunis abordent la question de l'illettrisme sous 3 angles : la définition de l'illettrisme, l'illettrisme chez l'enfant, la diversité des modes de prise en charge des adultes illettrés.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2671 L'ILLETTRISME : DE LA PREVENTION CHEZ L'ENFANT AUX STRATEGIES DE FORMATION CHEZ L'ADULTE [texte imprimé] / BARRE DE MINIAC ; DE CARA ; Yvonne JOHANNOT ; Catherine FRIER ; Benoit FALAIZE ; Bernard LAHIRE ; Linda ALLAL ; Ladislas NTAMAKILIRO ; Yves PRETEUR ; Barbara VIAL ; Jean BIARNES ; Gérard VERGNAUD ; Sylvie RATIVEAU ; Daniel ZAGAR ; Christine JOURDAIN ; Pascale COLE ; Bernard LETE ; Christine GAUX ; Elizabeth DEMONT ; Hugues LENOIR ; Nilima CHANGKAKOTI ; Laurence RIEBEN ; Jean-Marie BESSE ; Véronique LECLERCQ ; Jacques FIJALKOW ; Jean-Michel BOUCHEIX ; Serge COUDERC . - DE BOECK, 1997 . - 385 p.. - (PRATIQUES PEDAGOGIQUES) .
195 F.
Catégories : ACTION FORMATION
ECHEC SCOLAIRE
ILLETTRISME
LECTURE
PROCESSUS COGNITIF
PSYCHOLOGIE COGNITIVERésumé : Présentation de l'état des recherches et proposition d'une analyse théorique et scientifiquement fondée des situations d'illettrisme et des actions de lutte et de prévention.
Articulant théorie et pratique, cet ouvrage montre et explique la complexité des processus psychologiques et socio-culturels sous-jacents à l'accès, à l'appropriation et à la mobilisation de l'écrit envisagé sous l'angle de la lecture, de l'écriture et du calcul. Les textes réunis abordent la question de l'illettrisme sous 3 angles : la définition de l'illettrisme, l'illettrisme chez l'enfant, la diversité des modes de prise en charge des adultes illettrés.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2671 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 6695 M3BAR ouvrage Disponible Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 9018 M1POU ouvrage Disponible
Titre : LECTURE ET ILLETTRISME : DOSSIER Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard LAHIRE ; Jean VOGLER ; Annie JOGAND ; Daniel CONSTANTIN ; Yvonne JOHANNOT ; Sylviane TEILLARD ; Clotilde GIRET ; Marie-Annick BERNARD ; Anne-Marie BERTRAND ; Aline GIRARD-BILLON ; Jean-François HERSENT ; Claude POISSENOT ; Mohamed DENDANI ; Pascal REYSSET ; Raymond DELAMBRE ; Martine BURGOS ; Martine POULAIN Année de publication : 1998 Article en page(s) : 134 p. Langues : Français (fre) Catégories : ACTION FORMATION
CENTRE DOCUMENTATION
ILLETTRISME
LECTURERésumé : Les problèmes liés à la lecture étant désormais au centre des préoccupations culturelles et sociales de la société, de nombreux partenaires publics, associatifs ou privés se sont engagés dans des programmes communs de développement du livre et de la lecture (le GPLI, les régions, les communes, les centres de ressources...). Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2929
in BBF > N° 5 TOME 43 (1998) . - 134 p.[article] LECTURE ET ILLETTRISME : DOSSIER [texte imprimé] / Bernard LAHIRE ; Jean VOGLER ; Annie JOGAND ; Daniel CONSTANTIN ; Yvonne JOHANNOT ; Sylviane TEILLARD ; Clotilde GIRET ; Marie-Annick BERNARD ; Anne-Marie BERTRAND ; Aline GIRARD-BILLON ; Jean-François HERSENT ; Claude POISSENOT ; Mohamed DENDANI ; Pascal REYSSET ; Raymond DELAMBRE ; Martine BURGOS ; Martine POULAIN . - 1998 . - 134 p.
Langues : Français (fre)
in BBF > N° 5 TOME 43 (1998) . - 134 p.
