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Auteur Claude DURAND-PRINBORGNE |
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Titre : DICTIONNAIRE ENCYCLOPEDIQUE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe CHAMPY ; Christiane ETEVE ; DE SINGLY ; Claude DURAND-PRINBORGNE ; Jean HASSENFORDER Mention d'édition : 3e édition entièrement revue et mise à jour Editeur : RETZ Année de publication : 2005 Collection : LES USUELS RETZ Importance : 1102 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2424-2 Catégories : FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
SYSTEME EDUCATIFRésumé : Dictionnaire encyclopédique proposant un vaste panorama des questions éducatives : concepts et notions, réalités institutionnelles, événements et évolutions historiques, phénomènes sociaux et psychologiques, personnalités...
Conçu dans un souci de pluralisme et de pluridisciplinarité, il se donne pour objectif d'apporter les principaux éléments d'information, de mise en perspective et de réflexion, indispensables à la formation et à la culture professionnelle des acteurs de l'éducation et de la formation.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1229 DICTIONNAIRE ENCYCLOPEDIQUE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION [texte imprimé] / Philippe CHAMPY ; Christiane ETEVE ; DE SINGLY ; Claude DURAND-PRINBORGNE ; Jean HASSENFORDER . - 3e édition entièrement revue et mise à jour . - RETZ, 2005 . - 1102 p.. - (LES USUELS RETZ) .
ISBN : 978-2-7256-2424-2
Catégories : FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
SYSTEME EDUCATIFRésumé : Dictionnaire encyclopédique proposant un vaste panorama des questions éducatives : concepts et notions, réalités institutionnelles, événements et évolutions historiques, phénomènes sociaux et psychologiques, personnalités...
Conçu dans un souci de pluralisme et de pluridisciplinarité, il se donne pour objectif d'apporter les principaux éléments d'information, de mise en perspective et de réflexion, indispensables à la formation et à la culture professionnelle des acteurs de l'éducation et de la formation.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1229 Exemplaires (1)
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