Catégories : ACTION FORMATION
CENTRE DOCUMENTATION
ILLETTRISME
LECTURERésumé : Les problèmes liés à la lecture étant désormais au centre des préoccupations culturelles et sociales de la société, de nombreux partenaires publics, associatifs ou privés se sont engagés dans des programmes communs de développement du livre et de la lecture (le GPLI, les régions, les communes, les centres de ressources...). Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2929
Titre : LA QUESTION DE L'ILLETTRISME EN CHAMPAGNE-ARDENNE : A LA RENCONTRE DES FAIBLES LECTEURS - L'ILLETTRISME : UN CHEMIN VERS L'ECRIT - ENTRE SOCIAL ET CULTUREL, QUELLE EST LA PLACE DE L'ECRIT ? - INITIATIVES ET EXPERIENCES Type de document : texte imprimé Auteurs : Edris ABDEL-SAYED ; Jean-Claude DANIEL ; Richard LAGRANGE ; Dominique COLLIN ; Didier CAILLE ; Claudie TABET ; Joëlle GUIDEZ ; Françoise BERARD ; Bernard WEBER ; Didier GAUROY ; Michel FAYOL ; Yvonne JOHANNOT ; Patrick MICHEL ; Francis ANDRIEUX ; Patricia AUDEFROMAGE ; Catherine BASTYNS ; Odile PIMET ; Vincent TROVATO ; Karyne WATTIAUX ; Patrick BONFILS ; Catherine GAVERIAUX ; Jacqueline MANET ; Catherine BRION ; Nathalie BODIER ; Omar GUEBLI ; Brigitte LEONARD ; Françoise BIGAULT ; Thérèse DOUZAMY ; Véronique GARNIER ; Myriam MONMONT ; Dominique GASPARETTO ; Zehia BENYAHIA ; Francis KUTTEN ; Véronique PLANAS ; Sandrine POITTEVIN ; Pierre BASTOUL ; Frédéric VAUGE ; Dominique CAZAU ; Valérie ATTILAH ; Vincent EVRARD ; Violaine KEIME ; Dominique KARAS ; Marie-Odile CHARDONNET ; Francesco AZZIMONTI Editeur : CHAUMONT : INITIALES Année de publication : 1998 Importance : 152 p. Catégories : ACTION FORMATION
ATELIER ECRITURE
BAS NIVEAU QUALIFICATION
EXPRESSION ECRITE
EXPRESSION ORALE
ILLETTRISME
LECTURE
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
SCIENCES COGNITIVESRésumé : Ouvrage résultant d'un séminaire interrégional :"Entre social et culturel, quelle est la place de l'écrit ?", d'un colloque franco-belge :"A la rencontre des faibles lecteurs", et de 4 tables rondes, organisés dans le cadre du Festival de l'écrit 1997. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3230 LA QUESTION DE L'ILLETTRISME EN CHAMPAGNE-ARDENNE : A LA RENCONTRE DES FAIBLES LECTEURS - L'ILLETTRISME : UN CHEMIN VERS L'ECRIT - ENTRE SOCIAL ET CULTUREL, QUELLE EST LA PLACE DE L'ECRIT ? - INITIATIVES ET EXPERIENCES [texte imprimé] / Edris ABDEL-SAYED ; Jean-Claude DANIEL ; Richard LAGRANGE ; Dominique COLLIN ; Didier CAILLE ; Claudie TABET ; Joëlle GUIDEZ ; Françoise BERARD ; Bernard WEBER ; Didier GAUROY ; Michel FAYOL ; Yvonne JOHANNOT ; Patrick MICHEL ; Francis ANDRIEUX ; Patricia AUDEFROMAGE ; Catherine BASTYNS ; Odile PIMET ; Vincent TROVATO ; Karyne WATTIAUX ; Patrick BONFILS ; Catherine GAVERIAUX ; Jacqueline MANET ; Catherine BRION ; Nathalie BODIER ; Omar GUEBLI ; Brigitte LEONARD ; Françoise BIGAULT ; Thérèse DOUZAMY ; Véronique GARNIER ; Myriam MONMONT ; Dominique GASPARETTO ; Zehia BENYAHIA ; Francis KUTTEN ; Véronique PLANAS ; Sandrine POITTEVIN ; Pierre BASTOUL ; Frédéric VAUGE ; Dominique CAZAU ; Valérie ATTILAH ; Vincent EVRARD ; Violaine KEIME ; Dominique KARAS ; Marie-Odile CHARDONNET ; Francesco AZZIMONTI . - CHAUMONT : INITIALES, 1998 . - 152 p.
Catégories : ACTION FORMATION
ATELIER ECRITURE
BAS NIVEAU QUALIFICATION
EXPRESSION ECRITE
EXPRESSION ORALE
ILLETTRISME
LECTURE
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
SCIENCES COGNITIVESRésumé : Ouvrage résultant d'un séminaire interrégional :"Entre social et culturel, quelle est la place de l'écrit ?", d'un colloque franco-belge :"A la rencontre des faibles lecteurs", et de 4 tables rondes, organisés dans le cadre du Festival de l'écrit 1997. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3230 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 8055 M3ABD ouvrage Disponible
